<p class="ql-block"> 为落实立德树人根本任务，牢牢把握正确育人方向，提高全体教师对《义务教育课程标准（2022年版）》的理解，深入领会和掌握新课标的实质、内涵和主要变化，提高新课标在教育教学中的指导作用，3月10日，新惠第三小学开展了全体教师新课标专业素养能力测试。</p> <p class="ql-block"> 测试前，学校制定方案，精心筹划，提前布置学习任务，营造了浓厚的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 测评涵盖了小学道德与法治、语文、数学、英语、科学、音乐、体育及美术等多个学科，测试内容包括课程性质、课程目标、核心素养、新课程标准评价和教学设计等方面，既有广度又有深度，即有理论知识又联系了教学实际，多样化的题型，全方位对教师新课标学习情况进行了解。<span style="font-size:18px;">旨在促进全体教师认真学习新课标，贯彻新课标精神，让新课标理念深入人心，将命题解题能力融入每一位教师的日常教学中。</span></p> <p class="ql-block"> 测试过程中，教师认真审题、专注作答，展现出扎实的专业素养和严谨的治学态度。无论是经验丰富的资深教师，还是初登讲台的年轻教师，都全力以赴，将自己对新课标的理解与教学实践经验诉诸指尖。测评现场秩序井然，充分体现了老师们良好的精神风貌。</p> <p class="ql-block"> 测试后，教导处迅速组织阅卷工作，并对考试成绩进行了详细分析与总结。从整体成绩来看，大部分教师对新课标有较为深入的理解和掌握，但也暴露出部分教师在某些知识点上的薄弱环节。针对这些问题，学校将在后续教研活动中，组织教师进行针对性的学习与研讨，进一步加深对新课标的理解与应用。</p> <p class="ql-block"> “求木之长者，必固其根本。”课程标准是每一位为师者的“本”，只有心中有“本”，才能教之有方，行之有效。新惠第三小学将以本次新课标测试为契机，促进教师业务的全面提升，以考促学、以学促用、以用提能。相信随着对新课标不断深入的学习，老师们也将不断更新自己的教学理念，让核心素养落地生根，真正打造出“双减”政策下以核心素养为本的高效课堂。</p> <p class="ql-block">编辑：布春华</p><p class="ql-block">一审：布春华</p><p class="ql-block">二审：王 信</p><p class="ql-block">三审：刘晓艳</p>