我的启蒙学校（副本）

亦耕

　　这是我接受启蒙教育的地方～遵义市礼仪小学（现为十三小学）。

在东城片区的建设中，礼仪坝原来的公、私建筑物都已在推土机、挖掘机的轰鸣声中轰然倒下，而这所小学因为目前仍然是孩子们学习的地方，所以还孤立地存在于周围都是废墟的原址上。

新的学校在规划建设中，不久的将来，礼仪小学将华丽转身，迁移到一个环境优美的地方去而成为一所崭新的城市小学。这里，又将成为一个新的记忆的开始！

站在学校的大门前，看着我们少时栽下的、已经有些苍老的槐树，便不自觉地触发了记忆的神经。

　　我的小学6年、初中3年都在这里度过，最初的“天、地、大、小”那几个字，是在这里认识的，故为我启蒙之地。在这里读书9年，儿时的懵懂无知与调皮捣蛋，一样没少，都在这里发生过。

记得读一年级时，因为迟到被老师拒于教室外，于是我不假思索实施报复：在临近黑板的窗外躲着，趁老师板书时，用中空竹杆将细小的野豌豆籽从窗户的缝隙间用力吹向老师的头、背，然后迅速逃离现场。用竹杆吹野豌豆籽，是农村孩子季节性玩具的一种玩法。若短距离上被那野豌豆籽击中肉肉，还是生疼生疼的。所以，我后来的结果是被老师揪了耳朵，并在家访时被“照会”了家长。

文革10年，我们有9年混在其中，而且是名副其实的混！那时小学教材扉页的那几行毛主席语录，我记忆犹新：“学生也是这样，以学为主，兼学别样。即不但学文，也要学工，学农，学军，也要批判资产阶级。”农村学校学工、学军都做不到，而农村孩子自小会做力所能及的农活，所以也不用学农。剩下的，就是批资产阶级了。于是，虽然年幼，尚不知资产阶级为何物，但也跟着老师们批之。而以学为主则变成了以学为辅，1～2年级，仅学习背诵了“老三篇”（《为人民服服》《愚公移山》《纪念白求恩》），大好少年光阴，竟未识得半个拼音！待混到初中，又有几门课程不开，我们便糊里糊涂地“毕业”了。

　　学校对教育的缺失，便产生出缺乏知识的学生。 记得那时农村的大喇叭经常播放“两报一刊”社论，其中一句也经常被我们用来做作文的起首语，那就是：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思主义”。其实，我们那时压根不知道“十月革命”是啥，但却装腔作势喊口号。
文革开始，我们还是小孩，啥也不懂；文革结束，国家对我们的义务教育也随之结束，我们成为徒有其名的初中生。这期间，批林批孔、反击右倾翻案风等重大事件和政治运动，我们都在小学和初中被动经历。之所以说是被动经历，是因为我们啥都不懂，却在三观未形成前经历了文革整个过程。
所幸，文革结束，教育风气得正，我复得读书机会，于是有了后来多年的挑灯恶补。

　　文革10年，我们未能学到应有的知识，但在礼仪小学，属于那个年龄阶段的乐与趣，我们应有尽有。所以，这所小学也给了我们成长的快乐。
这所学校教过我的老师，有的已经作古，在世的已是耄耋之年。现在想来，他们都是很好的老师，他们在那个年代尽自己的努力做了自己能做的事。因此，我现在还能记起他们的模样，还能叫得出他们的名字。
时光不会倒流，但我的启蒙学校会越来越好。现在我站在学校的大门前，忆起50年前的往事，这是在纪念逝去的少年时光，是在思念曾经的发小，是在想念教我识字做作业的老师们。

　　斗转星移，那时的青丝少年，现在已是花甲老人，这叫人何不感慨！问岁月，那时的老师还有几个在世？少年同学可都安好？

愿我的老师、同学们岁月静好！

　　补记：今天路过礼仪东城，发现新的礼仪小学正在建设中。未来，礼仪片区的孩子们将在这里接受完全不同于我辈的良好的教育。（补记于2021.05.07）

　　又补记：2021年10月12日，路过东城区，发现新的礼仪小学已落成于与原址相距约1.5公里的老地名叫彭家桥的地方，并已投入使用。受里面传出的朗朗书声吸引，我便在校外驻足片刻。此时，我脑海里又浮现出儿时在礼仪小学读书的情景……。

　　再补记:几年后，有同学在原礼仪小学闲置的校园里开了一家“榆树下校园怀旧主题餐厅”，于是，几个同学受邀于2025.03.09前往怀旧，“寻回”一段逝去的时光！