汲取专家智慧—启迪教育新思 <p class="ql-block"> 踏入商丘师范学院小学数学学科省培现场，空气中弥漫着求知的气息。目光所及，是同行们专注的神情，耳中所闻，是专家们激昂的讲授。在这里，思想的火花正待碰撞，教育的智慧即将绽放。</p> <p class="ql-block"> 在这几天的培训学习中，聆听了魏光明老师、陈为强老师和李斩棘书记的讲座，我们深受启发，犹如在教育的迷雾中找到了前行的方向。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 魏光明老师在《教学反思的价值、方法与纬度》中，为我们打开了一扇重新审视教学的窗。他指出教学反思是推动教师专业成长的核心动力，让我们深刻意识到日常教学中的每一次总结与思考，都是自我提升的宝贵契机。</p> <p class="ql-block"> 在《规范与创新—从课题申报评审书与科研选题谈起》中，魏老师对课题研究的讲解让我茅塞顿开。从选题时如何挖掘教育实践中的真问题，把握前沿趋势确保研究价值，到申报书撰写时严谨规范的格式、清晰缜密的逻辑，每一个要点都为我们今后参与课题研究筑牢了基础。这使我们认识到，课题研究并非遥不可及，只要遵循科学方法，立足教学实际，也能产出有影响力的成果。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 陈为强老师以大观念视角深度理解教材的讲座同样令人印象深刻。他强调要打破教材知识的碎片化，从整体架构把握学科本质，围绕大观念重组教学内容，让知识形成有机联系。</p> <p class="ql-block"> 在校本研修之讲课磨课中陈为强老师和朱爱玲老师为我们进行了精彩的点评。</p> <p class="ql-block"> 一堂堂精心准备的课，在陈为强老师和朱爱玲老师的评课下，焕发出新的生机。</p> <p class="ql-block"> 他们的点评，不是简单的评价，而是深度的对话。他们以丰富的经验和独到的见解，为我们的教学设计查漏补缺，从教学目标的达成度，到教学方法的适用性，都给出了极具建设性的意见，让我们对教学有了全新的思考与认识 。</p> <p class="ql-block"> 李斩棘书记儿童视角下的校本研修方式实践的分享，让我们深刻理解到以儿童为中心的教育理念。校本研修要关注儿童需求、兴趣和认知。</p> <p class="ql-block"> 这次培训是一场知识与理念的盛宴，让我们认识到自己在教学中的不足与短板，也明确了前进方向。</p> <p class="ql-block"> 在未来教学工作中，我们会将所学运用到实践中，不断反思、探索、创新，努力提升教学质量，助力学生全面成长，为教育事业贡献自己的力量。</p>