“预”见春天，“防”护健康——幸福新城幼儿园春季传染病知识培训及传染病突发事件演练

钕人

　　春季是各类传染性疾病的高发期，为做好春季学期传染病预防工作，提高幼儿园全体教职工对传染病突发事件的应急处置能力，加强幼儿园卫生安全管理，幸福新城幼儿园于2025年3月11日开展了春季学期传染病知识培训及传染病突发事件应急演练。

科学防护，注重培训

　　培训中，保健吴老师对流行性感冒、病毒性肠胃炎、手足口病、水痘等多种春季常见传染病的临床表现、传染源、传播途径、主要症状、易感人群、预防措施和卫生消毒规范等多方面进行了详细的讲解。利用课件形象直观的介绍了春季传染病的基本知识。吴老师着重强调了要把预防工作做在日常、防在平常，密切关注幼儿的身体状况，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。

　　老师们认真聆听和记录，进一步认识到日常工作中的卫生消毒、幼儿行为习惯培养、保持室内空气流通等都是非常重要的的护理措施。

防患未然，应急演练

模拟场景一:幼儿呕吐（诺如病毒应急防控演练）

班级幼儿在午点时突然出现呕吐，班级教师发现情况后立即联系保健室并告知园长情况。

　　班级老师立即组织疏散其他幼儿至班级外通风处，稳定全体幼儿情绪，随后对其他幼儿进行观察。

　　接到班级老师通知，保健医生第一时间到隔离室，询问患儿情况，为患儿检查症状。

　　保育老师立即做好个人防护，佩戴防护口罩、手套、对呕吐物进行规范处理，对班级进行全面消毒、开窗通风。

模拟演练二:午检（手足口病应急防控演练）

午休起床后，小班发现一名幼儿精神不振，出现发热、口腔有疱疹、手心出现红疹等症状。

　　班级老师立即将该幼儿带到保健室，保健医对幼儿进行测温，检查幼儿的口腔、手、足等部位，发现幼儿喉咙、手掌、脚底有小红点样斑丘疹，疑似手足口病，通知班级教师联系家长，需前往医院进一步检查。

　　家长来园接孩子，主班教师和保健医认真和家长说明幼儿情况，建议家长及时带幼儿去医院进行检查。

　　保健医将情况上报传染病负责人，负责人第一时间上报园长，园长要求立即启动应急预案，并通知保健医立刻检查班级其余幼儿健康状况。

　　配班教师迅速将其余幼儿撤离活动室，保健医对其余幼儿依次进行检查，做好幼儿安抚工作。

　　保育教师做好个人防护后对班级环境、幼儿物品等严格按照传染病应急处置的相关要求进行清洁消毒。

　　通过本次春季传染病知识的培训及应急演练活动，幸福新城幼儿园教职工对应急处置程更加熟悉，有效提高了应急处理的能力，促进了传染病防控工作科学化、规范化、程序化，真正实现了“以演练促规范、以规矩促提升”的目的。

春季传染病预防指南

　　1.加强体育锻炼、增强体质

春季气候适宜，通过适量的户外活动增加幼儿抗病能力，改善体温调节功能，以减少春季疾病的发生。

　　2.接种疫苗

严格按照儿童计划免疫接种程序按时接种疫苗，同时可自愿接种有预防相关传染病的疫苗，提高对传染病的免疫力，以预防传染病。

　　3.定期消毒

孩子的被褥、衣物经常拿到阳光下暴晒，食具、玩具和便器要定期消毒，消除病原菌的传播。

　　4. 作息规律

合理安排好作息，做到生活有规律。不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。保证充足睡眠，既有利于幼儿生长发育，又可增强免疫力。

　　5.良好卫生习惯

教育和引导幼儿养成良好的卫生习惯，勤洗手、戴口罩、勤剪指甲、不随地吐痰等。

撰稿:吕春云

编辑:周 缘

审核:王馨恬