<p class="ql-block">这是一篇关于青春与成长的篇章,每一帧画面都记录着学生们在校的点滴。让我们一起走进志卓班学生的青春成长纪录片……</p> <p class="ql-block">寒假里的数学项目化作业,要求写八上数学的思维导图。整个寒假的数学作业就这项,主要靠学生自律自觉。所呈现的作品不管是态度还是水平,相当不错,值得点赞!</p> <p class="ql-block">一天下来不容易。早读、值日开始,关注体育锻炼,进行全班跳绳活动,积极落实班级体育振兴行动计划。体育课后,自评打分。关注学校特色餐落实和黑板报进程。</p> <p class="ql-block">身上有汗,眼里有光。从大的说,积极落实国家教育方针;从小的看,为了身体健康,体育成绩好,为中考做准备。化整为零,以师徒结对方式进行,积极性很高。</p> <p class="ql-block">有同事说我把一天24小时都给了学生,这话有点夸张,但也基本符合事实。早上充满期待奔赴学校,晚上满身疲惫盘点回顾。感觉总有忙不完的班级事,梦里也思考。</p> <p class="ql-block">班级音乐课关注,食堂特色餐调整,体育训练课开展,班会心理课体验,数学师徒间结对,真有日理万机的感觉。学生逐一上台签字按指模,让计划更具神圣契约色彩。</p> <p class="ql-block">早上家里出发,邻居说“上班这么早!”守教室看学生课前准备,同事说“像门神”。如果不是责任在肩,谁愿意把自己整得如此上心?早自习读道法,是不错的学习体验。</p> <p class="ql-block">第三周忙碌结束,有大事完成的感觉。值日生、领读员、值日班长三员同框,学习雷锋精神主题黑板报一周顺利完成。体育提振计划全面实施,选项分组训练有序开展。</p> <p class="ql-block">在青春的画卷上,总有一些旅程值得铭记,总有一些味道值得回味。当学生研学的号角吹响,我们怀揣着对知识的渴望与对未知的好奇,踏上了一场意义非凡的探索之旅。</p> <p class="ql-block">周末研学,这才是教育该有的样子,我们来一场说走就走的旅行,来到刘伯温故里文成,体验一次文化之旅。特别是感受传统舞龙艺术,大家都倍感新奇,很有意义。</p> <p class="ql-block">洗菜、切菜、炒菜、品菜,大家配合默契,忙得不亦乐乎,几分钟就有成品出炉,颇有大厨风范。这跟我们周末在家注重劳动教育,从而打下良好的基础,很有关系。</p> <p class="ql-block">安排在最后的攀岩项目同学们最期待,这是勇敢者的挑战项目。志卓班巾帼不让须眉,女生一点都不逊色。大家彼此之间互相鼓励,不畏艰难,朝着目标,努力攀爬。</p> <p class="ql-block">金钱有价,爱心无价。志卓班积极响应学校关于慈善捐款号召,全班40位同学全部参与,在慈善日之前以实际行动学习雷锋精神,一共捐款2580元,人均60元以上。</p> <p class="ql-block">学雷锋纪念日,早读既读历史,又读数学,文理兼修。拿到等候许久的温州市先进班集体证书。学习他热爱学习、刻苦专研的精神,学习他热爱集体、无私奉献的精神。</p> <p class="ql-block">志家小铺下午顺利开张营业啦!从借摊位支架到食材准备,从广告牌制作到气球灯笼装饰,无不凝聚着家委会热情和智慧。活动结束后,到班级总结谈论感恩父母话题。</p> <p class="ql-block">上周研学活动,这周美食放松,校园的开心幸福爆棚。同学们一袋袋、一箱箱,满载而归,大饱口福,脸上自然流露出迷人的笑容。在家委会人员吆喝声中,一扫而空。</p> <p class="ql-block">任何活动的意义可能就在于凝聚各方面力量,增进相互交流,让家长、老师、学生都参与进来。但放松容易,收心难,如何适当兼顾均衡,这千古难题,估计难有答案。</p> 小能手上线 <p class="ql-block">曾经那个总缠着妈妈的小不点,在三八妇女节这天,勇敢挑起照顾妈妈的“大梁”。精心准备一顿简单的早餐,或是主动整理杂乱的房间,又或是拿出自己“压箱底”给妈妈选购礼物。孩子在付出中懂得感恩,妈妈在欣慰里见证成长,爱,在这个春日温柔蔓延 。</p> <p class="ql-block">三月,研学让我们收获知识,美食让我们饱览风土人情,它们交织在一起,绘就了一段难以忘怀的美好时光,也让我们对未来的探索之旅充满期待 。</p> <p class="ql-block">拍摄:项老师</p><p class="ql-block"> 吴泽有妈妈</p><p class="ql-block"> 有关家长</p><p class="ql-block">编辑:林文博妈妈</p><p class="ql-block">审核:项老师</p>