<p class="ql-block">1.交流：当下你所了解的机器人</p><p class="ql-block">2.想象：10年20年后的机器人是怎样的？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">只能机器人越先进越好吗？</p><p class="ql-block">你是赞成还是反对？</p><p class="ql-block">小组交流，无论观点如何，自己要想办法用理由说服对方。</p><p class="ql-block">交流：</p><p class="ql-block">生：不是越先进越好，会让很多底层人失业，电池会污染环境</p><p class="ql-block">生：需要新的管理人类</p><p class="ql-block">上台辩论：3对3</p><p class="ql-block">赞成：高危工作，让机器人完成</p><p class="ql-block">反对：用于战争方面的，杀伤力很大</p> <p class="ql-block">生写，以笔为剑，要做到调理清晰，以理服人。</p><p class="ql-block">可以借用提供的开头，也可以自己开头</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">交流，说给你的启示：用上关联词，让理由变得清晰</p><p class="ql-block">师引导理由合并</p> <p class="ql-block">反对方：浪费能源，让人失业</p><p class="ql-block">同桌相互交流</p> <p class="ql-block">未来是属于你们的，等着你们去发现去创造</p> <p class="ql-block">教师观点表达</p>