修炼五种自觉，开启学校青年干部成长进阶路

扎根树人

一、政治自觉：

时刻关注党和国家的教育方针政策，积极参加各类政治学习活动，将教育事业与国家发展紧密相连，以坚定的政治立场引领教育教学工作，确保学校发展方向与国家教育战略高度一致。

二、 学习自觉：

身处知识快速更新的时代，青年干部应保持强烈的求知欲，主动学习先进的教育理念、管理方法和专业知识。不仅要学习教育教学理论，还要了解教育技术前沿，如人工智能在教育中的应用，不断提升自身综合素质。

三、 责任自觉：

深知自己肩负着为学生成长成才负责、为学校发展进步尽责的使命。主动承担教学任务和管理工作，面对困难不推诿、不退缩，积极解决教学质量提升、班级管理、学生安全等方面的问题，以高度的责任感推动学校各项工作顺利开展。

四、 创新自觉：

敢于突破传统思维定式，积极探索新的教学模式、管理机制和校园活动形式。例如，尝试开展跨学科融合教学，创新学生管理模式，以适应新时代学生的需求和教育发展的趋势，为学校发展注入新活力。

五、服务自觉：

树立全心全意为师生服务的意识，主动倾听教师的教学需求和学生的成长诉求。为教师提供教学资源支持、职业发展规划建议，为学生解决学习和生活中的困难，营造良好的校园氛围 。

此外，干部需要更自律，时刻以高标准严格约束自身言行，在教学、管理与日常工作中以身作则，于师德师风、专业素养提升等方面为老师们树立起良好的榜样形象。凭借自身持之以恒的自律坚守，引领全校教师形成积极向上、勤勉奋进的优良工作作风，共同为学校的高质量发展添砖加瓦 。