<p class="ql-block"> 闽南童谣的第三个艺术特点是：善于运用多种修辞手法。所谓修辞就是运用恰当的表达手法，为适应特定的情景，以提高语言表达效果，使事物更加生动鲜明，感情更加丰满。闽南童谣运用的修辞手是法灵活多样的，常见的有比喻、夸张、拟人、排比、顶真和反复等。 </p><p class="ql-block"> ① 夸张，是修辞手法的一种，它是通过有目的地放大或缩小事物的形象特征，以此来增强艺术表达效果。 </p><p class="ql-block">《囡仔尻川三斗火gin3 a3 ka1 cng1 saN1 dao3 he3》</p><p class="ql-block">一个囡仔尻川三斗火，</p><p class="ql-block">zit8 e2 gin3 a3 ka1 cng1 saN1 dao3 he3,</p><p class="ql-block">三个囡仔尻川炊床馃。</p><p class="ql-block">saN1 e2 gin3 a3 ka1 cng1 ce1 sng2 ge3.</p><p class="ql-block">也会用来烧包子，</p><p class="ql-block">ia6 e6 ing6 lai2 sio1 bao1 a3,</p><p class="ql-block">也会用来煮饮糜。</p><p class="ql-block">ia6 e6 ing6 lai2 zu3 am3 bbe2.</p><p class="ql-block"> 《囡仔尻川三斗火》这首童谣就是用夸张的修辞手法，把孩童“火气旺”的特点表达出来。 </p><p class="ql-block"> ② 比喻，也是一种修辞手法，它是通过将一种事物与另一种事物相比较，以此来来描述事物的特性或阐明某个道理。</p><p class="ql-block">《哺橄榄boo6 gaN1 na3》</p><p class="ql-block">一粒橄榄两头尖，</p><p class="ql-block">zit8 liap8 gaN1 na3 nng6 tao2 ziam1,</p><p class="ql-block">哺在嘴里酸吱吱，</p><p class="ql-block">boo6 di6 cui5 lai6 sng1gi1 gi1,</p><p class="ql-block">愈哺愈食愈有味，</p><p class="ql-block">lu3 boo6 lu3 ziah8 lu3 u6 bbi6,</p><p class="ql-block">哺到嘴尾会甘甜。</p><p class="ql-block">boo6 gao5 cui5 bbe3 e6 gam1 diN1。</p><p class="ql-block">人生好比哺橄榄，</p><p class="ql-block">lin2 sing1 ho3 bi3 boo6 gaN1 na3,</p><p class="ql-block">骨力拍拼向前行。</p><p class="ql-block">gut7 lat8 pah7 biaN5 ng5 zing2 giaN2。</p><p class="ql-block">艰苦奋斗是根基，</p><p class="ql-block">gan1 koo3 hun5 doo5 si6 gun1 gi1,</p><p class="ql-block">总是先苦后则甜。</p><p class="ql-block">zong3 si6 sing1 koo3 ao6 ziah7 diN1。</p><p class="ql-block"> 这首《哺橄榄》以嚼橄榄的过程来比喻人生的历程，指出人生好比嚼橄榄，要有先苦后甜的思想准备。 </p><p class="ql-block"> ③ 拟人，是修辞手法范畴内的一种，它通过赋予非生物物体或抽象概念以人的特征、感知能力、情感以及行为，使其仿佛具有人的特征,因而产生情感上的共鸣。以《虱母要嫁翁》为例：</p><p class="ql-block">《虱母要嫁翁sat7 bbu3 bbeh7 ge5 ang1》</p><p class="ql-block">虱母要嫁家蚤翁，</p><p class="ql-block">sat7 bbu3 bbeh7 ge5 ga1 zao3 ang1，</p><p class="ql-block">去叫木虱做媒人。</p><p class="ql-block">ki5 gio5 bbat8 sat7 zue5 hm2 lang2.</p><p class="ql-block">蠓仔听见说伓通，</p><p class="ql-block">bbang3 a3 tiaN1 giN5 seh7 m6 tang1,</p><p class="ql-block">家蚤伓是妥当人。</p><p class="ql-block">ga1 zao3 m6 si6 to5 dong5 lang2.</p><p class="ql-block">家蚤听见佛佛跳：</p><p class="ql-block">ga1 zao3 tiaN1 giN5 put8 put8 tiao5:</p><p class="ql-block">“虽讲蠓仔你会飞，</p><p class="ql-block">“sui1 gong3 bbang3 a3 li3 e6 be1，</p><p class="ql-block">伓值家蚤我(敖力)跳。</p><p class="ql-block">m6 dat8 ga1 zao3 ggua3 ggao2 tiao5.</p><p class="ql-block">啥人比我较才调。”</p><p class="ql-block">siaN1 lang2 bi3 ggua3 kah7 zai2 diao6”。</p><p class="ql-block">胡蝇看见气咳咳，</p><p class="ql-block">hoo2 sin2 kuaN5 giN5 ki5 hai1hai1,</p><p class="ql-block">就骂蠓仔太不该。</p><p class="ql-block">ziu5 me6 bbang3 a3 tai5 but7 gai1.</p><p class="ql-block">姻缘要结是人代，</p><p class="ql-block">in1 ian2 bbeh7 giat7 si6 lang2 dai6,</p><p class="ql-block">何必着你来破坏。</p><p class="ql-block">ho2 bit7 dioh8 li3 lai2 po5 huai6.</p><p class="ql-block"> 这首童谣采用拟人的手法，让这些令人讨厌的小昆虫像人一样上演了一出谈婚论嫁的戏码：臭虫撮合婚事，碰到蚊子的阻扰，跳蚤不服气，苍蝇来训导。活灵活现的对话，跌宕起伏的情节，引人入胜。 </p><p class="ql-block"> ④ 排比，同样是修辞手法的一种，是将结构相同或相似、内容相关、意义一致的词语或句子成串地排列在一起。</p><p class="ql-block">《阿不倒a1 but7 do3》</p><p class="ql-block">阿不倒，怣交交：</p><p class="ql-block">a1 but7 do3，ggong6 gao1 gao1:</p><p class="ql-block">无人拍，家己吼；</p><p class="ql-block">bbo2 lang2 pah7, ga1 gi6 hao3;</p><p class="ql-block">人插花，你插草；</p><p class="ql-block">lang2 cah7 hue1, li3 cah7 cao3; </p><p class="ql-block">人伸骹，你伸头；</p><p class="ql-block">lang2 cun1 ka1, li3 cun1 tao2;</p><p class="ql-block">人刣猪，你刣狗；</p><p class="ql-block">lang2 tai2 di1, li3 tai2 gao3;</p><p class="ql-block">人咧笑，你咧哭；</p><p class="ql-block">lang2 leh7 cio5, li3 leh7 kao5;</p><p class="ql-block">人咧行，你咧走；</p><p class="ql-block">lang2 leh7 giaN2, Ii3 leh7 zao3;</p><p class="ql-block">人戴帽子，你戴粪斗。</p><p class="ql-block">lang2 di5 bbo6 a3 , li3 di5 bun5 dao3.</p><p class="ql-block"> 这首《阿不倒》就是运用排比手法，一连用了六个“人……你……”这样的句式，把“一般人”和“你”的一连串对比表现得十分清楚。 </p><p class="ql-block"> ⑤ 顶真，也称顶针、联珠、蝉联。是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声调流畅的一种修辞手法。顶真大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。如：《接字仔》</p><p class="ql-block"> 《接字仔ziap7 li6 ia3》</p><p class="ql-block">武松拍虎，bbu3 siong2 pah7 hoo3,</p><p class="ql-block">虎是虎毛，hoo3 si6 hoo3 mng2,</p><p class="ql-block">毛是门锁，mng2 si6 mng2 so3,</p><p class="ql-block">锁是锁匙，so3 si6 so3 si2,</p><p class="ql-block">匙是匙间（时间），si2 si6 si2 gan1,</p><p class="ql-block">间（奸）是奸臣，gan1 si6 gan1 sin2，</p><p class="ql-block">臣（神）是神祖，sin2 si6 sin2 zoo3,</p><p class="ql-block">祖是祖国，zoo3 si6 zoo3 gok7,</p><p class="ql-block">国是国家，gok7 s6 gok7 ga1,</p><p class="ql-block">家是家庭。ga1 si6 ga1 ding2.</p><p class="ql-block">到遮暂时停，gao5 zia2 ziam6 si2 ting2，</p><p class="ql-block">你闲我无闲。li3 ing2 ggua3 bbo2 ing2.</p><p class="ql-block"> 这首童谣除最后两句外，其余各句都是运用严格的顶针手法，以上一句的最后一个字为下一句的第一个字，巧妙地连缀成篇。这种方法可以训练孩童的应变能力。</p><p class="ql-block"> ⑥ 反复，也称重复，是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或段落来增强语气或语势的修辞方法。反复是闽南童谣中，常常能见到的重要修辞手法。比如《闽南话真好听》</p><p class="ql-block">《闽南话，真好听bban2 lam2 ue6, zin1 ho3 tiaN1》</p><p class="ql-block">闽南话，真好听，</p><p class="ql-block">bban2 lam2 ue6，zin1 ho3 tiaN1,</p><p class="ql-block">中原古韵有入声。</p><p class="ql-block">diong1 gguan2 goo3 un6 u6 lip8 siaN1。</p><p class="ql-block">唐诗宋词用文读，</p><p class="ql-block">dong2 si1 song5 su2 ing6 bbun2 tak8,</p><p class="ql-block">古色古香入厝厅。</p><p class="ql-block">goo3 sik7 goo3 hiong1 lip8 cu5 tiaN1。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">闽南话，真好听，</p><p class="ql-block">bban2 lam2 ue6，zin1 ho3 tiaN1,</p><p class="ql-block">南音琵琶横抱弹。</p><p class="ql-block">lam2 im1 ggi2 be2 huaiN2 po6 duaN2.</p><p class="ql-block">梨园高甲歌仔戏，</p><p class="ql-block">le2 uan2 gao1 gah7 gua1 a3 hi5,</p><p class="ql-block">文戏武戏古早声。</p><p class="ql-block">bbun2 hi5 bbu3 hi5 goo3 za3 siaN1。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">闽南话，真好听，</p><p class="ql-block">bba2 lam2 ue6, zin1 ho3 tiaN1，</p><p class="ql-block">顶句输人伓输阵，</p><p class="ql-block">ding3 gu5 su1 lang2 m6 su1 din6,</p><p class="ql-block">下句爱拼则会赢！</p><p class="ql-block">e6 gu5 ai5 biaN5 ziah7 e6 iaN6!</p><p class="ql-block">乡音乡情发心声。</p><p class="ql-block">hiong1 im1 hiong1 zing2 huat7 sim1 siaN1. </p><p class="ql-block"> 这首童谣在每段的句首重复同一句“闽南话真好听”，它的用意非常明显，就是在于突出对中原古韵的热爱。闽南童谣所使用的修辞手法还很多，限于篇幅这里就不一一列举。</p>