称呼变换中体味情感，人称转变里感受效果———记高三语文组胡仁友老师的公开课

庆元中学语文组

　　“教以潜心，研以致远”为更好帮助学生高考复习，进一步探索专题复习。3 月7日，高三语文组的胡仁友老师为语文组的各位老师带来了“不同称呼的表达效果”的公开课。

首先胡老师选取了教材中的语料，比如说《百合花》《红楼梦》等，让学生先感受相同题型，并尝试着做一做。接着引导学生在练习和答案的分析中得出分析的方向：情感态度、人物关系、主题表达等角度，从而得出解题模板。同时回顾考试中的高频考点，真正接触到学生的痛点，即提分的技巧和关键上。主要是建立三级分析体系————关注动态变化————关联创作背景————运用文学理论四个步骤。最后再次以题代讲，以练习来强化巩固。

　　课后，高一语文组的陈红老师也对于语言文字运用部分提出了自己的备考建议，强调高三的备考工作要落到实处，不寻求通用的方法，而是在题干中寻得真谛，格外注重审题的训练。

聚势赋能，行稳致远。在教研组各位老师的共同努力下，高三的备考工作一定能越来越有针对性，在六月温暖之际，定能共育桃李绽芬芳。