送教助研启新程 赋能发展谱新篇 ——德州市教科院赴乐陵市阜平小学（南校区）送教助研活动纪实

乐陵市小学英语名师工作室

同课异构展风采，研思共进促成长。为充分发挥名师的引领和辐射作用,助力学科教师不断提高课堂教学水平,。德州市教育科学研究院特举办“送教助研乐陵行”活动。

参加本次活动的领导有德州市教科院小学英语教研员王艳主任，陵城区小学英语教研员张福双老师，宁津县棠湖小学姚敏老师，乐陵市小学英语教研员王娜老师以及乐陵市阜平小学（南校区）宋倩校长。此外参与本次活动的人员为乐陵市小学英语研学会全体成员，英语学科教研组长及全市三四年级英语教师。

【同课异构 精彩纷呈】

下午的活动在热烈的掌声中拉开帷幕。同课异构，是思维的碰撞，更是理念的交融。第一项议程是同课异构课例观摩环节。首先由我校程丽娜老师执教三年级下册《Know your body.--Start up》一课，程老师是乐陵市小学英语名师工作室的核心成员，执教的课例曾多次获奖。

在"Know your body.--Start up."主题同课异构中，程老师基于课程标准进行教学设计，以学生为中心，关注学生核心素养的发展。课上学生在老师的启发下思考、表达，实现了阅读启智的目标。整节课的设计，无论是整体时间的安排、环节的衔接与过渡，还是细节的处理，都体现了对本节教学内容独具匠心的认识与思考。

程老师年轻有活力，课堂中运用问题链抓住故事和情感两条主线，通过课内情境为学生拓展课外情境，为我们呈现了一节高质量的课例。

第二堂课由来自宁津县棠湖小学的姚敏老师执教。姚敏老师，宁津县学科带头人、教学能手。2022年被评为市教体系统先进个人。2024年荣获宁津县教体系统优秀教师“身边榜样”荣誉称号。任教以来执教的小学英语优质课多次荣获市级奖项。

在这堂课中，我们看到了姚老师用智慧点亮课堂！她对教学内容的精准把握，对教学方法的巧妙运用，以及对学生主体地位的充分尊重。姚老师教学如沐春风，设计独具匠心，这节精彩的课例让我们，深受启发，受益匪浅。

两位老师根据对教材的不同理解、选择不同的策略，进行了独具个性的教学设计与课堂教学展示。虽然教学方法各异，但是教师们扎实的基本功、各具特色的教学风格得到了充分体现，展示了两位老师深厚的教学功底和较高的英语素养。

【智慧点读 赋能课堂】

活动间隙，德州市教研员王艳主任特别参观了阜平小学（南校区）的英语点读教室。点读教室以"点听+点读+点解+点学+点评+点查"的六点模式，打造沉浸式语言环境。学生们通过点读笔轻触课本，即可实现单词发音纠错、角色扮演互动，系统自动生成的语音图谱让发音训练可视化。该教室自启用以来，已成为孩子们最喜爱的"英语魔法屋"，通过科技赋能真正实现了"哪里不会点哪里"的个性化学习。

【深度研析 智慧共生】

第二项议程为两位授课教师说课。程老师和姚老师分别从教学目标、教学设计、教学方法等方面进行了详细阐述，分享了她们的教学心得和经验。在场的老师们纷纷表示受益匪浅，对如何提升课堂教学水平有了更深刻的认识。

【快乐课堂 活力绽放】

第三项议程为乐陵市阜平小学（南校区）教学服务管理中心袁贵芬主任做了主题为“惟实励新 赋能发展”的快乐英语课程教学专题汇报。图文并茂的向大家讲述了快乐英语课程的发展历程。快乐英语课程以激发学生英语学习兴趣为导向，以趣味教学为抓手。同时，为提高学生用英语解决问题的能力，开展了一系列“用英语讲中国传统节日”专题活动，以传统节日为载体，通过双语戏剧展演等活动，构建跨文化认知体系，让语言学习成为文化自信的启蒙之旅，实现寓教于乐、以文润心的双维育人目标。

【春华秋实 蓄力前行】

最后一项活动议程为德州市教科院王艳主任为本次活动做总结。王艳主任对此次活动给予了高度评价，并对新教材应用提出五项核心策略：一深研教材核心价值，二活用教材插图资源，三聚焦重点知识模块，四构建语篇分析与语言知识双轨教学模式，五设计梯度化教学活动。会议最后，王艳主任高度认可我校快乐英语教学成果，并为快乐英语特色课堂建设明确了的发展路径。

此次英语送教助研活动不仅为阜平小学的师生们带来了宝贵的教学资源，也为全市英语教师提供了一个交流学习的平台。相信在名师的引领下，我市的英语教学水平必将迈上新的台阶。 春风化雨，润物无声。在这个充满希望的春天里，我们期待着更多的教育之花在德州大地上绽放。

编辑：王树伟 袁贵芬

图文：王树伟 袁贵芬

审核：乐陵市教育研究中心王娜