砥志精耕细研 思辨笃行致远——记孟楼镇中心校语文中心教研组举行“研课标、通教材”活动

孟楼镇长乐中心小学

深入钻研教材是上好课的前提，是提升教学效果、保证教学质量的基础。为了督促教师认真学习新课程标准，把握新课标指导下的教材体系，更好地掌握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材，提高教师的教学技能，更好的构建高效课堂，全面提高教育教学质量，并提升教师的综合素养和专业水平。2025年3月6日上午，孟楼镇中心校语文教研组在长乐中心小学举行了"研课标,通教材"教研活动。参加人员有孟楼镇中心校李祖渊校长、业务专干刘银成主任和中心校业务组全体成员。

本次教研活动以五年级语文下册第二、三单元为例进行的，分别由长乐中心小学担任五年级语文的孔令培校长和玉皇中心小学五年级语文教师杨长青为全镇五六年级语文教师做讲座。教研活动共分两个时段进行，一是由两位主讲教师结合新课标对本单元的要求解读教材，如何指导老师备课教学进行合理化建议。二是五六年级语文教师分两个小组，由小组内每位教师对下一周教学单元进行备课讨论研究，共同探讨教学评一体化设计方案，以便达到良好的教学效果。

本次教研活动由刘银成主任做主持。首先，他阐述了本次“研课标，通教材”的目的和意义，并对参研教师在教研中的表现提出了希望和要求，期待大家在教研活动中取得更大的收获和成效。接着，由孔令培校长结合新课标为大家带来五年级语文第二单元的教材解读及教学建议。

孔校长结合新课标对本单元的要求，就如何设计单元核心素养目标，单元任务群目标，把控本单元语文主题和语文要素，深入解读了教材内容，并针对本单元每一课知识要点，提出合理化教学建议，使参研教师深受启发。

杨长青老师就五年级下册第三单元为例，做了《立足新课标，让汉字文化在课堂中“活起来”》的报告。阐述了本单元的知识要点和优化教学设计方案，让大家受益匪浅。

全镇五年级语文教师分小组备课讨论研究中。

全镇六年级语文教师分小组备课讨论研究中。

此次教材分析研讨活动突出强调了教师学科教研的专业化、系统化和合作化。今后我镇还将持续不断地开展这样的研讨交流活动，为教师能更好地驾驭课堂、把控教材提供保障，让教师的教学能力在日常的交流学习中得到提升，从而促进我镇教师的专业发展，进而全面提升我镇教育教学质量。