<p class="ql-block"> 为了认真分析我县中小学学科教学现状，总结成绩和经验，查找问题和不足，以便及时调整教学方向和策略，同时帮助学科教师深入理解和运用新教材，全面提升我县中小学教育教学质量，自2月26日至3月7日，县教师发展中心召开了全县2024-2025学年第二学期中小学教学质量分析暨新教材培训会。本次培训会共13个学科参与。</p> 初中英语会场 <p class="ql-block"> 时间：2月26日上午 地点：实验中学</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培训会，首先由教师发展中心中学英语教研员董文华老师做《精准分析 靶向提升——2025年初中英语七八年级期末质量检测分析暨应对策略》专题讲座。她从多维度、多层次对全县英语的得与失进行了深刻的分析。并针对亟待解决的英语词汇、阅读和表达问题，提出了许多行之有效的建议。接着，来自不同学校的老师，根据学情，分别进行了单元整体分析、听说课、主题阅读课、语法课和以读促写课的说课展示。通过对单元的整体呈现和研究，帮参会教师们更深刻的理解和高效使用新教材。培训会有终结，学习无止境。每一次培训都是撬动学科发展的契机，也给我们的共同成长注入了动力。</p> 初中道德与法治会场 <p class="ql-block"> 时间：2月27日上午 地点：君山中学</p> <p class="ql-block"> 本次培训会以“析质量明方向 研教材启新程”为主题，聚焦期末七八年级质量分析与七年级新教材解读。培训会有四个环节：第一个环节析成绩、找差距，以学校为对象，让学校找准位次，知道与其他学校的差距，明确下一步努力方向；第二个环节观答卷、查问题，以学生为对象，分析学生答题卡，查找学生答题中存在的问题，明确学生下一步努力方向；第三个环节品试题、明方向，以河南中考真题为对象，仔细解读分析，为教师上课备考指明方向；第四个环节研教学、探策略，以课堂教学为对象，通过七年级上册微型课展示和七年级下册新教材解读，探索教学新路径。</p> 初中历史会场 <p class="ql-block"> 时间：2月28日上午 地点：庙子中学</p> <p class="ql-block"> 本次培训会以“质量分析知得失，厉兵秣马再起航”为主题。会议第一项议程由河大潭头附中关树晨老师针对七年级期末质检试卷及成绩作《凝心聚力 研思共进》的讲座；会议第二项议程由一高附中吴向利老师针对八年级期末质检试卷及成绩作《千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金》的讲座；会议第三项议程由全县七年级教师针对新教材使用之鉴、新教材应用之策展开经验交流；会议第四项由栾川县教师发展中心魏梦雅老师针对七下新教材作《聚焦新教材，赋能新征程》的讲座。会上，大家各抒己见，从案例优点汲取经验，针对不足提出改进建议，在思维碰撞中深化了对教学方法的理解。</p> 初中生物会场 <p class="ql-block">时间：2月28日上午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 本次培训会分两个环节进行：质检成绩分析和新教材培训。首先对七八年级初中生物期末质量进行全面剖析，使老师们清晰洞察工作短板，为后续精准教学锚定方向；回顾过往、总结得失、明确方向，方能谋划未来。在新教材培训环节，聚焦新旧教材差异、教学策略优化、跨学科实践落实等要点展开，切实提升教师教学能力，为学生生物学习赋能。在本次研讨会中，教师们积极交流、深度研讨，思想碰撞间达成高度共识，众人携手积聚起强劲力量，研讨会成果丰硕，达成了预期目标。</p> 初中数学会场 <p class="ql-block">时间：2月28日下午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 本次培训会以“聚焦质量析真知，研习教材启新程”为主题，旨在促使七年级教师更加准确把握新教材的精髓，有效提升课堂教学质量，并在课堂上培养学生的数学核心素养。会上，各个学校对本期章节教材的解读和教学策略的实施建议，为与会教师指点迷津，答疑解惑。同时，也对七八年级数学教学质量进行了深入分析，总结经验，查找不足，明确方向。</p> 小学英语会场 <p class="ql-block">时间：2月28日全天 地点：第四实验小学</p> <p class="ql-block"> 本次培训会有两大环节。在教学质量分析环节，以数据为基石，全面且细致地剖析了期末成绩。不仅横向对比各班级的平均分、优秀率，及格率，还纵向分析各题型得分情况，精准找出学生的薄弱点。同时，让优秀学校教师分享成功经验，为其他教师提供新思路。新教材培训环节则凸显实用性与创新性。优秀教师深入解读新教材，从编写意图到教学目标设定，让教师们对新教材有了宏观把控。此外，会上还有大量生动案例穿插进行。本次培训会通过深度的质量分析、实用的新教材培训，提升了教师对教学的认知与应对新教材的能力，为未来五年级英语教学质量提升奠定了坚实基础。</p> 初中地理会场 <p class="ql-block">时间：3月5日上午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 培训会上分别有君山中学刘闪老师和城关中学秦向飞老师为大家进行七、八成绩分析；陶湾中学郭飞老师、白土中学常仁国老师、石庙中学刘伊凡进行新教材使用经验交流，地理教研员吴龙燕以《新教材绘地理蓝图 新课堂启教学新篇》为题作专题讲座。他们会前认真准备，会上精彩展示。课改就是要改课，地理课堂要带领学生“跟着课本去旅行”，突出地理课程的实践性，凸显地理课程的育人理念，提倡体验式教学，真正让学生参与课堂，感受学习的乐趣。所有参会老师认真聆听，积极思考，收获了成长和进步。</p> 初中物理会场 <p class="ql-block">时间：3月5日下午 地点：优仕树人学校</p> <p class="ql-block"> 本次培训会有四项议程，陶湾中学杜文松老师的专题讲座《以问题为导向，把握前行之舵》，结合八年级期末质量检测数据，剖析了学生常见失分点及教学薄弱环节，并提出“精准设问、分层突破”的策略。物理教研员梁娟老师的专题讲座《坚持素养立意，发挥评价对教学的导向作用》，倡导重视过程性评价，以实现教学评一致性，对试题命制的原则和思路做了详细的解读，并对下一步的教学提出了详实的建议。优仕树人学校程新会老师做了示范引领课《同一直线上二力的合成》。以实验探究为主线，巧妙融合情境创设与问题链设计，培养了学生的科学思维和实践能力。最后，重渡沟中学的朱玉辉老师做了《谋绘蓝图，精准领航把握航向》的专题讲座。对新教材整体的框架到每章内容的增减，以及各个素材的优化等方面进行了解读，为老师们新学期如何使用新教材奠定了坚实的基础。</p> 初中语文会场 <p class="ql-block">时间：3月6日上午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 本次培训会以数据为基，探寻教学密码，为新学期蓄势赋能。宁真老师带来讲座《文心共聚 墨韵传声——栾川县七年级期末成绩分析》，她用精准的数据说话，指出了试卷中反映出来的问题。张娟老师做讲座《总结复盘蓄力 回顾反思谋划——栾川县八年级期末成绩分析》，她精心分析，点评到位，观点鲜明。她还借用案例对如何激发学生学习的积极性，如何提升学生的思维能力提出了指导性意见，给广大年轻教师提供了宝贵的经验。代阳阳老师和崔巧巧的微型课，为老师们教学提供了巧妙策略。邵晓伟老师对两位优秀教师的微型课进行了精彩的点评。栾川县教师发展中心的中学语文教研员卫君君老师作《携手前行共教研 砥砺深耕待芳华——栾川县中学语文新教材培训》的讲座。她从素养和语文学科核心素养、语文课程总目标、语文课与语言课、语文课与文学课等十二个方面对教师进行了语文核心素养如何提升的培训。讲解明晰，又有案例式分享，即学即用，思想有高度，教研有深度，操作有效度，非常值得大家认真学习、积极落实。</p> 小学语文会场 <p class="ql-block">时间：3月6日上午 地点：第四实验小学</p> <p class="ql-block"> 培训会上，9位做分享的老师以严谨的态度，从检测情况、试卷结构、命题思路、典型易错题等方面对每一道题进行了具体、全面、客观的分析；并结合自己学校的优秀教学经验，对试卷中出现的问题给出了相应的教学策略，为今后的课堂教学指明了方向。最后，教研员梁艳老师希望各位老师能够立足课标，读懂教材，用好教参，关注学生学情，通过上好试卷讲评课，抓好阅读理解等方法，培养学生良好的语文学习习惯，为学生终身发展奠定基础。此次研讨会，凝聚团队力量，分享教学智慧，让语文课堂真正成为学生素养生长的沃土。</p> 小学科学会场 <p class="ql-block">时间：3月6日下午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 本次培训会汇聚了160余名教师，共同聚焦“精准分析”与“破局创新”两大关键主题 ，在交流研讨中探寻科学教学的新路径。会上，5名中心组成员与2名骨干教师围绕 “析成绩 找差距”“观答卷 查问题”“品试题 明方向”“研教学 探策略”四个维度，开展了精彩纷呈的专题培训培训会。他们深入细致的分析，为参会教师们提供了全面且深入的教学指导。本次培训会，内容丰富且务实，呈现出三大显著特点：数据驱动，精准复盘；理念先行，教材解读；目标引领，团队协作。本次培训会具有深远意义：立足教学实际，以数据为导向，为教学精准发力；紧扣课程标准，深入解读新教材，助力教师专业成长；凝聚全体教师智慧，形成教育合力，共同推动教学质量提升。</p> 小学数学会场 <p class="ql-block">时间：3月7日上午 地点：第四实验小学</p> <p class="ql-block"> 本次培训会旨在通过对教学质量的深入剖析，为新学期的教学工作指引方向，注入新的活力。首先，曾素玲老师给老师们提出了四点希望：希望以“千锤万凿出深山，持之以恒深耕课堂；希望以“不破楼兰终不还”的决心，全力以赴深耕课堂；希望以“咬定青山不放松”的定力，心无旁骛深耕课堂；希望以“众人拾柴火焰高”的智慧，倾心倾力深耕课堂。接着，崔红玉老师以《“研”素养立意 “究”命题之道》为题给大家深度解读命题导向，让老师们对于素养导向下的命题有了更清晰的认识，明确了课堂教学的方向。最后，有六位来自不同学校的骨干教师，就不同领域的命题做了精准详尽的分析，给出了解决学生考试中出现问题的中肯建议，分享了自己学校的优秀做法。</p> 小学道德与法治会场 <p class="ql-block">时间：3月7日下午 地点：教师发展中心</p> <p class="ql-block"> 本次培训会旨在探寻小学道德与法治教学的精进之路，提升学科育人质量，促进教师间的经验交流与专业成长。会议主要有五个环节：分析试卷，定明方向；诊断答卷，正确归因；分享策略，启迪智慧；总结反思，共同成长；行而不辍，追光不止。此次会议如一场及时雨，润泽着每一位与会教师的教学心田，为道德与法治学科教学注入了新的活力与思考。</p> <p class="ql-block"> 教学质量分析是回溯过去的镜子，新教材培训是眺望未来的窗口。二者在教育改革的浪潮中互为经纬，编织出教师专业发展的完整图景。当数据诊断的精准与课程创新的锐意相遇，教育的生命力便在反思与突破中悄然勃发；当镜中的沉淀与窗外的光芒相互映照，教育的真谛便完美彰显。本次培训既筑牢了教学质量的根基，又激活了课堂变革的动能，所有参会人员都感觉收获颇丰。</p> <p class="ql-block">签发：张 军</p><p class="ql-block">审核：王建军</p><p class="ql-block">统筹：沈艳丽</p>