带班日记（2）|每天改变一点点

生命过客

2025年3月7日 周五 阴雨

今天早上7:45，我走进了教室，感觉非常之好：教室干干净净，同学们很安静，早读带读的同学也做得非常好。

我给孩子们拍照、拍视频了，真棒！

我让孩子们停下来，要求读书姿势为：“双手拿书斜一斜”，纠正了读书姿势。

早读15分钟，我让孩子们停下来，进行昨天的总结和表扬。表扬了昨天的闪光点：万人博的背九九乘法表、符景宏的扫地神章、羊春娜的诚实奖、符禾洲的认真负责，并且给他们每人发了一张小的表扬信，并盖上了我的章。

今天要要努力的点：中午派出扫地的人，午读的时候直接进教室就可以读书。

孩子们为什么扫地慢，就是因为责任期不明确，今天我要求班长督促并说清楚：明确责任、谁该扫哪里、地该怎么扫、该怎么配合。昨天留下来扫地的同学10分钟就扫好，那么，今天中午10分钟也可以扫好地。室内室、水杯架等每一处都要有人管理。

强调：座位前后三排的垃圾都与每一个人有关，注意捡干净并保持卫生。

闪光点：

1.二2班的班委很得力：羊乾榕的带读声音甜美、抑扬顿挫；符晨曦和张子涵的管理配合默契。要大力表扬。

2.适应能力很强，一下就适应我的带班风格。这说明曹老师当班主任也下了很大的功夫，学生的领悟能力很高。

3.卫生保持得不错。

4.午读：中午让学生扫了地，下午一进教室就读书了，这种快速进入阅读角色很好。

问题：

1.假读书的现象严重：读书不看书、读书走神、读书偷懒……我已经给几个不看书读书、走神、偷懒的人拍了照，会私下告诉他改进。我相信孩子有自知之明，有自尊，会改正的。

2.出教室慢、排队慢。出教室慢，这是拖拖拉拉的一种表现，主要原因是有些同学收东西慢，有的同学出去又要回教室拿东西，有的故意不出教室，在教空聊天。排队慢，也是因为很多人在互相讲小话、交头接耳。

3.教室书架上的书太少，让孩子们读自己的书，或从家里带书来读。

4.忘了讲“安全教育”。曹老师走之前没有提醒我，我午读的时候忘了讲安全教育，但我在中午和下午放学前都让学生在解散前说了安全口号：“珍爱生命，注意安全，注意交通安全，防火防水防电。”后来，曹老师叫别的老师补讲了。

总之，带班两天还算顺利。

（2025.3.7.）

朗读