课改研学 教学取经 共促成长——高级附小赴汾阳研学之旅

高级附小

研学启程

三月，是春草萌发，树木抽叶的生机；

三月，是虫鸟鸣叫，河水消融的苏醒；

三月，是春耕播种，唤醒生命的耕耘。

3月4日，临县高级附小全校教师迎着晨星踏上了奔赴汾阳研学之途。

当我们踏入汾阳市南门小学的大门时，首先映入眼帘的是那条充满寓意的红色校训：“南门六年 出彩一生”。这不仅仅是一句简单的标语，更是这所学校对每一位学子的美好期许。我仿佛能看到无数个充满希望的早晨，孩子们带着梦想从这里起航，带着南门小学赋予的宝贵财富走向更广阔的天地。

南门小学

观摩校园风采

　汾阳市南门学校的武迎燕校长及学校领导早早在校门口等候，迎接远道而来的求学者。武校长用流利的普通话给老师们介绍着学校的发展史和办学理念。最吸引人的是那四个可爱的福娃，他们分别是火火、力力、囡囡、萌萌，意思是活力南门，不同的颜色代表着不同的寓意，就像一个个生动的文化使者，为这次研学之旅增添了一抹别样的色彩。这让我们在踏入校园的那一刻就感受到了浓郁的文化氛围。

　武校长带领我们通往操场的道路两旁到处悬挂着学生书法、剪纸、绘画作品展，每一块展板上展示了学校的各种活动照片和文字介绍，从这些内容中可以感受到南门小学丰富多彩的校园生活。每一个活动都是学校办学理念的生动体现，它鼓励学生们积极参与，全面发展，让每一位学生都能在这里找到属于自己的舞台，绽放出独特的光彩。

　“南门小学，出彩文化”这几个字醒目地写在展板上。这不仅仅是一个校名和一种文化，更是一种精神的象征。它代表着这所学校对教育的执着追求，对学生成长的深切关怀。这种文化贯穿于学校的每一个角落，每一个细节之中，让每一位来到这里的人都能深刻地感受到它的魅力。

学生书画作品展

课间学生们展示国学操

集体竖笛演奏

啦啦队表演

千人篮球表演

南门小学的讲座剪影

　首先是武迎燕校长给高级附小的老师们从六个之变介绍了南门小学的办理模式和发展规划，理论与实践同步，教学与管理统筹，项目化教学与课题研究的成果展示，都彰显着南门小学在武校长的引领下成就了每一位师生。

　接着，南门小学的政教主任魏华做了德育方面的专题讲座，德育是一个学校的灵魂，育人以德，以人文本，魏主任讲述了学校对老师党政教育和对学生的综合素养的培育，让每一位师生都绽放自己的光彩。

　课间操结束后，开展了各学科分科教研活动，语文组由南门小学教研主任张娇丽主讲大单元备课的方法。

　张娇丽主任用“六步法”讲述了大单元备课的程序，每一环节都是以课例做铺垫，任务群做框架，活动为教学点，突出了教学评一体化的重要性。

　　三年级数学组展示了以《面积》为主题的大单元集体教研，深入且具体地分析了课标，全面分析了三种版本的教材，详细分析了学情、学习目标和评价，研讨了教学活动和教学方式。

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　侯玲玉老师执教的《长方形的面积》，引导学生在实践操作、讨论交流中，掌握长方形和正方形面积计算的方法，增强了学生的量感、空间观念、推理意识。

　南门小学张婷老师以英语PEP人教版六年级上册Unit3 My weekend plan与五年级下册Unit 5Whose dog is it?两个单元为例，解读新课程理念下小学英语教—学—评一体化大单元设计与实施。

大单元集体备课讲课

　王霞老师是借班上课，为高级附小语文组的老师们呈现了冯骥才笔下的《刷子李》，从三个活动安排落实教学内容，阅读与练笔相结合，教学过程的操作性，评价设计的合理性，都值得学习。

禹门河小学

观摩学校风采

　3月5日上午高级附小的全体老师来到汾阳市禹门河小学，年轻帅气的王一军校长在校门口介绍了禹门河小学的建校史及校训、校碑的意义。

　让孩子们从这里开启人生的第一页。为党育人，为国育才，这里是孩子们奠定人生的基础。

纸浆画作品

课间啦啦操表演

走廊楼道文化

创意课堂作品展示

科学实验学生作品

合唱团表演

禹门河小学的讲座剪影

　禹门河小学的教导主任郝丽玲就本校的学本课堂的基本理念和实施策略做了全面的讲解。

　王一军校长针对禹门河小学为孩子的终身发展和教师的成长做了详实的讲解，做了“一三八六”的本真教育规划，从德智体美劳五方面齐抓共管来进行校本课管和校本实施，教学教研从“一导三习”落实，把学生放在了课堂的中央，老师起引导示范的作用，大胆创设了课堂改革。

　禹门河小学进行了单元备课的本真课堂集体备课展示，以五年级语文下册第八单元为例，从主备到集体共研二次备课的研讨形成学案，由主备人进行课堂授课，呈现给以学生为主体，教师为主导的创新教学。

　杜晓霞老师围绕大单元主题“幽默是智慧的呈现”开篇，从三个活动来引导学生完成学习单，学生小组合作与班内互相交流都很积极，从读到写，收放自如，教师的课堂管理与学生的学习，都可以看出平时训练有素，文学阅读与创意表达都体现了语言的幽默。

　禹门河小学的数学组进行集体教研及课堂展示《圆柱的体积》，课堂上老师调动了学生学习的积极性和小组的合作探究性，学生自己动手分析，小组讨论讲解圆柱体积计算过程就跃然纸上。本真教育就是把课堂还给学生，学生自由发挥自主完成学业才是真正的学习。

　英语组注重教学评一体化，从单元到单课，从单元到单篇逐步引导老师们备课授课，在教学中发挥学生的主动性，在听说读写中进步，在交流中掌握学习方法。

音体美教研教学活动

　音乐是最美的语言表达，音乐课上老师优美的乐曲和悦耳动听的歌声引导着孩子们走进歌曲中，感受歌词的意境，歌曲的魅力，熏陶着孩子们的心灵，用童音唱出了自己的心情。

　体育教研活动开设了三节微课教学:武术、跳远、足球。课堂上，老师们用游戏来强化教学活动，激发了学生对体育运动的兴趣性，同时也培养了学生的团队协作能力。

　美术教研教学中，教师通过情景导入激发学生的课堂参与热情，通过生动的实例和有趣的互动，让学生在轻松愉快的氛围中学习新知。教师热情洋溢，每一个细节都处理得恰到好处，特别是互动环节，师生配合氛围感染了周边人。

　评课交流过程中，优秀教师们研讨和分享了他们在教学中的成功经验。同时我们也更加清晰地认识到了自己在教学中存在的不足和需要改进的地方。

精彩瞬间留影

　这是一次特别的研学之旅，高级附小的全体老师乘兴而来满载而归。在这次研学之旅中，我们不仅能够学习到南门小学和禹门河小学先进的教育理念和丰富的教学经验，还能够与这里的师生们进行了深入的交流，共同探讨教育的美好未来。我相信，这次研学之旅将会成为我们心中一段难忘的记忆，也会为我们未来的教育之路带来更多的启示。