聚焦课堂促成长,携手教研谱新篇——唐河县湖阳镇大桥符小学听评课活动

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<p class="ql-block">为进一步落实新课标理念,深化课堂教学改革,提升教师专业素养,促进教学质量的全面提升,唐河县湖阳镇大桥符小学于2025年3月3日至3月6日开展了为期两天的听评课活动。本次活动以“立足课堂、以研促教”为主题,通过课堂展示、互动评课、专题研讨等形式,为教师搭建了学习交流、共同成长的平台。</p> <p class="ql-block">活动中,各学科教师精心准备,立足学生学情,以新课标为导向,呈现了一堂堂精彩纷呈的示范课。语文课堂上,常老师以《 景阳冈》为课题,通过创设趣味情境、设计任务驱动,引导学生层层深入文本,感悟语言之美;数学课堂上,赵老师将生活实例与数学知识巧妙融合,启发学生思维,让抽象的数学概念变得生动可感,充分展现了"以生为本"的教学理念。课堂上,学生积极参与、大胆表达,教师适时点拨、精准引导,教与学的和谐共生成为本次活动的一大亮点。</p> <p class="ql-block">听课结束后,各教研组及时开展评课研讨活动。授课教师从教学设计、课堂生成、教学反思等方面进行说课,听课教师围绕目标达成、学生参与、核心素养落实等维度展开热烈讨论。大家既充分肯定课堂中的创新设计与教学智慧,也针对教学细节提出优化建议。例如,在语文组研讨中,教师们围绕"如何提升阅读教学的有效性"展开深度交流,提出“以问题链驱动深度学习”“加强读写结合训练”等策略;数学组则聚焦“数形结合思想的渗透”进行案例剖析,为抽象知识具象化提供了新思路。思想的碰撞、经验的共享,让每位教师受益匪浅。</p> <p class="ql-block">在总结会上,徐勇校长对本次听评课活动给予高度评价。他指出,本次活动中教师展现了扎实的专业功底和创新的教学理念,课堂呈现出“目标明确、方法多元、评价有效”的特点,体现了学校"双减"背景下提质增效的阶段性成果。同时,他提出三点希望:一是深耕新课标,将核心素养培育融入每一堂课;二是关注学情差异,探索分层教学与个性化指导的有效路径;三是加强跨学科教研,推动教学资源的整合与创新。教无涯,研不止。</p> <p class="ql-block">教无涯,研不止。本次听评课活动不仅是对教师教学能力的检验,更是一次教育智慧的汇聚与升华。唐河县湖阳镇大桥符小学全体教师将以此次活动为起点,继续深耕课堂、锤炼技艺,以更饱满的热情、更专业的姿态,助力每一位学生的全面发展,为打造优质教育品牌而不懈努力!</p>