<p class="ql-block"> 深耕细作探真知 凝心聚力启新程 </p><p class="ql-block">——初三数学《分式方程专题复习》公开课纪实</p> <p class="ql-block"> 春风化雨润桃李，精研课堂促成长。初三数学备课组以中考总复习为契机，立足学生实际，聚焦核心素养，开展了一节高效务实的《分式方程》专题复习公开课。全体数学教师凝心聚力，以匠心设计打造深度课堂，助力学生突破难点、融会贯通。</p><p class="ql-block"> 一、研思并举 匠心备课</p><p class="ql-block"> 集体教研：课前备课组围绕"分式方程"的课标要求、高频考点及学生薄弱点展开研讨，梳理知识框架，精选典型例题，制定分层训练方案。 </p><p class="ql-block"> 设计亮点：以"知识结构化、方法模型化、思维可视化"为设计主线，通过"错题溯源→方法提炼→拓展迁移"三步走策略，帮助学生构建解题思维链。 </p><p class="ql-block"> 二、课堂实录 思维进阶</p><p class="ql-block"> 1. 温故知新 系统梳理</p><p class="ql-block"> 傅金河老师以思维导图为脉络，引导学生自主回顾分式方程的定义、解法步骤及注意事项，通过互动问答强调易错点："检验增根的本质是什么？""如何将分式方程问题转化为整式方程？" </p><p class="ql-block"> 2. 典例剖析 举一反三</p><p class="ql-block"> 基础夯实：通过错题重现（如漏乘项、忽略分母限制条件等），带领学生辨析错误根源； </p><p class="ql-block"> 变式拓展：设计含参分式方程、与实际问题结合的工程/行程类应用题，训练学生分类讨论和建模能力； </p><p class="ql-block"> 思维提升：结合跨章节知识，如分式方程与不等式、函数的综合运用，培养知识迁移意识。 </p><p class="ql-block"> 3. 学生主体 活力绽放 </p><p class="ql-block"> 布置学生完成"分式方程考点练"，派代表上台讲解，傅教师即时点评； </p><p class="ql-block"> 实战演练：通过调板多位同学上去解题，学生通过答题实时生成具体学情，傅教师精准反馈；</p> <p class="ql-block"> 四、评课研讨 聚力前行</p><p class="ql-block"> 课后教研组开展深度评课： </p><p class="ql-block"> 亮点共享：情境化教学激发兴趣、信息化手段增效、学生自主生成知识网络； </p><p class="ql-block"> 优化建议：加强应用题与实际生活的联系，增加跨学科融合案例； </p><p class="ql-block"> 教研延伸：规划"方程思想在中考压轴题中的渗透"系列微专题，形成校本资源库。</p>