<h3> “一个人可以走得很快，但一群人才能走得更远。”集体备课正是这样一场智慧的碰撞与共享，它让教师们从孤军奋战走向团队协作，从单一视角走向多维思考。</h3> <h3> 为了充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学的全面提高。“新课标背景下初中数学课例研究”系列活动的第五次集体备课于2025年3月6日下午，在三明市第三中学录播室和三元区贵溪洋中学录播室内分别进行。旨在通过课例小组成员的智慧碰撞，深入探讨如何在新课标理念下，打造高效、生动的数学课堂。</h3> <h3> 本次备课活动由三元区贵溪洋中学的邱灿宇老师和三明市第十一中学的王土根老师分别担任主讲。两位老师围绕《一元一次不等式与一次函数》这一课题，详细阐述了自己的教学设计。<br> 邱灿宇老师从课标、教材、学情三个方面进行了深入分析。她预设的教学过程从函数复习入手，逐步联系到方程，再过渡到不等式，从而实现由“形”研究“数”，紧接着在问题解决中，体会用“数”阐释“形”。</h3> <h3> 王土根老师从课前练习入手，通过代数角度探究一元一次方程，一元一次不等式与一次函数的内在联系，进而探究利用一次函数图象求解一元一次不等式解集，使学生能从函数视角理解方程与不等式的关系。</h3> <h3> 集备过程中，每位成员纷踊跃发言，结合自身丰富的教学经验和对教育教学的深入思考，各抒己见，碰撞出思维的火花。有的老师提出，可以在课堂中设置“问题链”，通过层层递进的问题设计，引导学生逐步深入思考，形成完整的知识框架。针对教学过程中可能遇到的难点，也展开了热烈的讨论。例如，如何帮助学生从函数图象交点联想到不等式解集，如何引导学生从图象中提取有效信息等。</h3> <h3> 最后，三元区教师进修学校教研员廖发远老师，三明教育学院正高级教师、三明市黄和悦名师工作室领衔人黄和悦老师，分别对两个小组的集体备课活动进行了总结。两位专家从更高的视角对课标和教材进行了深入剖析，强调了新课标背景下数学教学的核心素养要求，并对本节课的各个环节提出了宝贵的建议。</h3> <h3> 每一次集体备课都是一次智慧的碰撞与共享，相信在未来的教学实践中，教师们能够将此次备课的成果转化为实际的教学行动，助力学生的数学学习与成长。让我们继续携手共进，共同推动初中数学教学质量的提升！</h3> <h3>图片：邱梦桐，王丽，张俊华<br>文字：邱灿宇，王土根<br>初审：廖发远<br>复审：黄和悦<br>终审：严家俊</h3>