共研共进促提升 携手同行谱新篇

京华烟云

　　为贯彻落实市教育局工作部署，深入落实《关于新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》等文件精神，推动全市普通高中教育高质量发展，2025年3月10日，丹东市教师进修学院在丹东市第四中学举行普通高中教研联席诊断活动。来自丹东一中、东港一中、东港三中、凤城二中、通远堡高中、宽甸二高中、丹东朝中、丹东十四中、振安高中的领导和老师齐聚一堂，共同探讨教学优化与创新之路。

　　丹东四中对此次活动高度重视，精心筹备，为活动的顺利开展提供了有力保障。活动开始前，由丹东四中周红副校长介绍活动流程及具体要求。

上午8点50开始，与会人员根据课表安排，深入课堂进行调研听课，自主选择推门课。教师们积极参与，听课节数远超预期，展现了各校教师对教学研究的热情与专注，也为下午的研讨积累了丰富的素材。

　　下午的汇报环节，由谢虹部长主持，首先由市进修学院九科教研员依次发言，分别从课堂亮点、教学环节、授课建议等方面提出了许多建设性的意见和建议，为课堂教学的优化提供了新思路。

　　随后，丹东一中尹良副校长、东港一中孙忠学副校长、东港三中邵丽副校长、凤城二中刘波副校长、宽甸二高中何贵信副校长分别结合上午的听课情况对丹东四中的课堂教学进行了深入点评。各位校长一致认为，此次调研活动不仅让他们对丹东四中的教学模式有了更深刻的理解，也从中获得了许多宝贵的启示。他们强调，将结合各自学校的实际情况，借鉴丹东四中的成功经验，进一步优化本校的课堂教学管理，推动教学质量的全面提升。

市教师进修学院副院长卫齐在总结发言中，对丹东四中的课堂教学改革亮点进行了系统梳理。他指出，四中的课堂真正实现了“教师与学生的双向奔赴”，师生互动紧密，教学相长，课堂氛围充满活力。同时，四中在“问题驱动、深度学习、跨学科融合”等领域的探索取得了显著成效，为全市高中教学改革提供了宝贵经验。卫齐副院长强调，各校应以此次活动为契机，进一步加强校际合作，打破资源壁垒，形成区域教育合力，共同推动全市高中教育向更高水平迈进。 丹东四中党委书记林向军在致辞中，对学院及各参与学校的支持表达了诚挚谢意。他强调，面对教育新形势的变革，全校教师将以此次活动为契机，持续推进课程、课堂教学及评价体系的改革创新。今年正值丹东四中"文化建设年"，学校将通过环境、制度、精神、课程四个维度的引领，推动整体工作迈上新台阶。林书记特别提到，此次调研恰如一场"及时雨"，为学校未来的发展指明了方向。

　　活动最后，市进修学院党委书记兼院长姜春波发表了重要讲话。姜院长强调，在“四新”背景（新课标、新教材、新课堂、新评价）下，教育正经历从学科本位向以人为本的深刻转变。他提出，教师应当更新教学理念，着力加强价值引领、思维启迪和品格塑造，致力于培养既'会学习'更'会生活'的全面发展型人才。

姜院长特别强调，面对新时代要求，学生的学习动机和方式亟待转变。基于实践验证，合作探究等学习模式展现出显著优势。他呼吁各校着力培养学生的实践操作能力和研究性学习能力，通过实践育人促进综合素质提升。

　　在总结发言中，姜院长意味深长地指出：“我们必须深入思考教育的发展方向，积极探索培养适应新时代需求的创新型人才的有效路径。"

　　此次活动的成功举办，感谢丹东四中领导和老师的大力支持，尤其是教务部门精心组织和各教研组的全力配合。大家齐心协力，确保了活动的顺利进行，达到了互相启迪、共同提升的良好效果。

　　此次教研活动，不仅是一次思想的碰撞，更是一次教育的升华。愿我们在这条充满挑战与希望的教育之路上，携手同行，共研共进，为丹东地区高中教育的蓬勃发展谱写新的篇章！