幼小衔接——社会准备篇

尔尤

幼小衔接，是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过度的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。2021年4月，教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，明确指出幼小衔接需要进行四大方面的准备：身心准备、生活准备、社会准备和学习准备。

本月我们推出“社会准备篇”，让我们一起来看看应该如何帮助小朋友进行幼小衔接社会准备吧！

什么是社会准备

幼儿社会准备是指幼儿在进入小学及未来社会生活前，在人际交往、社会认知、规则意识和责任感等方面所应具备的基础能力和素养，这对他们适应新环境和融入社会至关重要。幼儿做好社会准备，能提升社交合作力，快速适应新环境，培养责任感与自控力，还为未来发展奠基，助力发现兴趣，应对挑战 。

一张思维导图带您了解孩子需要做好哪些“社会准备”。

积极交流，敢于表达

具体表现

1.能与同学们和睦相处，并且乐于结交新朋友。

2.小朋友们遇到困难与问题时，尝试自己去解决或者向老师寻求帮助。

遵守规则，诚实守信

具体表现

1.遵守幼儿园里的各项规则，成为一个守规则的小朋友。

2.说话算数，不撒谎，做一个有诚信的小朋友。

积极参与，喜爱班级

具体表现：

1.班级内开展游戏时会积极参与。

2.喜欢自己的班级和幼儿园，愿意向他人分享自己上学的日常。

3.小朋友们不依赖爸爸妈妈，可以自己做一些简单的事情。

怎样帮助幼儿培养诚实守信能力？

诚实守信的培养，能够提升孩子的自信心和责任感，那我们应该怎么做才能帮助孩子培养诚实守信能力呢？

我们可以从以下三个方面来入手

小朋友们听我说 生活中做错事情不要害怕，要勇敢承认 遵守与朋友约定的承诺，答应了朋友的事情一定要做到 爸爸妈妈看过来

1.以身作则。

日常生活中承诺孩子的事情一定要做到，如答应周末去公园就如期履行；犯错时也主动承认，为孩子树立诚实守信的榜样。

2.正确引导。

当孩子诚实说出自己的错误行为，比如不小心打翻杯子，家长应给予理解和鼓励，而非严厉斥责，强化孩子诚实的行为；发现孩子撒谎时，耐心询问原因，温和引导，帮助孩子认识错误。

老师可以这样做

1.教学渗透。

在课堂上开展相关主题活动，如情景模拟“诚实的好孩子”，让幼儿在角色扮演中理解诚实的意义；利用绘本、儿歌等形式，向幼儿传递诚实守信的价值观。

2.班级氛围营造。

在班级设立“诚实小明星”评选制度，对诚实守信的幼儿进行表扬和奖励；公平公正对待每一个孩子，让幼儿相信说实话不会受到不公正对待，从而愿意诚实表达 。

每个孩子都是独特的存在，在合理引导的基础上，老师和家长都应学会“放权”。让我们一同铭记陶行知先生的教育理念：解放孩子的头脑，使他们能想；解放孩子的双手，使他们能干。让我们家园齐心，为孩子们搭建开放、多元的探索平台，多启发、不干涉，多支持、少限制，相信在我们共同奋进下，孩子一定会更擅社交，更具规则感，社会适应能力也一定会获得更大的进步；相信孩子，他们有潜力成为社会交往中的积极参与者。用心做好社会准备，我们正前行。

红河县幼儿园小班幼小衔接宣传组

2025年4月