<p class="ql-block">二零二五年三月七日，公司组织妇女同胞们前往花卉园游玩，这是一段难忘的时光。阳光明媚，我们带着愉悦的心情出发。</p> <p class="ql-block">大家在拱门下合影，幸福的笑容满溢，那笑容里是对活动的期待与对生活的热爱，我们宛如一个团结的大家庭，友谊浓厚。</p> <p class="ql-block">老人们也参与其中，她们穿着各异，在拱门下集体合影。老人们精神矍铄，仿佛回到年轻时，充满活力，这让我明白，热爱生活的心能让人永葆青春。</p> <p class="ql-block">多种颜色的三角梅组成拱门形状的花墙，宛如彩虹横跨眼前，美不胜收。我们从花墙下走过，仿若踏入花的仙境，花香弥漫，令人心旷神怡。</p> <p class="ql-block">紫色三角梅的花墙背后是绿色建筑，二者相映成趣，构成绝美画卷。我们站在花墙前，欣赏景色，感叹自然与建筑的完美融合，也应像花墙一样，与环境和谐共生。</p> <p class="ql-block">茂盛的三角梅几乎覆盖墙面，如一片紫色海洋，波涛汹涌且生机勃勃。我们仰望这壮观景象，心中充满敬畏，阳光下花朵闪烁，似在诉说故事。</p> <p class="ql-block">九重葛花丛中，白色花瓣点缀绿叶，宛如繁星。我们穿梭其中，仿佛置身梦幻世界，那纯洁美丽的白花，如纯净心灵，需保持纯净善良。</p> <p class="ql-block">三角梅爬满围墙，像被绿绸包裹，三角梅是精美图案。我们漫步围墙边，欣赏美景，感叹自然鬼斧神工，也应像三角梅勇敢攀爬，超越自己。</p> <p class="ql-block">大树下驻足，花朵色彩斑斓，如五彩画卷。我们仰望大树，看到生命奇迹，大树经历风雨仍坚强生长，开花美丽，明白困难面前坚强面对，定能绽放光彩。</p> <p class="ql-block">建筑物前合影，大家微笑看向镜头，记录美好瞬间，铭记于心，成为珍贵回忆，收获快乐与友谊，回忆伴随未来。</p> <p class="ql-block">老人们聚集拍照，笑容灿烂，充满对生活的热爱，年龄虽大，热爱生活的心让她们乐观积极。</p> <p class="ql-block">四人拱门下合影，笑容如阳光温暖，仿佛和谐画面，充满希望美好氛围，愿活动成美好回忆。</p> <p class="ql-block">五位女士大门前合影，微笑如花绽放，仿佛盛开花朵，充满希望美好氛围，愿活动成美好回忆。</p> <p class="ql-block">热带作物研究所大门前留念，充满科研气息，仿佛看到科学家身影，对科研充满敬意，珍惜机会，期待学更多热带作物知识。</p> <p class="ql-block">四位女士在“热带作物科学园”建筑前合影，建筑诉说热带作物故事，充满好奇，期待游览深入了解热带作物奥秘。</p> <p class="ql-block">两位女士在“南繁植物园”石头旁拍照，石头诉说历史，建筑象征魅力，想了解南繁植物园历史文化。</p> <p class="ql-block">多位女士在热带作物研究所大门前摆拍，笑容灿烂，开启知识乐趣旅程，期待活动中学更多热带作物知识。</p> <p class="ql-block">女士们公园散步交谈，如流动画卷，漫步欣赏美景，感受自然美好，分享趣事，珍惜友谊，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士们在大树下留念，大树如慈祥长者，见证欢乐时光，感受温暖，珍惜活动，热爱自然。</p> <p class="ql-block">四名老年妇女交谈，充满生活智慧，看到生活百态，珍惜瞬间，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士拿食物与朋友交谈，草帽白底花卉长裙，手提包，微笑，看到美好生活，珍惜瞬间，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士们穿休闲服享受阳光，笑容灿烂，看到美好生活，珍惜瞬间，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士穿绿上衣坐花丛旁，与花丛一体，成美丽风景，看到美好生活，珍惜瞬间，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士穿浅蓝上衣红裤，站黄色花树旁，如美丽仙子，看到美好生活，珍惜瞬间，热爱生活。</p> <p class="ql-block">女士穿红色斗篷外套，内搭白上衣，佩戴珍珠。</p> <p class="ql-block">祝妇女同胞们三八节快乐！明年再见！</p> <p class="ql-block">摄影：李明、岩罕叫、杨丽萍</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑：杨德文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片解说：AI创作</p>