【乐动心灵 教研同行】洛阳市初中音乐伊滨片区教研活动纪实

芹菜的碧绿年华

<p class="ql-block">  音乐,是心灵的语言,是情感的桥梁。在初中音乐教学中,如何让音符跳动在课堂,如何让音乐之美浸润学生的心灵,是我们每一位音乐教师不断探索的课题。3月5日下午,洛阳市音乐教研员马莲花老师带领市音乐中心组成员以及各城区教研员到伊滨区开展了一场别开生面的教研活动,共同探讨音乐教学的创新与实践。伊滨区教师发展中心副主任李玉红老师和伊滨区全体初中音乐教师参与了本次教研活动。</p> <p class="ql-block">  活动伊始,伊滨区洛阳魏书生中学的梁巧燕老师带来了一堂生动的音乐课——《感受声音的每个瞬间》。她通过多媒体展示、乐器演奏和学生互动,让学生感受到音乐的旋律之美。</p> <p class="ql-block">  在随后的教学研讨环节,老师们围绕本节课的环节设计和教学过程展开了热烈讨论。</p> <p class="ql-block">  马莲花老师讲解了七年级下册新教材的设计理念以及日常教学中的注意事项,强调老师们要认真研读教材和教参,深刻认识项目式教学的意义和本质要求。</p> <p class="ql-block">  洛阳市音乐中心组成员张艳丽老师对梁巧燕老师在课堂上古筝现场示范教学给予了肯定和赞赏,同时指出要理解新教材编写理念,把握住教学的重点,真正让学生感受声音的每个瞬间,体会到中国音乐作品的韵味美。</p> <p class="ql-block">  涧西区音乐教研员王校慧老师从初中音乐欣赏课的流程环节设计方面给予了全面的指导,指出一定要高度重视学生的读谱和视唱能力,以学生为主体、以音乐为本体,通过丰富的教学形式来提高学生的综合艺术素养。</p> <p class="ql-block">  老城区音乐教研员王彩云老师指出,音乐教师要重视学生学习兴趣的激发,在教学设计上要体现音乐课堂的艺术魅力,调动全体学生的积极性和参与度,使音乐课堂真正成为学生们最喜爱的艺术殿堂。</p> <p class="ql-block">  洛龙区音乐教研员魏淑颖老师对整堂课教学流程的设计给出了独到的见解和构架,指出要从本节课的教学目标本身出发,精简教学环节,同时注意各教学项目之间的逻辑性和连贯性,打造高效音乐课堂。</p> <p class="ql-block">  区教师发展中心副主任李玉红老师对本次活动的成功举办进行了高度评价,她认为音乐是美的艺术,更是情感的教育,希望老师们能够通过音乐教学,让学生感受美、体验美。同时也指出教研活动是教师专业成长的重要平台。希望老师们能够借助教研活动的机会,相互学习、共同进步,打造一支伊滨区专业过硬、充满活力的音乐教师团队。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动的开展体现了我们对音乐教学的追求与期待。通过这次活动,我们不仅收获了知识与经验,更坚定了对音乐教育的热爱与信念。让我们携手同行,用音乐点亮学生的梦想,让课堂成为他们感受美、创造美的乐园!</p>