<p class="ql-block">第二单元口语交际课《说新闻》活动总结</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">一、单元要求和训练重点</b></p><p class="ql-block">本单元的口语交际主题是《说新闻》,要求同学们能够清晰地讲述一则新闻,并表达自己的看法。训练重点包括:</p><p class="ql-block"><b>1. 说新闻内容:</b>要求说明新闻的来源,确保新闻的真实性,不能随意更改内容。</p><p class="ql-block"><b>2. 说自己的看法:</b>在讲述新闻后,能够结合新闻内容发表自己的观点或感受。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">二、活动参与情况</b></p><p class="ql-block">本次口语交际课共有39名同学上台分享新闻,但有14名同学未准备,2名同学请假。整体参与度较高,大部分同学能够按照要求完成任务。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">三、为本次“优秀新闻播报员”点赞</b></p><p class="ql-block">以下同学在本次活动中表现突出,准备充分,语言流利,基本脱稿甚至完全脱稿:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">高馨瑶、贺翊哲、牛奕夫、王彦伯</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">王艺涵、岳青原、张 弛、张煜茉</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张泽善、安浩毅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">特别表扬几位同学的分享内容:</p><p class="ql-block">贺翊哲:分享了有人在拆快递时不小心被玻璃纤维扎伤眼睛的新闻,提醒大家在拆快递或接触其他含有玻璃纤维的物品时要注意安全。</p><p class="ql-block">牛奕夫:介绍了小米SU7在国际赛道上的亮眼表现,并发表了自己的看法。</p><p class="ql-block">王彦伯:讲述了航空母舰以“福建”命名的新闻,并期待国家的海军实力能达到国际领先的水平。</p><p class="ql-block">王艺涵:分享了关于中学取消晚自习的新闻,并点赞了这一做法,点明劳逸结合的重要性。</p><p class="ql-block">岳青原:介绍了最新乒乓球国际排名情况,并表明了自己热爱乒乓球、刻苦练习的决心。</p><p class="ql-block">张弛:分享了一则儿童拔牙因棉球窒息的新闻,强调了安全的重要性。</p><p class="ql-block">张煜茉:介绍了DeepSeek的强大功能,如写作、看病、看书等,并发表了自己的看法。</p><p class="ql-block">张泽善:分享了习主席关于“少年儿童要德智体美劳全面发展”的新闻。并表明“一个人最重要的是品德,其他方面也要全面发展,好好学习,天天向上”。表达了对品德重要性的深刻理解。</p><p class="ql-block">安浩毅:分享了关于机器人将和人类参加马拉松大赛的新闻,并发表了预测人类胜算的可能性更大的看法。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">优秀新闻播报员</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蒋涵婷、穆宇晴、彭子芹、师可荋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">田苇杭、王予呈、谢景森、张成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">张珺诺、赵铎皓、赵昱和、赵允赫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">朱雨桐</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">四、存在的问题与不足</b></p><p class="ql-block">在本次活动中,我们也发现了一些问题:</p><p class="ql-block">1. 未完成任务:有14名同学未完成周末作业,未准备新闻分享。还有现场现编的。</p><p class="ql-block">2. 准备不充分:部分同学虽然打印了稿子,但对内容不熟悉,表达不够流畅。</p><p class="ql-block">3. 声音太小:有同学声音过小,导致其他同学听不清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">五、改正措施与要求</b></p><p class="ql-block">针对以上问题,提出以下改进措施:</p><p class="ql-block">1. 重视口语交际:口语表达是语文学习的重要组成部分,同学们应认真对待每一次口语交际活动。</p><p class="ql-block">2. 提前准备:周末作业要认真完成,提前熟悉新闻内容,做到脱稿表达。</p><p class="ql-block">3. 提高音量:在表达时要注意声音洪亮,确保全班同学都能听清楚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望同学们在今后的口语交际活动中,能够更加重视,积极参与,提升自己的表达能力和思维能力。通过这样的活动,不仅能锻炼口语,还能增强对新闻的理解和分析能力,为今后的学习和生活打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>【参与本次活动分享的同学】</b></p>