活动目标 <p class="ql-block"> 1.<span style="font-size:18px;">理解故事情节，能用适当的语言表达对故事内容的理解，描述彩虹色的花帮助小动物的过程。 </span></p><p class="ql-block"> 2.感受彩虹色的花与他人分享快乐、乐于助人的美好情感，体会帮助他人的快乐。</p><p class="ql-block"> 3.懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人，同时在得到帮助时学会感恩。</p> 活动过程 <p class="ql-block"> 1. 初识彩虹花 </p><p class="ql-block"> - 讲述彩虹花初次绽放时的快乐，提问：“彩虹花最大的愿望是什么？”（分享快乐）。</p> <p class="ql-block"> 2.分段讲述故事，理解情节与情感** </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> （1）帮助小动物（结合课件分页展示）： </p><p class="ql-block"> - 蚂蚁：用花瓣当小船过水洼。提问：“如果你是蚂蚁，得到帮助后心情如何？” </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 蜥蜴：用花瓣当礼服参加宴会。引导幼儿观察表情变化（从沮丧到开心）。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> - 其他动物（老鼠、鸟妈妈、刺猬）：幼儿自由讨论花瓣的用途，教师补充总结。</p> <p class="ql-block">3.情感升华</p><p class="ql-block"> - 当花瓣全部送出后，提问：“只剩一片花瓣的彩虹花还美吗？为什么？”</p> <p class="ql-block"> 4.回忆与表达： </p><p class="ql-block"> - “哪些小动物得到了帮助？彩虹花的心情是怎样的？” </p><p class="ql-block"> - “如果你有花瓣，会帮助谁？怎么帮？”。</p> <p class="ql-block"> 5.经验迁移： </p><p class="ql-block"> - 提问：“你帮助过别人吗？帮助别人后你的感受是什么？”</p>