《家有高考生》读书分享D6

尤美

　　今天我们学了《家有高考生》第三章 不良行为的干预。感悟到家长的学习不是为了孩子，而是为了成长自己。为了成长自己！很多家长拒绝学习，不成长不进步，对孩子伤害很大。

家长不良行为产生的原因:

1.家长的心理资本不够强大。心理资本包括自信、希望、乐观、韧性等维度。自信是生活的态度，当工作生活中遇到危机时有足够能力应对。希望是评估心理资本的维度之一，心怀希望，勇敢地跨越过去，是最要的品质。乐观是当个体遭遇困境，比如公司发展或者晋升之路，能不能保持一个心态乐观、积极向上的状态，还有百折不挠的韧性。家长内在罐子满，孩子就能汲取到更多营养，滋润心灵。父母给孩子做好榜样，面对困难不选择逃避、放弃，而是选择努力奋斗，重振旗鼓，孩子也会收到决心和毅力的影响。

2.家长爱的能力不足。爱是本能，会爱是本领。爱的能力需要后天的学习才能形成，要付出主观和客观的努力。爱分为五个方面:情绪管控能力、表达能力、共情能力、包容能力和影响能力。当孩子的情绪不佳时，我们要聆听，尊重孩子经历的事实和情感，表达自己的关心和爱，同理共情，还有包容和影响的能力。给孩子一定的自由空间，每个孩子都像一颗一颗稚嫩的树苗，父母要包容他们的差异性，是独一无二的，他们会向着蓝天不断地成长。我们不能用错误的教育方式或者传承父母对自己的那种已经过时的简单粗暴的教育方式来养育现在的孩子，我们要学习成长。

改正不良行为，养成九个好习惯:

第一，终身学习，与孩子一起成长，成为更好的自己。

第二，要保持情绪稳定，创造家庭积极向上的氛围。

第三，真爱和严格要求要相结合。

第四，诚实守信。

第五，不代替孩子成长。

第六，发现孩子的优点和闪光点要及时欣赏，鼓励赋能。

第七，教导孩子承担责任，分清孩子的事情由其自已负责。

第八，关心和引导孩子学习。

第九，家教合作，沟通统一。家长和老师要结成统一阵营，一起为孩子的学习和成长保驾护航！

综上所述， 父母改正不良行为，养成如上好习惯，与孩子一起成长，共同进步！父母好好学习修，孩子天天向上善。