纤手裁云鬓，匠心织锦章|嘉峰初中女教师以传统女红共赴春日雅集

海纳百川

　　“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。”在这个生机盎然的妇女节，嘉峰初中的女教师们以别开生面的手工实践，将《春日》的诗意化作指尖的温度。3月7日，我校“巧裁细缝，尽展风采”传统女红活动在教师活动室温情上演，46名女教师执针为笔，以线为墨，用最简单的布料与针法，在经纬交织间感受传统文化魅力，于动手实践中缝制最动人的教育情怀。

　　活动特意邀请了专业裁缝师傅，为女教师传授传统裁剪与缝制技艺。“女红如同教育，需要我们静下心来，全神贯注，每一个细节都不容忽视。”师傅亲自示范，专业引领，为技艺传承增添底蕴。

　　活动现场，女教师们热情高涨，气氛热烈又轻松。老师们围坐在一起，穿针引线，讨论针法，不时传来阵阵欢笑声。从剪裁布料到缝制装饰，每一个步骤都饱含着老师们的专注与热情。平日里在讲台上口若悬河的她们，此刻在针线间尽显心灵手巧。有的老师手法娴熟，飞针走线，不一会儿，围裙的雏形就已出现；有的老师虽是初次尝试，却也不甘示弱，虚心向身边的同事请教，认真细致地完成每一针每一线。

　　“穿针引线时，突然想起《孔雀东南飞》里‘十三能织’的兰芝。”赵老师边缝制边感叹，“这些被时光尘封的技艺，原来就藏在我们的血脉里。”
　　“以前总觉得女红是‘女为悦己者容’，现在才明白‘一针一线皆生活’。”王老师抚摸着自己缝制的围裙感慨。

　　“当我们在课堂上讲解《诗经》‘女执懿筐’时，再也不是纸上谈兵。”李师表示，这种“从文本到实践”的转化，让传统文化真正融入实际生活，正如敦煌壁画中的飞天穿越千年依然衣袂飘飘。
　　“老师们手中的成品围裙，是‘不积跬步无以至千里’的哲理具象化，是最生动的德育教材。拿到教室就是鲜活的教育资源，学生可以在触摸针脚中感受‘一粥一饭当思来处’的深意。”张老师的话可谓“三句话不离本行”。

　　“教育就如同缝纫，既要讲究针法精准，更要注重经纬平衡。”贾校长参与其中，深情表示：“美术和劳动课堂可以有计划地建立‘布衣匠心’相关教学内容，让这种‘从生活到课堂’的实践落地生根，让传统文化真正融入学校教育，让‘劳动创造美好生活’的理念深入孩子们心中。”

　　活动尾声，全体女教师带着自己的劳动成果合影留念。这些带着体温的手作，已不再是简单的物件，而是我校女教师对“纫秋兰以为佩”的现代诠释，每一针都凝结着身为教育者的智慧巧思，每一线都串联起文化传承的使命担当。当春风拂面，我们看到的不仅仅是对传统技艺的致敬和对文化根脉的代代相传，更是对新时代教育初心的永恒绽放和教育使命的庄严承诺。

　　此次活动，不仅让女教师们在忙碌的工作之余放松了身心，体验到手工制作的乐趣，还为大家提供了一个交流互动的平台，增进了同事间的情谊，为校园文化注入了新的活力。

　　这场别开生面的雅集，实则是我校“文化润心”工程的重要实践，也是我校“五育融合”教育战略的一次生动实践。在这个智能缝纫机器人普及的时代，我校女教师们选择回归最本真的手工制作，恰似《东京梦华录》中“妇人皆衣青”的质朴，又似《闲情偶寄》里“衣以章身”的哲思。在快节奏的现代社会，我们依然需要保留一份“慢工出细活”的耐心，做好“慢教育”，在传承与创新中思考与找寻教育密码，这或许就是妇女节最动人最深远的幸福礼物。