<p class="ql-block"> 为认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高教师的教育教学水平，提升保教质量 ，强化幼儿园教育教学常规化管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量。2025年3月6日上午，高州市教师发展中心教研部蔡晓苹老师莅临我园开展了视导工作。</p> 了解园区环境设施 <p class="ql-block"> 蔡老师在何榆副园长、林萍副园长的陪同下，对幼儿园的区域环境、公共走廊、班级教育教学环境等场所进行了实地走访与了解。</p> 观摩大班科学活动 <p class="ql-block"> 为了深入了解幼儿园教育教学实况，蔡老师观摩并点评了黄春常老师带来的大班科学活动《找位置》。</p><p class="ql-block"> 在活动中，黄老师在活动中创造日常生活情境，融入个人操作、小组讨论、游戏巩固、多媒体运用等教学方法，将数学知识融入其中，使幼儿幼儿积极参与课堂，让幼儿通过亲身体验来学习新知，积极开展教学活动。同时引导幼儿对身边常见事物的现象和特点产生探究的欲望，使数学教育更加生活化、游戏化、综合化。</p><p class="ql-block"> </p> 指导点评 <p class="ql-block"> 研无交流则不深，活动结束后，蔡老师和老师们围绕本次活动同容进行共同分析，互相研讨。评课教师针对执教过程中出现的不足，提出可行性的意见与建议，真正做到教评一体化。</p><p class="ql-block"> 蔡老师分别从教学目标、重难点、师幼互动、幼幼互动、活动效果等方面作出总结反馈，肯定了黄老师的课堂效果，也针对不足之处提出了宝贵的建议，对我园的教学和教研工作起到了积极的引导作用。</p> <p class="ql-block"> 最后，何榆副园长从园所文化、园所管理，保教质量、家园共育、幼儿评价、卫生保健、园所宣传等方面向蔡老师全面、详细地汇报了我园工作开展情况。</p><p class="ql-block"> 蔡老师仔细查阅了幼儿园行政日常管理工作、日常视导、园本教研、班级周逐日计划等相关资料，对幼儿园相关工作详实记录表示肯定。以专业的视角，对如何提升教师基本功水平提出具体的指导意见，鼓励教师积极参加各种培训和比赛，提高自身专业修养，做新时代优秀幼教人。</p> <p class="ql-block"> 本次视导的专业引领和细致指导帮助我园明晰了今后努力的方向，我们将认真领会指导精神不断调整、优化、落实，立足本园实际，推进内涵建设求索前进，续写幼儿园优质发展的新篇章!</p>