寻找废墟上的文化密码——记凤凰引领周末阅读分享之《文化苦旅》

依米

　　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”阅读，宛如一场跨越千古、纵横万里的奇妙旅行，每一页书都是一扇通往新世界的大门，每一个文字都是与智者对话的媒介，引领我们在知识的浩渺海洋中，不断探索、不断成长。

在这个春雨润物细无声的美好时刻，一场以《文化苦旅》为主题的阅读分享活动，在文昌市新华书店四楼阅览区拉开了帷幕。

本次阅读分享的嘉宾是文昌市会文中心小学的傅德文老师。

开场引入

　　活动之初，傅老师的话语犹如灵动的音符，跳跃在空气中，将读书的美妙娓娓道来。读书，绝非机械地吞咽文字，而是一场灵魂与灵魂的深度交融。当我们专注于主题，精准抓取那些隐藏在字里行间的关键词时，就仿佛握住了与作者心灵相通的密码，得以深入他们构筑的精神宇宙，开启一场跨越时空的思想盛宴。

作者背景介绍

　　傅老师引领大家走进余秋雨先生的多彩人生。他身兼作家、学者、文化史学家等多重身份，丰富的阅历与深厚的学识，如同汇聚成江河的涓涓细流，共同孕育出《文化苦旅》这颗璀璨的文学明珠。了解他的人生轨迹，让我们对这部著作的诞生背景有了更为立体、深刻的认知，也为我们后续的阅读与探讨，铺就了坚实的理解基石。

内容猜想与互动

　　进入趣味互动环节，傅老师出示都江堰、三峡等地方精美图片，宛如在平静湖面投下颗颗石子，激起层层涟漪。这些地方，是余秋雨先生文化苦旅途中的闪耀坐标，他以敏锐的感知、深刻的思考，与每一处的山川古迹、风土人情深情对话，最终将这些珍贵的感悟，编织成《文化苦旅》这一壮丽的文化史诗。大家纷纷沉浸在对“苦旅”含义的热烈猜想中，思维的火花在空气中肆意碰撞，绽放出智慧的光芒。

目录展示与交流

　　傅老师展示的书籍目录，成为了激发回忆的催化剂，同学们纷纷踊跃分享自己曾经踏足的土地，讲述旅途中那些或奇妙、或感动、或发人深省的经历，欢声笑语回荡在整个空间，让每个人都深切感受到旅行与文化之间千丝万缕的联系。

篇章精读与感悟

　　傅老师眼中闪烁着兴奋的光芒，率先引领大家走进他钟爱的“废墟”篇章。一位同学被邀请上台，声音清脆而富有感情，每一个字都仿佛带着独特的温度，将文段中的情感缓缓释放。朗读结束，全场陷入短暂的沉思，随后，对“什么是废墟”的疑问如破土的春笋，纷纷涌现。傅老师接过接力棒，再次朗读，他的声音低沉而有力，饱含深情，那些隐藏在文字背后的伤心、遗憾、愤怒，如同汹涌的潮水，扑面而来，让在场的每一个人都感同身受。

　　谈及圆明园废墟，现场气氛瞬间凝重，一场激烈而深刻的讨论在沉默后爆发：圆明园废墟能否重建？答案是否定的，它是历史的伤疤，是中华民族屈辱过往的见证，承载着无法忘却的伤痛与记忆。同学们齐声朗读余秋雨先生对废墟的深刻见解，那一字一句，都如同激昂的战鼓，激励着大家从历史的伤痛中汲取奋进的力量，立志为民族的伟大复兴而拼搏。

　　在“道士塔”篇章里，同学们反复诵读，在自由读的随性探索、指名读的专注呈现、齐读的磅礴气势中，深刻体会到文字背后蕴藏的决战勇气，仿佛穿越时空，亲眼目睹那段充满无奈与抗争的历史，心中涌起无尽的感慨与激昂。

　　走进“莫高窟”篇章，大家宛如被一双无形的手牵引，踏入这座神秘而壮美的艺术殿堂，透过文字，触摸到千年壁画的纹理，感受到无数匠人的心血与灵魂，被古代艺术的伟大魅力深深震撼，心中满是敬畏与赞叹。

　　解读“都江堰”篇章时，大家如同探秘者，在字里行间探寻到李冰父子征服大自然的伟大精神密码，领悟到古人的无穷智慧与坚韧不拔的毅力，对先人的崇敬之情油然而生。

　　“阳关雪”篇章中，同学们在余秋雨先生细腻的笔触下，领略到塞外风雪中阳关的孤寂与沧桑，感受到历史的厚重与岁月的无情，文化的传承与变迁在心中留下深深的印记。

片段仿写练习

　　临近尾声的语言仿练环节，同学们犹如灵动的飞鸟，在文字的天空中自由翱翔。他们学以致用，巧妙模仿余秋雨先生的写作风格进行创作，将阅读过程中汲取的养分，转化为笔下流淌的才情与思考，每一个句子都闪烁着智慧的光芒，展现出对知识的灵活运用与深刻理解。

颁奖仪式与签名

　　活动最后，傅老师满怀喜悦地为表现突出的同学颁发精心挑选的书籍，这些书籍不仅是对他们出色表现的肯定，更是通往更广阔知识天地的钥匙，激励着大家在阅读之路上坚定不移地走下去。

　　最后，老师为同学们签名留念，那一笔一划，都如同镌刻在时光长河中的美好期许，承载着对知识传承的殷切希望。

　　正如罗曼·罗兰所说：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”希望同学们能以此为全新的起点，在未来的日子里，与书为友，在阅读中不断审视自我、发现自我、提升自我，让书香弥漫人生的每一个角落，书写属于自己的精彩篇章 。

　　美篇制作/韦晓良