核心辐射聚合力，区域联动促发展——侯马市502学校与凤城学校联片教研活动

奋进的502学校

沙漠忽逢甘霖，就有了葱绿青翠的绿洲；太阳携手月亮，就有了容纳万物的时间；学子结缘教师，就有了桃李满园的美谈；侯马市502学校，凤城中学和凤城中心校交流碰撞，就有了四射绽放的教育火花。

教谋新篇 研聚未来

独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。为落实侯马市教体局“1357”发展思路和我校“126”行动计划，鼓励学校与学校教师之间的协同合作，2025年3月，502学校张建辉校长与凤城乡学校校长们共同研讨核心校辐射等工作要点，进行校际交流，聚力促进教师成长。

一节课短短45分钟，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，几位校长深入课堂，以观摩者的学习感悟之窗，久久回味课堂亮点。

一节节展示课，给我们搭建了一个交流学习的平台，课后两校校长参与教师们的交流研讨，畅谈感悟，各自抒发自己的见解，老师们互相学习，互相促进，聚力成长。这就是，校际交流的意义所在！

聚焦课堂  研以致远 初中

王智老师的党员示范课《品味美好情感》，围绕春节申遗成功展开，分为“观察情感、探究情感、分析情感”三个篇章，帮助学生理解情感的内涵、作用等。学生在课堂中积极回应老师的问题，主动分享观点和想法。学生在春节根脉中升华了情感，涵养了高尚的情操！

课后，学科组长、教研组长做了有的放矢的评课，指出了课堂中可圈可点的优势以及问题的改进的方向。要关注道德与法治学科的特点，遵循教学评一致原则，深入教学实践，不断提高教学技能。在评课中，苏晓东老师建议教师们：要善于做课，大胆尝试、体验、实践，把前沿的教育理念和方法落到实处。

毛建梅老师本课是八年级下册unit2 I will help to clean up the city parks的第三课时听说课，属于人与社会这一主题，根据课程标准，围绕学习理解，应用实践和迁移创新设计课堂活动，warming up运用真实语境：本班同学李宇幡生病在家，非常想回到学校，激发同学们帮助她渡过难关。听前运用已知的英语语言来解释新短语造句（学习理解），听中根据图片与关键词进行复述故事（应用实践），听后了解志愿者活动并关心身边的人，践行志愿者精神（迁移创新）。

课程亮点：1.运用Deepseek，咨询帮助同学的具体建议

2.语境真实，很能激发同学热情

3.分层作业，根据不同基础，布置相应作业。

仰之弥高，钻之弥坚，研之弥深。英语组老师们表示在今后的课堂教学中，会多向优秀的教师学习，更新教学理念，提升教学能力。内化于心，外化于行以实际行动不断精进自己的课堂教学！

关朝华老师所讲《茅屋为秋风所破歌》内容全面，涵盖了诗歌的创作背景、情感脉络及艺术特色。本课最大的亮点在于通过教师深情诵读与细致入微的讲解，引领学生走进杜甫的内心世界，深刻体会其忧国忧民的深沉情怀，有效激发了学生的情感共鸣与思考，并且联系现实，教育学生爱国要做到从身边小事做起！

高山仰止，方知才疏，三人同行，左右为师。课后，语文组围绕此次活动开展研讨，在研计会中关朝华老师分享其设计理念、教学思想；听课教师们对于自己的启发感受、困惑问题与老师们进行交流讨论。在听、说、评、议中实现教研同行，帮助教师们更新教育理念，拓宽教育认知，促进专业成长。

韩杰老师的复习课《一次函数》，由身边的生活情境导入，引出一次函数的定义、图像和性质、求函数的解析式。课堂采取启发式、探究式教学，引导学生系统地对一次函数的知识进行了梳理，培养了学生数形结合、分类讨论的数学思想，提升了学生分析和解决相关的实际问题的能力。整个课堂由浅入深，由易到难，循序渐进， 激发学生学习数学的兴趣。

　　博观而约取，厚积而薄发。“以研促教共成长，融智创新共提升”，这不仅仅是一句口号，更是我们数学教师的行动目标。相信通过老师们的潜心研究、齐心协力、相互学习，教学能力一定会进一步的提升。未来我校的数学组教师将继续以研究为基石，以融智为桥梁，以创新为动力，砥砺奋进，不断追求卓越。

贾琳老师带来的复习专题课围绕共产党早期探索展开设计，通过五个板块（运动中孕育、辗转中诞生、运动转入低谷、合作中崭露头角、兄弟分心遭打击）梳理历史脉络，结合小组讨论，深化理解，最后以习题巩固知识。课堂设计注重逻辑性、互动性与知识内化，帮助学生系统掌握共产党早期探索的艰难历程与历史意义。

研而不教则空，教而不研则浅。示范课结束后，历史组全体教师针对课堂上学生的学习情况各抒己见，从教学设计、教学手段、教学过程、教学效果等方面进行点评，提出了很多切实可行的建议与方法。老师们品优点、论不足、谈素养、找方向，碰撞出不同的智慧火花。

教为引，研为路，思为桥，践为证。本次活动充分发挥了骨干教师的示范引领作用，为青年教师做出了榜样，更为每一位教师提供了互相学习、交流、研讨的机会和平台，以达到共同学习、践行教育感悟、携手前行、聚力教师成长、丹心筑梦的目的！教无止境，研绵不绝，星光熠熠，未来可期。相信我们教师们会在今后的教育教学过程中砥砺奋进、赓续前行，以饱满的工作热情和昂扬的精神风貌绽放侯马教师最美的风采！