以书为友,爱上阅读(一)

为人师者

<p class="ql-block ql-indent-1">二月,春寒料峭。开学伊始,我们班整本书阅读第一站《鲁滨逊漂流记》即将开启,计划每日阅读10页或是一章,次日随机进行阅读分享。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一次上台分享,有的同学很紧张,说话不流畅;有的同学不知分享什么内容,讲话没有次序;有的同学纯纯是照着书上的句子来读,没有自己的阅读感受……没关系,只要上台,一律鼓励,因为我知道,他们是没有锻炼过,相信以后会越来越好,越来越流畅,越来越自信!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两周结束,今天迎来了我们最终的阅读交流分享课,先看看同学们的读书效果呈现吧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">大部分同学真的很用心,把每周的读书内容用思维导图的方法进行梳理,便于更好的理解书中的内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高梦浩同学在<span style="font-size:18px;">交流课上的分享赢得了同学们热烈的掌声,为你点赞👍👍</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,我们又对这本书的内容进行了阅读测试,有六位同学获得了本月的“阅读之星”,他们分别是袁景怡 、宋仕豪、赵佳辉、李艺卓、席邵阳、宋宇航。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">温暖的三月来了,在充满花香和诗意的日子里,我们又将开启整本书阅读的第二站——《骑鹅旅行记》,愿同学们在新一本书的阅读旅程中,能继续有更大的收获,悦读越开心!让书香伴你一起走过小学的最后一段时光!</p>