<p class="ql-block">阳光好、环境好、心情就好！</p><p class="ql-block">玩耍好、休息好、身体才好！</p><p class="ql-block">心情好、身体好、学习自然好！</p><p class="ql-block">顺木天性，知晓人性，尊重个性，天赋异禀，补齐短板，加强长板，找准赛道，成人、成事、成才、成功！~~启敢胡言2025.3.18</p> <p class="ql-block">无师自通，我们的孩子最优秀！厉害啊！</p><p class="ql-block">小溪花道，养心、静心、安心。</p><p class="ql-block">花语声声在诉说，智慧暖暖入心河。</p><p class="ql-block">美心静心养仁德，安心修持立品格。</p><p class="ql-block">小溪花道、美心、静心、安心，小花养心，用爱持家！</p> <p class="ql-block">通过体育游戏课，老师们发现了孩子的另一面（鲜活生动），原来因为学习不好产生的“厌恶情绪”，随着汗水、笑声早已“烟消云散”，老师们也看到了“久违的游戏”，仿佛回到了“童年”，这就是幸福教育的“真模样”“原生态”“人性的大回归”，国家对人才的选拔发生了改变，我们也要顺天应时，走在教育改革的前沿！</p> <p class="ql-block">飞动的孩子最美，</p><p class="ql-block">《教育巡查之“偷拍”有感》</p><p class="ql-block">用心、用情、用智慧。</p><p class="ql-block">爱生、乐教、为学生。</p><p class="ql-block">老师早早来到教室，学生有条不紊诵读、检查、各得其所，有主有次，有教无类，相得益彰！——这就是幸福教育的“真模样”</p> <p class="ql-block">看看谁厉害？有点腾飞了，有的没有出发</p> <p class="ql-block">奋发向上吧少年</p> <p class="ql-block">动起来的孩子老师最美</p> <p class="ql-block">忘情的活动，忘乎所以的天性，自由发挥吧</p> <p class="ql-block">不知不觉中强健了体魄（春风化雨，润物有声），快乐运动中和谐了身心，强健了体魄（一场大汗淋漓的运动超过好几节心理卫生课，所有抑郁问题的根源就是缺乏运动、乐群、和谐相处、交流互动，以上有人情味的活动治疗抑郁）。</p><p class="ql-block">与其严防死守，不如主动出击🤜，用有意义的、健康的活动，抢占活动的空间，霸占思想的高地，这种大快人心的“体育游戏”超越了“手机游戏”的体验！</p><p class="ql-block">玩的痛快、学的踏实，劳其筋骨多运动，精神焕发在课堂，一天忙碌学文武，回家早早睡床上，早睡早起身体好，手机冷落在一旁！这是教育好现象，继续坚持国运昌！</p> <p class="ql-block">传统游戏进校园，文明项目进课堂，看看这个小组的“编花篮”，孩子们玩的多开心啊！</p><p class="ql-block">暨团结友爱，团队协作，又锻炼了孩子们的身体素质，不但出汗了，而且出大汗了，不但笑了，而且释怀的放声大笑了……书本永远代替不了“实践”，庭院里不会跑出千里马，温室里永远长不出参天大树！唯有生活、唯有实践，别无他途，书本课堂只是学生生活的“一部分”，可是以前我们当成了“全部”。教育强国势在必行，改革迫在眉睫、刻不容缓！！！</p><p class="ql-block">只有玩的酣畅淋漓，才会学的踏踏实实！</p><p class="ql-block">学习和玩是并行不悖的，是和谐相处的，不要盲目对立起来！只有落实玩好、休息好、才会学好、才会学会、才会生动、才会生机勃勃，生生不息！</p><p class="ql-block">阳光下成长，孩子才会阳光自信，孩子才会，不躺平、不摆烂、不变质、不霉变、不颓废、不消极、不抑郁、不悲观、不苦恼，教育的味道才会是甜的、美的、充满吸引力的，充满期待令人向往的！</p> <p class="ql-block">英语老师可以用全英“进行游戏”，让孩子们喊出“英语版”的欢呼声，英语版的“游戏交流”，口语交流，英语不是教出来、学出来的，是运用出来的，是说出来、喊出来的！这是不是学科融合，是不是活学活用，是不是学以致用！为何不用！！！</p><p class="ql-block">只有想好，才能慢慢变好，不能一叶障目不见泰山，不能鸡蛋里面挑骨头，不能只见树木不见森林，要有发展观、大局观！</p><p class="ql-block">有的在想、有的在看、有的在说、有的在干，挑挑毛病越来越好，干的好的被说被贬！说的还在说，看的还在看，干的还在干，最终还是干事最锻炼！！！眼是孬种、手是好汉，啥事做起来就完，不是看到的那么难！</p> <p class="ql-block">彩绳飞扬，师生共舞。组织严密，分工明确，自主管理，生生不息！</p><p class="ql-block">跳起来、踢起来、打起来、练起来、舞起来、笑起来、唱起来、对抗起来、组织起来，无体育不清华、无体育不英才，无体育不第二小学！！！</p><p class="ql-block">无体育不健康，无体育不幸福，无体育不成长，无体育不富有，无体育没未来！！！</p><p class="ql-block">人手一件健身器材，可跳皮筋、可沙包、可毽子、可篮球、可跳绳、可足球、排球等等……不一而足，花样百出，百花齐放在春天，百家争鸣赞盛世！</p> <p class="ql-block">磨练皮肉之苦，铸就钢铁意志。</p><p class="ql-block">国家需要兵源，尤其是优质兵源，人民生命财产需要保护，时代需要我们造就英雄！</p><p class="ql-block">英雄就是这样炼成的，体育可以提高注意力、专注度，让身体听使唤，让灵魂变高尚！</p><p class="ql-block">小善大恶、大善无情！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春风化雨润物无声，在快乐的体育游戏课上，孩子们都表现的“异常神勇”，于欢笑中明白做人的道理、于规则中学会相互尊重、于游戏中强身健体，于得失中调整心态，孩子们变得更阳光明媚，更自信大方！这是我们需要的真教育，玩是孩子的天性，释放天性，运用天性，就会得到天才。</p> <p class="ql-block">孩子在阳光下成长，就不会抑郁，就不会孤独、就不会出问题，这样的成绩就是素质教育，就是我们愿意看到的“幸福教育的真模样”</p> <p class="ql-block">人上一百形形色色，人上一千变化多端，人上一万扯地连天！都出来活动，场景壮观！圈养在教室，不如在阳光下读写运算！</p> <p class="ql-block">通过游戏体育课：</p><p class="ql-block"> 我们发现了不一样的孩子，也发现了如此美丽的自己，初心不忘、方得始终，童心未泯，师生健康。为了幸福教育加油！！！</p> <p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">语数外体育游戏课，谁的课，谁负责，尤其注意安全第一，特别注意“调皮的孩子”，另外体育器材的使用，一定注意学生安全，例如云梯、单杠、双杠等，</p><p class="ql-block">详情见“美篇”</p><p class="ql-block">德育处少先队</p><p class="ql-block">即时</p> <p class="ql-block">《语数外成为体育游戏课教师后的“感想”》</p><p class="ql-block">游戏有规则、学生有乐趣，心里有阳光（心理健康）、身体能出汗（身体健康），我们又回到了童年。要想完成自己的教学任务，先成为孩子王，孩子才会听孩子王的话，你的教学才会“产生有效教学”，才会产出你想要的“好成绩”，学校那么好玩、老师那么好玩、同学关系那么和谐，孩子不热爱生活才怪呐？尽情享受国家福利，我们和孩子们共同成长、协同进步、和谐相处、教学相长。</p><p class="ql-block">千万注意，运动会产生内啡肽、多巴胺，二者均可带来愉悦感，提高运动的积极性，但是也可能让孩子“越界”“爆粗口”“得意忘形”“和同学碰撞”，发生一些“无法预测的小意外、小惊喜”，希望大家注意安全引导，及时疏通，多加防范！</p><p class="ql-block">会干事、干成事、干好事、不出事！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block"> 为了更好的响应国家号召，安全有效的开展“每天一节体育课，每天活动两小时”特做以下提醒：</p><p class="ql-block">1、首先保障学生安全，不要忘记、忽略个别调皮学生。</p><p class="ql-block">2、发挥学生自主管理制度，做好组织建设，体育班长、下设小组、分好小组（便于管理）。</p><p class="ql-block">3、不流于形式，要有游戏体育课简案（书面呈现），活动出效果（出汗是标准），不要锻炼过度、教师要保持“足够的教学精力”，因地因时制宜，不要一刀切。因材施教，灵活教学。</p><p class="ql-block">4、运动安全常识要培训，不犯常识性低级错误，记得术业有专攻，不能出现“体育游戏课”低级错误，不会就问，不懂就学。</p><p class="ql-block">5、运动资源共享，不许争抢，先来后到，按照秩序。领导督查，师生参与，同生共长。</p><p class="ql-block">6、运动助于创新思维的发展，成绩可能会暂时“有所下降”，大家一定做好思想准备，咬牙坚持下来就“完美了”，这个时候就需要课堂的高效率，师生和谐的身心健康，收获的成绩就是“硬成绩”即我们需要的阳光下的成绩。</p><p class="ql-block">7、（沉迷手机游戏、小胖墩、小豆芽、小眼睛、肥胖率等等）如此尔尔，所以、我们想拯救自己的孩子，先从拯救别人的孩子开始吧！因为我们会从拯救别人孩子的事上，学到更好的教育自己孩子的办法！我们到了不得已而为之的时候了，即又到了“中华民族最危险的时候了”！！</p><p class="ql-block">老吾老以及人之老，</p><p class="ql-block">幼吾幼以及人之幼！</p><p class="ql-block">德育处</p><p class="ql-block">少先队</p><p class="ql-block">即时</p> <p class="ql-block">由体育游戏课产生的感想：长身体、长知识、长能力，内卷严重时，我们只是注重了“长知识”，忽略了长身体和能力，我们的学生不但能仰望银河，更能植根脚下，不但身心健康，更要理想远大，做有心人，干困难事，立大格局，成他人之美，立自己之威！</p><p class="ql-block">看到了，大家辛苦啦！</p><p class="ql-block">希望大家再接再厉，在游戏中寻找“自己学科”的切入点！你的教学将“别有洞天”，注意事物的关联性，熟悉学生、熟读教材、熟能生巧，熟上加熟了，就是“专家型教师了”，做好学科融合，不能只见树叶，不见树林，要熟能生巧、举一反三，要万物互联，为学科服务，为学生“终身发展奠基”，不能饮鸩止渴、目光短浅，不能井底之蛙、坐井观天。</p><p class="ql-block">全面发展、学科融合、熟悉学生、把握人性、因势利导，最终成人、成事、成才！——启感</p> <p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">班主任老师您好！</p><p class="ql-block">美好的开端是成功的一半！今天开始记录“体育游戏课”，下周公示！</p><p class="ql-block">谢谢配合！</p><p class="ql-block">教育情怀、家国情怀、国之大者，你们是最可爱的人！</p><p class="ql-block">教育强国的路上我们都是参与者、建设者、见证者！！！</p><p class="ql-block">德育处少先队</p><p class="ql-block">即时</p> <p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">班主任：</p><p class="ql-block">社团时间是一节体育课（该谁谁），今天之后不准再调，如果乱调，我们这边的工作量“白费了”。</p><p class="ql-block">认真认真再认真！</p><p class="ql-block">落实落实再落实！</p><p class="ql-block">教育乃百年大计，不可儿戏！</p><p class="ql-block">谢谢大家“正在变得”“越来越好”</p><p class="ql-block">德育处少先队</p><p class="ql-block">即时</p> <p class="ql-block">不能因噎废食，不能望而却步，不能安于现状，胆子大一点，步子大一点，天不会塌！</p> <p class="ql-block">通知</p><p class="ql-block">班主任老师：</p><p class="ql-block">大家好！</p><p class="ql-block">1-2年级班主任老师请注意，周一到周四，尽量当天避开体育课，语数各一节体育游戏课（加上周五社团共五节）。</p><p class="ql-block">3-6年级班主任老师请注意，语数外教师周一到周五，自选一节自己的课（当天避开体育课），当做体育游戏课来上。社团算一节体育课（谁看班是谁的体育游戏课）。</p><p class="ql-block">本周开始市县教育局将督导检查，明天开始。</p><p class="ql-block">在游戏互动中增强师生关系、和谐同学关系，关系好了，成绩就好了！了解学生了，就能因材施教了，和学生关系好了，孩子就听话了，就爱学你的学科了！</p><p class="ql-block">这是一次机会，这是一次放松，让你会玩、会工作！这就是“幸福教育的真模样”。加油！同志们。</p><p class="ql-block">德育处</p><p class="ql-block">少先队</p><p class="ql-block">即时</p> <p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">今天（周二）语数外体育游戏课1——3年级：</p><p class="ql-block">一年级：</p><p class="ql-block">石丽会上午4节；王永红上4；魏玉芳下1；</p><p class="ql-block">二年级：</p><p class="ql-block">付兆文下2；夏改菊下1；吴晓燕下3；吴翠茹下3；鲁华玲下3；杨香芝上4；李敏下2；</p><p class="ql-block">三年级：</p><p class="ql-block">宋振华上4；史志华下1；刘社峰下3；宋凤彩上四；</p> <p class="ql-block">在学生发言时，教师必须放下手头的事情，面向学生，认真聆听，努力理解发言者见解中的关键点，并依据学生的情况和自己对所谈问题的理解进行判断和反馈。</p><p class="ql-block">当学生发言偏离课堂教学内容、思维受阻或观点发生碰撞时，教师应该抓住机会，巧妙地启发，智慧地引导，促使学生思维向纵深处发展。</p><p class="ql-block">无论学生的发言是否精彩，教师都要保持足够的敏感度，听完每一句，听清每一句，并予以鼓励、指正、评价、点拨、推动等回应，让学生产生强烈的“被看到”的心理感受。</p> <p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">班主任老师您好！</p><p class="ql-block"> 倡议学生人手一个的体育器材，由学生家长自愿购买。不许统一、指定、代购，否则一切后果自负！</p><p class="ql-block">原则自愿、</p><p class="ql-block">形式自选，</p><p class="ql-block">丰富多样、</p><p class="ql-block">突出重点，</p><p class="ql-block">心有阳光、</p><p class="ql-block">为了出汗！</p><p class="ql-block">德育处少先队</p><p class="ql-block">即时</p><p class="ql-block">要唤醒学生内在的学习意愿，就必须让孩子感觉、体验、认知到当下的学习与生活是有意义的。－－张志勇《问道教育》[玫瑰]大家早上好！</p> <p class="ql-block">谁说音乐课必须在教室里上？可以走出教室，拥抱大好春光……思想一变天地宽！我们应该以天地为教室，多读无字之书，感悟花开花谢花飞花满天，感悟大自然的神奇变化！整天把孩子圈养在教室，无异于蹲监狱，所以出出汗排排毒，啥毛病都没有了。</p><p class="ql-block">胆子再大一点，</p><p class="ql-block">步子再快一点。</p><p class="ql-block">温馨提醒</p><p class="ql-block">请大家抓拍感人瞬间，我们要做短视频！拜托。也可以发给家长！共享孩子成长！</p><p class="ql-block">一场大汗淋漓的运动“超过”十节“心理健康课”，运动的人具有创新思维！！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>