蒿泊中学微型写作训练成果展示

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第一期 蒿泊初韵·笔墨启航

在文学的浩瀚星空中，每一次写作都是一颗独特星辰的闪耀。蒿泊中学初一级部的同学们，正通过微型写作训练，开启一场奇妙的文学探索之旅。本次微型写作的主题是 “世界赠予我____，也赠予我____”。让我们一同走进他们笔下的世界，感受那份独特的馈赠。 【6.1】王艺颖：世界赠予我黑暗，也赠予我勇敢。

王欣儒：世界赠予我大海的波涛汹涌，也赠予我田野的大好风光。

杨子墨：世界赠予我漫天星辰，也赠予我无边的大海。

高楚涵：世界赠予我春日的细雨，也赠予我冬日的落雪。

陶宇辉：世界赠予我绝望中的光亮，也赠予我明亮的未来。

王旭然：世界赠予我天空的蔚蓝，也赠予我飞鸟的自由。

袁杜阳：世界赠予我勤奋的学习，也赠予我通向成功的捷径。

高子墨：世界赠予我春日的繁花点点，也赠予我秋日的粒粒稻花。

张丛缘：世界赠予我艰难的挑战，也赠予我战胜挑战的勇气。

徐殿皓：世界赠予我万物的生机勃勃，也赠予我生灵的转瞬即逝。

耿景宏：世界赠予我那美丽的自然，也赠予我那一望无际的海洋。

王 杰：世界赠予我吞噬一切的黑暗，也赠予我永恒不灭的火种。

孙启萌：世界赠予我茫茫大海，也赠予我扬帆起航的力量。 【6.2】朴怡静：世界赠予我晨光熹微，也赠予我落日余晖。

董景慧：世界赠予我山川水秀，也赠予我车水马龙。

张亚熙：世界赠予我美丽的自然，也赠予我感受自然的身体。

于雨桐：世界赠予我翠色欲流的原野，也赠予我广阔无际的天空。

姜宇鑫：世界赠予我港湾的温暖，也赠予我意志的顽强。

沈楷棋：世界赠予我无尽挑战，也赠予我未来可期。

刘馨语：世界赠予我波涛汹涌，也赠予我层峦叠翠。

黄诣哲：世界赠予我慈爱的父母，也赠予我无限的温暖。

王赫：世界赠予我健壮的躯体，也赠予我勇敢的灵魂。

宋欣芮：世界赠予我繁花似锦，也赠予我碧波无穷。

代庭宇：世界赠予我坠入深渊，也赠予我冲破深渊追逐光热的勇敢。

张永彬：世界赠予我锦绣山河的壮丽，也赠予我久旱逢甘霖的欣喜。

邵梓豪：世界赠予我妩媚青山的春天，也赠予我万里雪飘的冬天 。 【6.3】刘奕灿：世界赠予我乌云，也赠予我阳光。

盛梓轩：世界赠予我枯树，也赠予我逐渐生长冒新叶。

王语涵：世界赠予我春风，也赠予我莺啼。

马辰宇：世界赠予我小小的窗户，也赠予我广阔无垠的风景。

吕春语：世界赠予我一场大雨，也赠予我雨后的彩虹。

丁梓乔：世界赠予我阳光，也赠予我在黑暗中的勇气。

赵逸晨：世界赠予我夜晚的微风，也赠予我清晨的朝阳。

历书悦：世界赠予我清凉的晚风，也赠予我温暖的斜阳。

赵一铭：世界赠予我一丝丝阳光，也赠予我从黑暗中走出来的希望。

田博羽：世界赠予我阳光的明亮，也赠予我黑夜中星光的美丽。

王静姝：世界赠予我黑色苦难与挫折，也赠予我闪耀的未来和希望。

张雅馨：世界赠予我寒冬，也赠予我春暖花开。 【6.4】吴函阳：世界赠予我无尽黑夜，也赠予我点点繁星。

王昱焜：世界赠予我晚风，也赠予我美丽的星空。

王蓝萱：世界赠予我重生的花山，也赠予我浪漫的崖海。

孟佳宜：世界赠予我黑暗，也赠予我星海。

鞠新颖：世界赠予我挫折，也赠予我敢于直面的勇气。

王怡然：世界赠予我一场大雨，也赠予我一把雨伞。

殷梓涵：世界赠予我困难与挫折，也赠予我站起来的勇气。

勇翔喆：世界赠予我暴雨，也赠予我晚风。

柏语何：世界赠予我狂风般的苦难，也赠予我春暖花开般春天的爱。

毕鸿禹：世界赠予我失败，也赠予我重新开始的勇气。 【6.5】袁宇涵：世界赠予我漫天的星斗，也赠予我火红的朝霞。

邓昌辰：世界赠予我微风轻拂，也赠予我瓜果飘香。

李小通：世界赠予我交辉的日月，也赠予我漫天的星辉。

孔艺婷：世界赠予我凛冬的寒风，也赠予我盛夏的灿阳。

孙德豪：世界赠予我多姿多彩又与众不同的人生，也赠予我探索无边无垠世界的勇气。

苏田宇：世界赠予我无边星夜，也赠予我满天飞雪。

宋怡彤：世界赠予我茵茵绿树，也赠予我一丛花海。

孙婧语：世界赠予我沧桑历史，也赠予我繁华都市。

汪家丞：世界赠予我白月梵星，也赠予我浩瀚蓝海。

龙胤汌：世界赠予我不完美的身体，也赠予我至纯至美的心灵。

王陌曦：世界赠予我选择善恶的权利，也赠予我发现美好的明眸。

张轩瑜：世界赠予我凛冽寒冬，也赠予我明媚春光。

郑沐阳：世界赠予我一双明亮的眼睛，也赠予我一望无际的美景。

徐小峰：世界赠予我一往无前的勇气，也赠予我临危不乱的镇定。

余梦婷：世界赠予我一轮阴晴圆缺的明月，也赠予我一腔浪漫洒脱的诗情。 【6.6】常艺瀚：世界赠予我父亲的严厉，也赠予我母亲的包容。

许盛棋：世界赠予我寒凉刺骨的冬日，也赠予我灿烂奔放的夏光。

李林威：世界赠予我绮丽的幻想，也赠予我拼搏的勇气。

商佳慧：世界赠予我书本的智慧，也赠予我探索的力量。

赵一霖：世界赠予我夏日的翠绿，也赠予我冬日的洁白。

田佳玮：世界赠予我有限的生命，也赠予我无尽的可能。

袁若曦：世界赠予我金子般的天赋，也赠予我如潮水般的毅力。

孙明泽：世界赠予我刺骨的寒风，也赠予我温暖的阳光。

黄俊宵：世界赠予我一场刺激冒险的航行，也赠予我一处温暖停靠的港湾。

对于初一级部的同学们来说，这样的微型写作训练意义非凡。它就像一把钥匙，打开了同学们观察世界、表达自我的大门。在简短的语句中，同学们学会了捕捉生活中的细微瞬间，提炼出对世界的独特感悟。

蒿泊中学初一级部的微型写作训练还在继续，同学们将在这条文学之路上不断探索。期待着他们带来更多精彩的作品，在文学的天空中绽放出更加耀眼的光芒。

第二期 微光闪烁·妙笔生花

在这春暖花开的季节里，蒿泊中学初一级部的同学们迎来了第二期微型写作训练。本次写作的主题，如同这轻轻拂面的春风一样，以“我想把春风比作——”为开头，通过想象，描述你笔下的春风。 【6.1】徐殿皓：我想把春风比作顽皮的姑娘，伴着她的脚步，春天近了，她鼓着腮轻轻一吹，柳树披起了长发。她双手一转，青草从冬日苏醒过来，好奇地打量着这个世界。她双眼一眨，小河开始潺潺流淌，欢快地跳着华尔兹。她扬开双臂，沐浴在阳光下，万物也沐浴在阳光下，春天来了！

商圃：我想把春风比作一位温柔的母亲。她诉说着春天的到来，也孕育着万物的生长。她让小草探出绿芽，让花儿穿上新衣，让森林增添一抹生机勃勃的绿。一眼望去，一碧千里，而并不茫茫。就像朱自清说的："白的像雪，红的像火，粉的像霞。”在这春风里，连鸟儿有时候都静立不动，像是在回味这美丽的画卷。

周忆彤：我想把春风比作回忆，是在庭院中穿过被子的身影，是在门前坐着晒太阳的身影，是在商店买糖的身影。春风是那么肆意，回忆又是那么模糊。

杨子墨：我想把春风比作时光的列车，它带来了枝梢间青绿色的嫩叶，带走了冬天的寒冷刺骨。时光匆匆，她来了又走，走了又来。

袁杜阳：我想把春风比作妈妈那温暖的双手，轻轻的抚摸着我的脸，为我支起了人生中的一片天。

胡煜晨：我想把春风比作一双温暖的手。她托起我对春天的渴望，托起我对冬天的告别，托起我对美好世界的向往。

于璟涵：我想把春风比作一位轻盈的舞者。春风轻轻地吹起她的裙摆，动人的舞姿，在水面上翩翩起舞。它留下花的印记，走过村庄，走过田野，留下鸟儿的歌声，去告诉我们春天来了。

方梓赫：我想把春风比作一个多变的孩子。它曾把春的消息带给大地；它曾轻拂树叶和小草；它曾与植物共舞；它曾发过脾气，让树叶发生“沙沙”的声响；它多少次发出可怕的吼声，好像在倾诉着它的愤怒和不满；它曾哭泣，也曾欢笑；它也曾把树连根拔起，把房子摧毁，但它依然是那个孩子。 【6.2】胡威麒：我想把春风比作汩汩流淌的溪水，它能冲洗掉风雪的痕迹，将绿色和温暖带到人间，让世界重新变回绿色，让大自然重新回到鸟语花香的那刻。

沈楷棋：我想把春风比作一位音乐家，她用清脆的嗓音为大地万物增添一抹生机。她匆匆赶来，她用美妙的歌声唤醒了沉睡的小河，她用动听的声音叫醒万物。花儿露出了微笑，展现了万紫千红的模样。

潘子荀：我把春风比作春天的使者。他播撒阳光，挥撒色彩，每走一步，春天就近一步。万物复苏，你听到了吗？那是万物复苏的回响。悠扬，优美。蓝天更蓝了，大地也更绿了，小树苗更茁壮了，小草探出了头。她更加欢乐，肆意撒播，生机又浓一分，世界也更加缤纷。

姜宇鑫：春风像一抹温柔。每当我忧愁的时候，我都会跑出门，以春风这位知己为伴。他总是会温柔的安慰我，温柔的吹过我的脸庞，像清晨的第一道光，把我的心照亮。

刘栩翰：我想把春风比作一件彩色的外套。是春风，让这灰白色的世界套上了彩色。山上一片生机勃勃，雪化了，树绿了，花开了。山上的小溪流淌了，泉水叮咚，向山下流去。这件名为春风的外套把寒冷带走，把温暖带回。

张展祥：我想把春风比作一双温暖的大手。拂去山尖的一丝雪白，唤来一片柳暗花明。大手一握，春风便成了一只坚硬的拳，赶走了刺骨的寒。

张嘉麟：我想把春天风比作一双温暖的手。春风拂动，在书桌上洒下一片片闪亮的金辉，从我身边拂过，从我的书页上拂过，又从我的脸上拂过。当我沉默思考时，又从我凝然的双眼前拂过。在这美丽又温馨的小屋中，徘徊不断，生生不息。

董景慧：我想把春风比作一条彩色的丝带。她轻盈地飘过那广袤无垠的草原。一霎那，新生的小草从土里冒出，花儿也五彩斑斓了。这条彩色的丝带，把颜色带来了春天，带走了冬天。最后的那一抹红，献给了飘扬的国旗，让那抹红更加耀眼。

朴怡静：我想把春风比作画笔。它协调着春日的风光，在绿色中抹上一抹嫣红。随着他的轻拂，只是一瞬便万花起舞，带给绿枝们一丝生机。它所到之处都为其飘动。它穿过山川与河流，走过花丛与树林。它是希望的代表，是生命起舞的乐章。它的到来，是春天的开篇，是春景画中的点睛之笔。

刘馨语：我想把春风比作一位轻盈的钢琴家。清脆的音符飞过山川河流，顿时，梨花如雪似银，迎春花开的缤纷，枯枝冒出绿意，羞答答地打量这个世界，仿佛是这个世上最美丽的丝绸。河流激起层层波纹，倒映着碧海蓝天，谱写了一段美丽的旋律。

宋欣芮：我想把春风比作一位歌唱家。她清了清嗓音，便开始高歌起来。繁花似锦，万物复苏。她那细腻的嗓音拂掠过一片片山花，霎时间，那红，那黄，那白，都毫不羞涩得绽放出来。红的似火，白的似锦，黄的似霞。一点点斑斓的色彩为那秀丽的山川点缀模样。 【6.3】王静姝：我想把春风比作指挥家，泉水溶化，摘下了沉默的面纱，发出清脆绵延的叮咚声；鸟儿苏醒，展露美妙的歌喉，飞舞着、欢笑着、太阳失了以往的懒散，发出璀璨的光芒，照亮被春风拥抱过的大地。

张雅馨：我想把春风比作一场梦，只因，春风来的快，去的也快，似梦一般，虽是美好，但抓不住，像一具身躯一般，无法回忆……风过无痕，梦过无迹，被风吹走的它，就许它走吧，没什么可回念的。

冶文平：我想把春风比作青春，我们如同风一样，一眨眼，便已上了小学，一瞬间，上到了初中，风中掺和着我们的童年，它不断的奔跑着，微风拂过，柳树随风摆动，如同我们在欢快的玩耍。河岸边，大地上，百树同发芽，一下子，青春悄然消失。

徐筱婷：我想把春风比作温柔的女孩，到春天时，她总会轻轻吹过我的脸颊，当我想抱主她时，她又活泼的逃走了。

栾相添：我想把春风比作活泼可爱的小精灵，小手一挥，就让燕子飞了回来。目光看到哪里，哪里就生机勃勃。看，地上小草探出了头来，新芽从树上冒了出来。鱼儿从水中一跃而起，一片生机。春风让世界穿上了绿色的新衣裳。

杜梦琪：我想把春风比作一位温柔的母亲，当小花被小孩子破坏时，她就急忙过来，吹出一阵阵春风，像是母亲正温柔的安慰着自己的孩子；当小草不开心时，春风就会赶过来，吹出一阵阵春风，陪着小草跳舞、做游戏、讲笑话。

赵恩彤：我想把春风比作匆匆流去的时间，无声无影。我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了。 【6.4】李睿珍：我想把春风比作一只小精灵，她在湖面上跳起轻巧的舞步，使湖面泛起一圈圈涟漪。

周云菲：我想把春风比作晚霞时的夕阳，一朵朵的云朵都被夕阳套上了外套，有红的，蓝的，粉的，就像春风把枯萎的大地变成红的，蓝的，粉的，多么美丽呀！

吴函阳：我想把春风比作一个带来温暖的小女孩，给大地和树林带来勃勃生机，给花朵带来美丽鲜艳的色彩，给小草破土而出的力量，给枝桠重新长出的机会，给我们带来美好的春天。

王蓝萱：我想把春风比作一位仙女，她缓步走向小湖，每走一步积雪就少一分，她双手拂过湖面，冰雪开始微笑，她挥动魔法棒，生机代替了冰霜。

王怡然：我想把春风比作幕布，它拂过的地方都会由一片雪白换上一片绿意，由原来的冷冷清清变得鸟语花香，由梅花在雪中独自优雅变得百花争艳。

殷梓涵：我想把春风比作唤醒万物的风铃，冬日的冰雪融化后，它便带着希望与欢乐向这片孤寂的大地拂来，小草从地下探出了头，小花也从睡梦中行了过来，正片大地有一次焕发出勃勃生机。 【6.5】张轩瑜：我想把春风比作一个可爱的小姑娘，她跳着跑着来到了我们身旁，赠予我们蜜蜂和蝴蝶，还有一片瑰丽的花海。她赠予大地一件新衣，赠予鸟儿高耸的大树与瓦蓝的天，她赠与孩子们一片游玩的天地，到处莺歌燕舞，姹紫嫣红，弥漫着春的芬芳 。

郑沐阳：我想把春风比作一个心灵手巧的雕刻家，”不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“所到之处，柳叶都被他雕刻成精细的工艺品，翠绿嫩黄，交相辉映，精美无比。

袁东升：我想把春风比作一瓶魔法药水，当它洒下，万物开始复苏：花儿开始舒展娇嫩的花瓣，鸟儿开始清脆的歌唱，小草轻轻地在风中抖动，世界万物都活了过来。

徐海霞：我想把春风比作一位慈祥的母亲，在她的呵护下大地充满了生机。她用心呵护森林里的“孩子们”，她陪小朋友们玩耍，她让世间万物浸润在温暖的光里，让我们在爱中长大。

徐楚航：我想把春风比作温暖的母爱。它吹去了冬日的严寒，给了我温暖的怀抱；吹去了冬日的积雪，给了我万象更新的世界；吹去我的疲倦，给了我一个灵巧活泼的身体。它用心将世界的每一个角落都留下温暖的痕迹。

余梦婷：我想把春风比作一个顽皮可爱的小精灵。它飞过被雪压倒的山头，山上的雪化了；它飞过被雪覆盖的草原，草绿了，花儿也在它的轻抚下微微绽放；它飞过沉睡了一冬的大地，万物苏醒了。 【6.6】袁若曦：我想把春风比作父亲的爱。当温柔的风向我吹来，吹起我的发丝，就如同小时候父亲那强壮有力的手将我温柔地托起。每当那温暖的春风吹向我，我便会回想起与父亲在一起时那温馨幸福的童年时光。

李洑龙：我想把春风比作优美的乐章。它悄悄到来，唤醒了熟睡的小河；它轻轻走过，让柳树欢快地跳舞；它飘向天空，与鸟儿诉说春天的故事；它默默无闻，为我们打造了和谐、宁静美好的春天。

王炫栋：我想把春风比作一首轻快有力的山歌，它唤回了南迁的鸟儿，鸟儿们在树梢上高声地歌唱；它唤醒了沉睡的小河，小河也开始叮咚作响。

陈再筱：我想把春风比作党，当春风吹过发梢，我仿佛看到战士们为保家卫国而拼搏的模样，当春风围绕在身旁，仿佛他们还在世间享受着盛世和平的光。

孙明泽：我想把春风比作舞台的幕布，当它缓缓拉开，大地立刻由冬日的冰雪变成春日的百花时光，天空也由乌云阴霾变成了春日明媚的模样。

于艺真：我想把春风比作可爱的小女孩，她来到我们身旁，和我们一起把蒲公英吹向远方。 在这个春风和煦的季节里，让我们跟随蒿泊中学初一级部同学们的笔触，一起探索春风的奥秘和美好。让我们一同在写作中成长，在青春中飞扬！

第三期 瓶藏时光·心映流年

不知不觉间，微型写作训练已陪伴蒿泊中学初一级部的同学们走到了第3期。本期写作主题为 “___在___的玻璃瓶里，藏了___”。

在这个喧嚣的世界里，每个人心中都有一个玻璃瓶，装满了无法言说的故事。那些被时光轻轻封存的情感，像一颗颗晶莹的露珠，静静地躺在瓶底，等待着某一天被轻轻摇晃，重新泛起涟漪。今天，让我们一起打开这个玻璃瓶。 【6.1】孙启萌： 我在童年的玻璃瓶里，藏了一个秘密。

高子墨： 星星在心形的玻璃瓶里，藏了对她的思念。

高楚涵 ：我在童年的玻璃瓶里，藏了千纸鹤、星星味的糖还有那段回忆。

徐殿皓 ：万物在春姑娘的玻璃瓶里，藏了大树的倾诉。

李泰佑 ：我在童年的玻璃瓶里，藏了天真、可爱的梦想。

盛昱皓： 童年在充满回忆的玻璃瓶里，藏了我的记忆。在草坪上，在游乐场里，在甜腻腻的梦想里。

于璟涵： 明亮的星星在耀眼的玻璃瓶里，藏了我最美好的怀念。 【6.2】张永彬：程开甲在实验室的玻璃瓶里，藏了自己的一生。

刘栩翰：风在名为季节的玻璃瓶里，藏了春天的花，夏天的雨，秋天的叶和冬天的雪。

毕崇海：我在沉甸甸的玻璃瓶里，藏了我的烦恼。随着大海，随浪漂流。

姜宇鑫：女孩在希望的玻璃瓶里，藏了一只亲手折的千纸鹤。上面写着女孩的愿望——希望家人永远健康。

韩易轩：我在陈旧泛黄的玻璃瓶里，藏了对童年无忧无虑的回忆。

沈楷棋:妈妈在生命的玻璃瓶里，藏了无尽的爱，满怀的希望与延绵不绝的想念。

杨语涵：星星和月亮在黑暗的玻璃瓶里，藏了很多很多的小秘密。

朴怡静：年幼的我曾在名为“童年”的玻璃瓶里，藏了在春夏秋冬无数次感到温暖的瞬间，藏了在遇到苦难时所受到的伤痛，藏了在无数夜晚指引我向前奔跑的光芒——梦想。

宋欣芮：地球在宇宙的玻璃瓶里，藏了一幅幅美丽的画。藏了波涛汹涌，一朵朵美丽的浪花拍打在我的腿上；藏了五彩斑斓，一片片秀丽的山花，清香着我的鼻腔；更藏了茵绿无穷，一面面碧绿的草原，让我在草地上肆意地奔跑。 【6.3】杜梦琪:姥姥在装满针线的玻璃瓶，藏了对我们深深的爱。

徐筱婷:秋天在农民伯伯的玻璃瓶里，藏了丰收的喜悦。

刘家豪：姥姥在装满桃酥的玻璃瓶里藏了对我的关爱和思念。

历书悦：我们在未来时光的玻璃瓶里，藏了一颗梦想的种子。

王静姝：四季在春天的玻璃瓶里，藏了鸟儿和唱片，藏了一草一木，一花一树的自由呼吸。春天就这样有了欢乐和那甜蜜的微笑。

赵逸晨：五彩的糖纸在透满阳光的玻璃瓶里，藏了我那逝去的童年与童真。

姚诗楠：科学家在中国船空的玻璃瓶里，藏了一个飞出太阳系的梦。 【6.4】孟佳宜：时光在五彩的玻璃瓶里，藏了许多属于我的欢声笑语。

殷梓涵：解放军战士们在保家卫国的 “信念玻璃瓶” 里，藏了他们身体里流动着的滚烫热血，每一滴都镌刻着无畏与担当。

勇翔喆：刚苏醒的春天，在寒冬积雪留存的 “玻璃瓶” 里，藏着一粒粒刚刚萌芽的种子。

王怡然：几瓣凋零的梅花，在结着薄霜的玻璃瓶里，默默藏着无人言说的孤独。

于释博：刘邦在历史那古朴厚重的玻璃瓶中，藏着他从市井走向霸业的韬略，也孕育出汉朝兴起的蓬勃力量。

柏语何：银月在清澈的玻璃瓶里，藏了希望与星光。 【6.5】孙德豪：冬姑娘在晶莹的玻璃瓶里，藏了雪白的花朵，等西风一吹，他们就纷纷飘落，探索世界的风景。

刘佳弈：世界在生命的玻璃瓶里，藏了金黄丰收的田野，也藏了风吹雨打的夏夜。

于欣悦：星星在深蓝色的玻璃瓶里，藏了璀璨星河。

宋怡彤：春姑娘在深褐色的玻璃瓶里，藏了一颗颗种子，只待春天的号角吹响，遍花开遍野。

张明俊：海洋先生在深蓝色的玻璃瓶里，藏了无尽的宝藏，只等人们去发掘。

苏田宇：秋天在金色的玻璃瓶里，藏了可口的瓜果。

孙婧语：落日在明亮的玻璃瓶里藏了芬芳花海，微风拂过，花瓣轻扬，在余晖的照耀下，美轮美奂。

余梦婷：童年的小人儿在五彩的玻璃瓶里，藏了一个个小小的梦想。

刘思雨：秋风在金黄色的玻璃瓶里，藏了一片片稻花，风一吹，到处是丰收的香味。

张轩瑜：秋风在橙色的玻璃瓶里，藏了火红的枫叶，层林浸染，漫山红透。

王蒙恩：四季在晶莹的玻璃瓶里，藏了春天的一枝迎春花，夏天的一枝荷花，秋天的一枝菊花，冬天的一枝寒梅。

曲宁月：白云在浅蓝色的玻璃瓶里，藏了一只只可爱的小动物和一朵朵甜甜的棉花糖。

王陌曦：天使在被甜蜜海洋包裹的玻璃瓶里，藏了一朵朵被彩云眷顾的梦，那是送给孩子们的。 【6.6】刘芳旭：老师在装满知识的玻璃瓶里，藏着对我们的暖暖爱意与尊重，多想时间定格在这温情的时刻。

苏俊楠：将军在雕刻了山河破碎图的玻璃瓶里，藏了一首威武不屈、血染山河只为报国的壮丽凯歌。

林雨晨：星星在碧蓝的玻璃瓶里，藏了数不清个宁静可爱的夜晚。

宋禹儒： 春天在白雪弥漫的玻璃瓶里，藏了一道道暖阳，悄然融化冰雪，唤醒大地的生机。

张庭恺：孙悟空在装满妖魔鬼怪的玻璃瓶里，藏了坚韧勇毅与善良正义的密藏经文。

李洑龙：温柔的风在四季轮回的玻璃瓶里，藏了春柳的嬉笑，夏荷的轻吟，秋桂的娓娓讲述，冬梅的不屈高歌。

商佳慧：春天在阳光明媚的玻璃瓶里，藏了温暖的春风与无尽的绿意。

赵健博：冬天在漫天雪花的玻璃瓶里藏了一个个唯美梦幻、万家灯火的宁静村庄，银装素裹，炊烟袅袅。

李辰轩：李白在收藏着大唐盛世的玻璃瓶里，藏了一首首浪漫洒脱的诗篇。

袁若曦：海浪在碧波万顷的玻璃瓶里，藏了大海深沉的呼唤。

张筱川：古树在长满苔藓，年代老旧的玻璃瓶里，藏了一圈圈年轮，讲述着属于时光的故事。

陈再筱：落日在透明的玻璃瓶里藏了瑰丽的晚霞。 玻璃瓶里的秘密，构成了我们生命中最美的风景。愿你珍惜每一个当下，因为今天的点滴，终将成为明天玻璃瓶里最珍贵的回忆。

蒿泊中学初一级部微型写作训练还在继续，让我们敬请期待！