<p class="ql-block">3.14周五</p><p class="ql-block">今日学习内容（一节课）</p><p class="ql-block">1.默写</p><p class="ql-block">2.第十课学习，练习</p><p class="ql-block">3.《标点符号》第七章交流</p><p class="ql-block">飞花令冠军赛——刘思言</p><p class="ql-block">课后服务：</p><p class="ql-block">1.二单元练习订正</p><p class="ql-block">2一二单元练习订正</p><p class="ql-block">2.古诗接龙两首学习</p><p class="ql-block">4.一二单元订正情况反馈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1.范文仿写，可以自主上传，利用ai修改，注意要用网页登录修改才方便。小程序修改很麻烦。之所以让大家来仿写这两篇，是因为这两篇的题材都特别好，是典型的校园小事情，非常符合前两年的毕业作文题，第一篇切合去年的一件物品。第二篇契合前年的我与阅读的故事。</p><p class="ql-block">2.背记《清平乐》➕注释。</p><p class="ql-block">3.一二单元练习继续订正，只有四个人订正过关</p><p class="ql-block">4.笔画练习。</p><p class="ql-block">5.《论语下》第15篇预习。</p><p class="ql-block">6.期中梳理练习，答案会发群。</p><p class="ql-block">7.预习11课➕板书</p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙81到85</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p><p class="ql-block">3.3单元前三篇阅读（没做的做，不是可做可不做！）</p><p class="ql-block">今日tc：</p><p class="ql-block">在生活中体悟：《论语》的智慧。学习《论语》，目的在于将其中的智慧运用到日常生活中。在班级管理中，我常常借助《论语》里的句子，与同学们探讨日常琐事，引导他们思考为人处世的道理。</p><p class="ql-block">昨日，读到“邦有道，则智；邦无道，则愚”。我联想到班级之前班风不佳，许多女生为求自保，不愿站出来维护班级秩序，这便是“邦无道，则愚”的体现，情有可原。可如今班风好转，若仍有人只图独善其身，那便是真正的愚不可及了。</p><p class="ql-block">周三下午，18号原本轮到值日做卫生，15号提出与他交换。然而放学时，15号反悔并告知18号不换了。18号得知后，还是坚持离开了。第二天，18号主动找到我，抱怨这都是15号的责任。于是，我在全班同学面前说起此事：15号先是提出交换，而后反悔，该如何用《论语》中的道理来评判呢？同学们齐声回答：“人而无信，不知其可也。” 刚好早上才读。我肯定了大家的回答，补充道，18号固然可以指责15号言而无信，但当天扫地本就是18号自己的责任，明知自己离开后卫生无人打扫，就理应先把卫生做好。</p><p class="ql-block">后来，我又单独与18号交流。我问他：“那以后你当了医生，和别人换了手术，对方反悔不换了，难道你就不做这台手术了吗？现在你耽误的是班级卫生，日后是否就会耽误他人性命？人命关天，最后又该由谁来承担责任？” 经过这番谈话，他意识到了自己的问题。</p><p class="ql-block">这些日常小事，看似平凡，却都是我们体悟《论语》智慧的契机。通过将经典与生活紧密相连，同学们对《论语》的理解不再停留在纸面，而是深入内心，指导自己的言行。</p> <p class="ql-block">3.13周四</p><p class="ql-block">今日学习内容：（3节课）</p><p class="ql-block">早读：论语第二十篇诵读</p><p class="ql-block">论语一到三原文歌诀体诵读</p><p class="ql-block">1.讲评年级过关练习</p><p class="ql-block">2.三单元作文指导</p><p class="ql-block">3.习作例文2讲评</p><p class="ql-block">4.论语第五篇学习</p><p class="ql-block">5.讲评第八课任务单，全班订正</p><p class="ql-block">6.默写</p><p class="ql-block">课后服务</p><p class="ql-block">1.飞花令大组比赛：愁，第一名三大组</p><p class="ql-block">2.现场作文</p><p class="ql-block">3.论语第五篇收尾</p><p class="ql-block">4.订正匆匆，习作例文2任务单</p><p class="ql-block">5.《论语》下，二单元过关继续订正</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示：</p><p class="ql-block">1.能培快乐周练三</p><p class="ql-block">2.背记《浣溪沙》➕注释</p><p class="ql-block">3.过关签字，订正</p><p class="ql-block">4.《匆匆》和习作例文2任务单已发，大家可以知道孩子在学校听课状态</p><p class="ql-block">5.《标点》第八章画记，明天带来交流</p><p class="ql-block">选做</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙84</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p><p class="ql-block">3.回执没带的带，不见了的群里说了方法</p> <p class="ql-block">3.12周三</p><p class="ql-block">今日学习内容：</p><p class="ql-block">年级统一过关语数</p><p class="ql-block">课间任务：订正听写</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1.能培第九课练习</p><p class="ql-block">2.背记《卜算子》➕注释</p><p class="ql-block">3.回执带来</p><p class="ql-block">4.二单元订正不过关继续订正</p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙74</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p><p class="ql-block">3.tc重写</p> <p class="ql-block">优秀tc</p><p class="ql-block">今天有一大批的孩子吐槽需要重写，主要是因为大家缺少了三次五感和想象魔咒的组合技术，我的要求是要有三个。今天重写同学请做好标注，听觉，味觉，触觉，嗅觉，视觉五感中至少要有三个。最后加上自己的特写镜头和感受。</p> <p class="ql-block">3.11周二</p><p class="ql-block">今日学习内容（一节课）</p><p class="ql-block">早读：《论语》第十九篇诵读</p><p class="ql-block">1.默写</p><p class="ql-block">2.学习习作例文2，练习</p><p class="ql-block">3.讲评习作例文1练习，订正</p><p class="ql-block">4.交流平台讲解</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课后服务：</p><p class="ql-block">1.讲评昨天一单元练习，订正过关</p><p class="ql-block">2.限时完成二单元一二四题，讲评</p><p class="ql-block">3.复习一二单元词语</p><p class="ql-block">4.《读论语》上第五篇学习一半</p><p class="ql-block">5.作文订正</p><p class="ql-block">6.两课听写订正</p><p class="ql-block">7.一二单元复习练订正</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示：</p><p class="ql-block">1.二单元练习，答案已发</p><p class="ql-block">2.tc：用上借景抒情的写作手法，三个想象魔咒和五感的组合，以及我的特写镜头加感受。</p><p class="ql-block">3.复习资料本二单元知识点</p><p class="ql-block">4.一二单元复习练习，1单元字词基础，还有习作例文1的订正，都已经发给孩子们，大家可以了解学生孩子们的错题问题。</p><p class="ql-block">选做：1.背古诗接龙82</p><p class="ql-block">2.阅读分享</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日tc</p><p class="ql-block">最近副科的纪律好了不少，但是上课的专注度还是不够，比如英语课的时候，我就从后面进去发现了43和4号在搞小动作。下了课之后，英语老师跟我反馈人在心不在，有点讲天书的感觉。当然，从刚接手时候的纪律差，到现在纪律改善，但是听课不认真。还是要自我安慰一下，毕竟有进步，当然也对他们提出了更高的要求。反正我的语文课要求就是走神的一样罚。别的课没办法天天管着他们的脑子，先只能管住他的嘴，只能靠平时多洗脑。《听课问题》</p> <p class="ql-block">3.10周一</p><p class="ql-block">今日学习内容（一节课）</p><p class="ql-block">1.默写</p><p class="ql-block">2.学习习作例文1，练习</p><p class="ql-block">3.讲评一二单元练习</p><p class="ql-block">4.古诗接龙2首学习</p><p class="ql-block">课后服务：</p><p class="ql-block">1.飞花令“山”擂主赛——蔡琳</p><p class="ql-block">2.订正能培</p><p class="ql-block">3.讲评周末作业，限时订正</p><p class="ql-block">4.限时默写一单元四首诗</p><p class="ql-block">5.古诗接龙3首学习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示：</p><p class="ql-block">1.一单元练习，答案已发</p><p class="ql-block">2.背记《游园不值》➕注释</p><p class="ql-block">3.《论语》下14预习，二单元阅读明天查</p><p class="ql-block">4.复习资料本一单元知识点</p><p class="ql-block">5.二单元不过关的继续订正</p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙81 </p><p class="ql-block"> 2.阅读分享</p>