<p class="ql-block">今天是老年大学2025年春季学期开学的第一天。上午上完课，在学校食堂吃了午餐，我便来到学校书画作品展览厅，观看年前未来得及观看的“迎新春”书画作品展。</p> <p class="ql-block">没想到我的绘画作品“竹报平安”也展出了，并且挂在大厅的正中央! 看着自己的作品被众人欣赏，内心的激动与感慨难以言表。此时此刻，我不由地回想起创作这幅作品时，张远鹏老师给予的悉心指导，心中充满了对张老师的无限感激。</p> <p class="ql-block">“竹报平安”这幅画，是以竹子为主体，配上山石，寓意着吉祥、平安。因为竹子在中国传统文化中有着特殊的象征意义，它不仅代表着坚韧不拔、高风亮节的品格，还承载着人们对美好生活的向往与追求。也很符合“迎新春”的主题。</p> <p class="ql-block">当我把画好的“竹报平安”交给老师审查时，张老师要我把它与当天的作业一起挂在教室后面的墙壁上，待他来点评。我刚把“作品”挂上墙，立马听到一些同学的“啧啧”称赞声，我还以为自己画的很不错呢。可接下来，张老师的点评却像一盆冷水泼过来。他指出了一大堆的问题：竹叶没有浓淡变化、竹杆画的不挺拔、竹节不符合透视规律、山石也没有层次感等等……天啊，简直是一无是处。听后，我就像个泄气的皮球，弃展的心也油然而生。</p> <p class="ql-block">老师点评结束，就给同学们讲起新课来。我却怎么也集中不了精力听新课。想着在创作“竹报平安”的过程中，自己也是尽了最大的努力的，试图通过笔墨的运用，将竹子的神韵与精神表现的淋漓尽致。但由于自己学画基础薄弱，想到的与画出来的竟相差如此甚远……</p> <p class="ql-block">突然听到张老师在叫我的名字，原来新课已经讲完，老师让我把“竹报平安”拿到讲台前。我拿去后，他把“竹报平安”铺在讲桌上，指着它说：“其实刚学竹子就能画出这个水平，已经很不错了。不过，有些问题，你还得修改一下。”接着，他对照画面的不足之处，一点儿一点儿地教我如何修改。</p> <p class="ql-block">他首先给我讲解了竹子的形态特征、生长规律。告诉我如何在绘画中运用不同的笔法、墨色来表现竹子的这些不同姿态。他说：“竹叶虽小，却是整幅画中最具表现力的部分。在画竹叶时，一定要注重竹叶的排列与组合，要通过竹叶的疏密、虚实、浓淡变化，来营造画面的节奏感和立体感。竹竿的绘制也是画作的关键所在。竹竿要画得挺拔有力，这样才能表现出竹子的坚韧性。这幅画搭配山石，可以为整幅画增添生机与活力。但一定要注意山石与竹子之间的关系，并且还要弄清山石的阴阳两面，这样才能使它们在画面中形成一个比较和谐的整体。”</p> <p class="ql-block">老师的一席话，如一盏明灯，照亮了我的绘画思路，也再次点燃了我的参展决心。回家后，我严格按照老师的教导，反复练习，逐渐掌握了竹叶的绘制技巧，使画中的竹叶更加生动、逼真。在画竹杆时，我用心感受每一笔、每一墨的变化，力求将竹竿的形态刻画得精准到位。我还不断地调整构图，力争使作品既富有层次感又充满生命力……</p> <p class="ql-block">“这幅画画的真好!”展厅里响起了学友们的说话声。我收回遐思，抬头再看自己的作品，深感自己的进步，与张老师的辛勤教导是分不开的。是老师的言传身教，让我掌握了绘画技巧；是老师的言传身教，让我知道了如何用心去观察生活、用情去表现艺术。</p> <p class="ql-block">在未来的学画道路上，我将继续秉承张老师的教诲，不断努力、不断超越，使自己的绘画水平再上一个新台阶。</p> <p class="ql-block">文字：小青</p><p class="ql-block">绘画：小青</p><p class="ql-block">制作：小青</p><p class="ql-block">时间：2025.03.04</p><p class="ql-block"><br></p>