<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">邹平诗词楹联协会同题作业</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 在传统文化中，二月初三被认为是“龙出汗”的日子，象征着春季气温回升、阳光普照、阳气上升。这一天，人们有“洗龙鳞”的习俗，寓意着降雨的充沛，预示着随后的季节将雨水充沛、气候适宜，有利于农作物的良好生长。因此，二月初三下雨被视为好兆头，有利于农作物生长和丰收。</b></p><p class="ql-block"><b> 恰逢今天邹平正下雨。二月初三叫“龙出汗”日，故以此内容同题，诗友共做同题诗。收到：</b></p><p class="ql-block"><b>石正太、成若刚、王泽湖、曲新立、王振华、魏红前、赵书洪、李长滨、贾爱芹、张爱珍、由科、宋慧霞、路芳林、刘芹、刘玉山、曲百发、刘翠英、李波、张爱国、张清叶、扈志友、赵梅红、冯增群、孙芳、孟祥红、曲百万、吕艳艳、布汝奎、高国、石秀霞、李森、董丽、尚云朵、金萍等三十四位老师作品。</b></p><p class="ql-block"><b>另外，唐作文、李桂萍、崔天一、晓雪等外省市四位诗友也做了同题诗，一并收入，并做了赏析。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>例：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>尚善方</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蛰龙二月始昂头，汗漫山川瑞气浮。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>鳞甲初张云带雨，须髯乍动壑生流。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>人间竞掬沧浪水，垄上勤驱舴艋舟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>但得天公常抖擞，一犁膏泽报新秋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 一一 尚善方</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日感怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>石正太</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>青龙二月莅神州，汗洒邹平化雨稠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>瑞彩盈天时气顺，和风遍野麦苗悠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>城乡乐颂吉祥咏，老幼欢歌幸福讴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>最谢春阳高映照，祈年大稔贺丰收。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗以“二月初三龙出汗"民俗为背景，通过拟人化意象，展现了一幅天人相谐的春耕图景。全诗紧扣"春雨贵如油"的农谚内核，以层层递进的笔法构建起天地人三才合一的诗意空间。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联巧用神话意象，将星象之"苍龙七宿"与农耕之"行云布雨"相联结。龙汗化雨的新奇想象，既暗合"云行雨施，品物流形"的易理，又呼应《齐民要术》"春雨甲子，禾头生耳"的农学智慧。邹平作为具体地理坐标，赋予诗作浓郁的地域文化特色。</b></p><p class="ql-block"><b> 颔联运用通感手法，构建起视听交融的立体画卷。云霞呈瑞对应"时气顺"的农耕诉求，麦浪和风暗合《诗经·七月》"八月剥枣，十月获稻"的物候韵律。"悠"字尤见炼字功力，既状麦苗之舒展，又含时序从容之意，堪称诗眼。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联转笔人文气象，"城乡乐颂""老幼欢歌"的平行对仗，暗藏"老有所终，幼有所长"的大同理想。此联将自然馈赠升华为精神愉悦，完成从物质丰收到心灵富足的审美跃升。</b></p><p class="ql-block"><b> 尾联"最谢春阳高映照，祈年大稔贺丰收"收束全篇，以"谢-祈-贺"的情感链条，勾连起传统社祭的仪式感。春阳意象既呼应首联龙星，又暗含《尚书·洪范》"五纪"中的岁、日、月、星辰、历数之思，使全诗在自然崇拜与人文精神的双重维度上获得升华。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗八句四联，起承转合间暗藏"观物-感时-体民-谢天"的思维脉络，语言清新而不失典雅。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月三日喜龙雨后雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲新立</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（一）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一夜纷飞湿露台，今晨喜见雪花开。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>田园久旱甘霖降，春雨农安六角裁。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（二）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>雨过山河飞雪从，麦田点点见青踪。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>抬头二月龙鳞洗，沃野春回崔物丰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(一)</b></p><p class="ql-block"><b> 第一首作品以"龙雨"后降雪为切入点，通过清新自然的语言，表达了久旱逢甘霖的喜悦之情。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以动写静，用"纷飞"状雪之态，"湿"字暗含雪化雨意，既点明节令特征，又为下文"甘霖"埋下伏笔。次句直抒胸臆，"喜"字点题，"雪花开"的比喻新颖别致，将自然现象赋予生命活力。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句转入农事视角，道出降雪对农事的重要意义，"久旱"与"甘霖"形成强烈对比，凸显喜悦之情。尾句巧妙运用"六角"代指雪花，既符合雪花形状特征，又与"裁"字搭配，赋予雪花以巧夺天工的艺术美感，暗含对自然造化的赞叹。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>(二)</b></p><p class="ql-block"><b> 第二首作品以早春雨雪为切入点，通过清新自然的笔触，描绘了一幅生机盎然的春回大地图景。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以宏阔视角开篇，"雨过"暗示节气转换，"飞雪从"描绘出雨雪交加的独特气象，为全诗定下清新明快的基调。次句转入特写镜头，"点点"与"青踪"相映成趣，既状麦苗初露之态，又暗含生机勃发之意，与首句形成远近对比。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句转入民俗意象，巧妙化用"龙抬头"典故，"龙鳞洗"既指雨水洗涤，又暗喻万物更新，赋予传统节日以新的诗意内涵。结句点明主旨，"崔"字用得新颖，既状春回之速，又含催促之意，与"物丰"搭配，表达了对丰收年景的期盼。</b></p><p class="ql-block"><b> 两首诗语言清新自然，意象生动传神，在继承传统节气诗创作手法的同时，更注重表现新时代乡村振兴的蓬勃气象，体现了传统与现代的有机融合。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三大雪 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王振华</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月桃花遭雪扼，东风号怒摧云帛。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天公若意解争芳，莫让寒酥喧柳额。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以二月桃花遭遇大雪为切入点，通过拟人化的艺术手法，表达了对自然时序错乱的深刻思考。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句直陈其事，"扼"字用得精警，既状雪压桃花之态，又含扼杀生机之意，为全诗定下情感基调。次句运用拟人手法，"号怒"赋予东风以情感，暗示自然界的反常现象，"云帛"的比喻新颖别致，既状云之形，又含可撕裂之意，与"摧"字搭配，强化了自然力量的冲突感。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句转入理性思考，第三句以假设语气提出命题，"解争芳"暗含对自然规律的尊重。结句运用借代手法，"寒酥"代指雪，"柳额"暗喻初春，全句委婉表达了对时序错乱的忧虑，与首句"遭雪扼"形成呼应。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在继承传统咏物诗托物言志手法的同时，更注重表现人与自然关系的现代思考。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">观农历二月初三暴雪有思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>魏红前</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>大似鹅毛落渴春，千枝万梗坠沉银。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>皑皑厚絮覆尘野，难觅心中七彩真。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 魏老师这首作品以早春暴雪为切入点，通过鲜明的意象对比，表达了在自然异象中对生活本真的追寻。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句运用比喻手法，"鹅毛"状雪之大，"渴春"暗含对春意的期盼，两者并置形成强烈反差，为全诗定下情感基调。次句继续铺陈雪景，"千枝万梗"展现空间之广，"坠沉银"既状雪压枝头之态，又暗含沉重之感，与首句共同构建起压抑的自然氛围。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句转入哲理思考，以"厚絮"喻雪，既状其形又含窒息之意，"尘野"暗喻现实世界。结句点明主旨，"七彩真"与"皑皑厚絮"形成鲜明对比，既表达了对生活本真的追寻，又暗含现实与理想的冲突，使全诗在自然描写之外获得更深层的哲学意蕴。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在继承传统咏物诗托物言志手法的同时，更注重表现现代人对自然与人生的思考。诗中"渴春""沉银""七彩真"等词语的运用，既体现了对自然规律的敬畏，又暗含对生命本真的追寻，展现了传统诗词创作在新时代的生命力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三龙洗鳞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赵书洪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙舞云飞天色转，挥风扬雪洒殷春；</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>水晶宫被哪吒搅？二月初三龙洗鳞！</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以"龙洗鳞"的民俗意象为切入点，通过神话与现实交织的艺术手法，描绘了一幅生动奇幻的早春气象图。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以动态描写开篇，"龙舞"暗合"龙抬头"民俗，"云飞"与"天色转"共同营造出风云变幻的宏大背景，为全诗定下奇幻基调。次句运用拟人手法，"挥""扬"二字赋予自然以生命活力，"殷春"既指早春时节，又含春意盎然之意，与"雪"形成鲜明对比。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句转入神话想象，三句以问句形式引入神话典故，既增添趣味性，又暗含对自然异象的解释。结句点明主旨，将民俗意象与神话传说巧妙结合，"洗鳞"既状雪景之态，又含除旧布新之意，使全诗在奇幻描写之外获得更深层的文化意蕴。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在继承传统节气诗创作手法的同时，更注重表现现代人的想象力与幽默感。诗中"龙舞""挥风""水晶宫"等词语的运用，既体现了对传统文化的传承，又展现了新时代诗词创作的创新活力。</b></p><p class="ql-block"><b> 龙字，一、四句重复。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”寄怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>成若刚</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春回大地物皆苏，满目生机呈画图。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>日暖风和虫出穴，梅红草嫩雨如珠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>柳丝曳曳玄禽舞，溪水粼粼野鸟凫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>喜见琼花祥瑞兆，韶光稔景入诗壶。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 成老师这首七律以传统民俗"龙出汗"为精神内核，通过细腻生动的笔触，构建出一幅生机勃发的仲春全景图。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以全景式开篇，"春回"二字如长镜头推移，将《月令七十二候》中"蛰虫始振"的物候特征化为视觉盛宴。"呈画图"三字暗含谢赫《古画品录》"应物象形"之妙，赋予自然以艺术灵性。颔联转入微观特写，"虫出穴"呼应《吕氏春秋》"蛰虫咸动"的节气记载，"雨如珠"既状春雨之形，又暗合"龙汗化雨"的民俗想象，形成视听通感的艺术效果。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联运用动态对仗，柳丝与溪水、玄禽与野鸟构成空间立体的春日剧场。"曳曳"状枝条之柔，"粼粼"绘水光之滟，令读者如见北宋郭熙《林泉高致》中"春山淡冶而如笑"的意境。尾联升华主题，"琼花"既指雪花余韵，又喻吉祥征兆，与"诗壶"意象共同完成从自然观察到艺术创造的审美转化。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在继承杜甫"两个黄鹂鸣翠柳"的写实传统基础上，更融入王维"诗中有画"的意境营造。尤其是"入诗壶"的创造性表达，将农耕文明对丰收的期盼升华为永恒的诗意，堪称当代田园诗的典范之作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日逢雨雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>王泽湖</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>金龙昂首御东风，聚雾携云漫碧空。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>玉液淋淋滋沃土，寒酥飒飒饰琼宫。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>依偎冬麦新芽绿，亲吻春梅嫩蕾红。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>万物欢欣时运济，天呈祥瑞兆年丰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 王老这首诗以传统节气"龙抬头"为文化底色，巧妙融合"龙汗化雨"的民俗想象与雨雪并至的自然奇观，在虚实相生间构建起天人感应的诗意空间。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以神话意象起兴，"昂首御风"化用《周易·乾卦》"见龙在田"之典，赋予星象以神龙形态。云雾漫天的景象既暗合"龙司云雨"的传统认知，又为下文雨雪双至埋下伏笔。颔联转入现实气象，"玉液"喻春雨，"寒酥"指春雪，前者滋养土地对应农耕需求，后者装点天宫暗含祥瑞想象，阴阳相济的意象组合深得"春雪五谷之精"的农学智慧。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联运用拟人手法，将自然现象与农作物、植物的互动写得缠绵多情。"依偎"与"亲吻"的细腻笔触，既展现《诗经·豳风》"春日载阳"的物候特征，又暗含《汜胜之书》"麦见三白"的农谚传统。尾联升华主题，以"欢欣"总括自然生机，用"祥瑞"呼应民俗信仰，最终落笔"兆年丰"的农耕祈愿，完成从自然观察到人文关怀的审美闭环。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上深得杜甫《春夜喜雨》"润物细无声"的抒情精髓，又融入李商隐"蓝田日暖玉生烟"的奇幻想象。对仗工稳处如"玉液淋淋"对"寒酥飒飒"，意象交融处如"琼宫"映"沃土"，皆显炼字功力。更可贵者，将现代气象学中的"倒春寒"现象与传统"龙汗"传说创造性结合，使古老民俗焕发新意。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">观乙巳二月初三大雪有感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李长滨</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>乙巳春风爱弄骚，杏腮被吻惹桃绦。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>移情又去宵天外，冬雪迟来季乱糟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以春雪倒寒为切入点，通过拟人化的反讽笔法，揭示了自然时序的错乱现象。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以戏谑口吻开篇，"弄骚"二字赋予春风以轻佻人格，暗喻气候异常。次句延续拟人手法，将杏桃萌发喻为春风的"调情"之举，"被吻""惹"等动词鲜活灵动，暗合《牡丹亭》"原来姹紫嫣红开遍"的春意喧闹。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句笔锋陡转，"移情又去宵天外"借情变喻天变，"移情"对应气象学中的冷锋突袭，将气候突变写得缠绵悱恻。结句"冬雪迟来季乱糟"直指症结，"乱糟"俚语入诗，既显口语鲜活，又含《月令》失序之忧，与首句"弄骚"形成因果闭环。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上突破传统咏物诗的抒情范式，以"情场"喻"气象"，将《西厢记》式的情感叙事融入节气书写。诗中"弄骚""被吻""移情"等现代语汇的化用，既暗藏对气候异常的生态批判，又展现古典诗词容纳新语的生命力。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">洗龙麟日途中（新韵）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>贾爱芹</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>白雪张席伴鹤回，群飞敛翼入林归。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>长途封路天扑粉，下道驱驰夜转黑。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>且放寄托凝玉被，暂收思绪绣冰堆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙腾二月应吉兆，十万神兵随雾追。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首七律诗以"龙洗鳞"民俗为文化背景，通过旅途见闻的独特视角，描绘了一幅雪夜兼程的奇幻画卷。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以神话意象开篇，"张席"喻雪势之大，"伴鹤"暗合《列仙传》中仙鹤意象，赋予雪景以超然气质。颔联转入现实困境，"天扑粉"的比喻新颖别致，既状雪景之美，又含行路之难，与"夜转黑"形成时空张力。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联运用通感手法，"凝玉被"既喻积雪之厚，又含心灵慰藉；"绣冰堆"将思绪物化，暗含艺术创造的冲动。尾联以神话想象收束，"龙腾"呼应民俗，"神兵"喻风雪之势，将现实困境升华为精神图腾。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上特色："张席""扑粉""凝玉"等新颖比喻，既展现古典诗词的现代活力，又暗含对传统节令文化的创新诠释。尾联的宏大想象，更将个人体验与集体记忆巧妙融合，展现了新时代旧体诗创作的广阔空间。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三晓晨信步抒怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>张爱珍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一夜甘霖润大田，晓晨漫步麦苗鲜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遥观故里如图画，安度余生把梦圆。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了一个宁静而美好的清晨景象。诗人漫步在田野上，感受着经过一夜春雨滋润的麦苗的清新，远眺自己的故乡，宛如一幅美丽的图画。诗中流露出诗人对生活的满足和对未来的憧憬，表达了诗人希望能够安详地度过余生，实现自己的梦想和愿望。整体上，这首诗给人以宁静、祥和之感，同时也传递出诗人对生活的热爱和对未来的美好期待。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">乙巳二月初三雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>由科</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>东风迟入春，二月雪如鳞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>路上行人怯，红梅暗自新。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首五绝描绘了一个早春二月，天气仍然寒冷，雪花如鳞片般飘落的景象。在这样的天气里，东风（即春风）似乎来得迟了些，春意迟迟未显。</b></p><p class="ql-block"><b> “路上行人怯”表达了行人因寒冷和雪天而感到的畏缩和谨慎，他们在雪中行走，步履艰难。而“红梅暗自新”则是对自然界中生命力的赞美，尽管天气寒冷，红梅依然绽放，展现出新的生机和美丽。红梅的红色在白雪的映衬下显得格外鲜艳，给人以希望和温暖的感觉。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对早春雪景的描绘，表达了诗人对自然变化的细腻观察和对生命力的赞美。同时，也反映了人们在严寒中的生活状态和心理感受。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日喜迎瑞雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>宋慧霞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月初三瑞雪飘，祥龙出汗抖银袍。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>腾云驾雾催春醒，喜看江山万里娇。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了一个瑞雪纷飞的春日景象，通过生动的比喻和丰富的想象，展现了春天的生机与美丽。诗中的“祥龙出汗抖银袍”形象地描绘了雪花飘落的景象，将雪花比作龙身上的银袍，既生动又富有诗意。诗句中的“腾云驾雾催春醒”则表达了春天万物复苏、生机勃勃的景象，而“喜看江山万里娇”则表达了诗人对祖国大好河山的赞美之情。整首诗通过对春天景象的描绘，表达了诗人对自然美景的热爱和对生活的赞美。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">春 雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>路芳林</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>才瞻絮雨霏霏下，又现琼尘满院飞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>绿野铺床添雪被，蜷身复梦卧杨妃。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了一幅春雪的美丽景象。首句以“絮雨”形容春雨的细腻，如同柳絮般轻柔飘落，营造出一种朦胧的春意。次句则转写春雪的景象，以“琼尘”比喻雪花，形象地描绘了雪花飞舞、覆盖庭院的景象。这两句诗通过细腻的描绘，展现了春雨与春雪交织的独特景致。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句进一步描绘了春雪覆盖大地，仿佛为绿色的原野铺上了一层白色的被子，给人以温暖和宁静的感觉。末句则以“杨妃”这一典故，借指春雪覆盖下的自然景物，如同美人般静卧，给人以无限遐想。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对春雪细腻的描绘，营造了一种宁静、美丽的意境，同时也蕴含了对自然美景的赞美和对春天的无限向往。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">咏 雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>刘芹</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月天公美，琼花撒世间。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>银纱披万物，玉砌雪如山。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了二月天空中美丽的雪景，诗人用"琼花"来形容雪花，形象地表达了雪花飘落的美丽景象。诗中的"银纱披万物"和"玉砌雪如山"则分别形容了雪花覆盖大地和堆积成山的壮观景象，展现了雪后的宁静与洁白。整首诗通过生动的比喻和形象的描绘，营造出了一幅宁静、纯洁的雪景图，表达了诗人对雪景的赞美之情。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">春 雪 咏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>刘玉山</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>寒冬自有寒冬乐，蚊蠓无踪茶艺楼。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天地常怜劳累苦，玉龙飞落把冬留。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了冬天的景象和氛围，表达了诗人对冬天的感受和情感。首句“寒冬自有寒冬乐”表明尽管冬天寒冷，但仍有其独特的乐趣。第二句“蚊蠓无踪茶艺楼”则描绘了冬天里没有了蚊虫的骚扰，人们可以在茶艺楼中享受宁静和艺术的氛围。第三句“天地常怜劳累苦”表达了天地对人间劳苦的怜悯之情。最后一句“玉龙飞落把冬留”则以形象的比喻，将冬天的雪比作飞落的玉龙，美丽而壮观，同时也表达了诗人对冬天的喜爱和希望它能停留的心情。整体上，这首诗通过对冬天景象的描绘，表达了诗人对冬天的独特情感和对自然美景的赞美。</b></p><p class="ql-block"><b> 冬字，一、四句重复。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日喜观雪 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲百发</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>满目琼花下九天，斜枝玉裹醉情缘。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>农家有客诗怀畅，地里丰收望在前。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了一幅冬日雪景的美丽画面，同时也表达了人们对丰收的期待和喜悦。首句以“琼花”比喻雪花，形象地描绘了雪花纷纷扬扬从天而降的景象，给人以视觉上的美感。次句则通过“斜枝”和“玉裹”两个形象的比喻，描绘了树枝被雪覆盖后的景象，同时也传达了一种对自然美景的沉醉之情。</b></p><p class="ql-block"><b> 接下来的两句转入对农家生活的描写。这里，“农家有客”可能指的是诗人自己或是其他访客，他们在农家做客，享受着诗意的生活。而“诗怀畅”则表达了诗人或访客在欣赏雪景时的愉悦心情。最后一句则表达了农家人对未来丰收的期待和希望，暗示了雪景不仅给人以美的享受，也预示着来年农作物的丰收。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对雪景的描绘和对农家生活的描写，展现了自然美景与人类生活的和谐统一，同时也传达了对未来美好生活的向往和期待。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三雨雪吟(通韵)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>刘翠英</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春情冬意两相惜，交汗津津昼转急。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>遥想来年方可聚，琼花泪雨不堪离。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了在农历二月初三这个特殊日子里，雨雪交加的景象，同时也表达了诗人对春天的期待和对冬天的留恋。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句表达了春天与冬天之间的微妙关系，它们虽然季节不同，但在这一刻似乎有了某种情感上的交流和依恋。这里的“惜”字用得非常巧妙，既表达了对冬天的不舍，也暗示了对春天的渴望。</b></p><p class="ql-block"><b> 第二句描绘了雨雪交加的景象，这里的“交汗津津”形象地描绘了雨雪混合的湿润感，而“昼转急”则强调了时间的流逝和天气变化的迅速。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句表达了诗人对未来的期待，希望在来年能够再次与春天相遇。这里的“聚”字既可以理解为自然界中春天的万物复苏，也可以理解为人们在春天里的团聚和欢乐。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句则是对冬天即将离去的感慨。这里的“琼花”通常指雪花，而“泪雨”则形容雨雪交加的样子，也隐喻了诗人的情感。诗人用“不堪离”表达了对冬天离去的不舍和对美好时光的留恋。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对自然景象的细腻描绘，传达了诗人对季节更迭的感慨和对美好时光的珍惜。诗中既有对春天的期待，也有对冬天的留恋，展现了丰富而细腻的情感。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日大雪（新韵）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李波</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>昨日甘霖龙举首，白蛟弄雪汗淋淋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>琼宫醉舞仙云乱，玉界狂歌彩凤吟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>洒洒飘飘遮旷野，皑皑莽莽裹山村。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>谁言敖帝无私欲，降水缘何不允均。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 李老师这首作品以"龙出汗"民俗为文化内核，通过瑰丽的想象与深刻的思考，构建起一幅气势恢宏的春雪图景。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以神话意象开篇，"龙举首"暗合《周易》"见龙在田"之典，"白蛟弄雪"赋予自然现象以神话色彩，"汗淋淋"既状雪势之大，又呼应民俗想象，为全诗定下奇幻基调。颔联运用夸张手法，将雪景喻为天宫盛宴，"醉舞""狂歌"的拟人化描写，既显雪势之盛，又含《楚辞》"青云衣兮白霓裳"的浪漫气质。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联转入现实视角，叠词"洒洒""皑皑"既状雪景之态，又含时间绵延之意，"遮""裹"二字赋予自然以生命意志，与首联神话意象形成虚实呼应。尾联"谁言敖帝无私欲，降水缘何不允均"以议论作结，借《山海经》中司雨之神敖广的典故，暗含对降水不均的生态思考，使全诗在奇幻描写之外获得更深层的现实意义。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上融合了李白"飞流直下三千尺"的夸张笔法与杜甫"安得广厦千万间"的现实关怀。诗中"琼宫""玉界"等意象的运用，既展现古典诗词的瑰丽想象，又暗含对自然规律的敬畏；尾联的诘问，更将传统节令书写提升到生态思考的高度，展现了新时代旧体诗创作的思想深度。</b></p><p class="ql-block"><b> 注意：二、三联结构摞眼了。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">龙洗鳞日观雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>张爱国</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>飘然花落影，高下漫纵横。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>相属一杯酒，不孤千里程。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>重峦浮贝叶，满树发琼英。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>明日阳和后，膏腴将起耕。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 张老师这首《龙洗鳞日观雪》，以"龙洗鳞"民俗为文化底色，通过雪景与农耕的双重视角，构建起从自然审美到农事关怀的完整诗意空间。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以动态摹写入题，"花落影"喻雪轻盈之态，暗合谢道韫"未若柳絮因风起"的咏雪传统。"漫纵横"三字既状飞雪之恣意，又含空间延展之意，如展董源《雪景寒林图》长卷。颔联笔锋陡转，化用王维"劝君更尽一杯酒"的送别意境，却反其道而行之，以雪为伴消解羁旅孤寂，彰显苏轼"此心安处是吾乡"的豁达襟怀。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联转入工笔细描，"贝叶"喻积雪山峦，暗含《华严经》"一花一世界"的佛理禅思；"发琼英"赋予枯树以生命活力，与岑参"千树万树梨花开"异曲同工。尾联点睛升华，将雪景审美转向农耕现实，"阳和"既指节气回暖，又暗合《齐民要术》"春雪五谷之精"的农学认知，使全诗在艺术美感中沉淀出土地的温度。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上深得王孟山水诗派"诗中有画"的精髓，更融入放翁"铁马冰河入梦来"的现实关怀。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三即景抒怀</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>张清叶</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>窗外青松染白枝，陌田素裹美如诗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>满山遍野梨花色，恰似丰年报喜姿。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 张老师这首诗描绘了二月初三的景色，诗人通过观察自然景象表达了自己的情感和思考。首句“窗外青松染白枝”描绘了冬天青松树枝上覆盖着白雪的景象，这里“染”字用得生动，形象地表现了白雪覆盖在树枝上的状态。次句“陌田素裹美如诗”中，“陌田”指的是田野，而“素裹”则形容田野被白雪覆盖，宛如穿上了素净的衣裳，整个景象美丽得如同一首诗。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句“满山遍野梨花色”进一步描绘了雪景，将覆盖着白雪的山野比作盛开的梨花，给人以纯洁和美丽的联想。最后一句“恰似丰年报喜姿”则表达了诗人对这一景象的感受，他认为这美丽的雪景就像是在预示着一个丰收年景，给人带来喜悦和希望。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对自然景色的描绘，传达了诗人对美好生活的向往和对自然美的赞美。诗中运用了比喻和象征的手法，使得景物描写生动形象，同时也蕴含了深厚的文化意蕴。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>扈志友</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>瑞叶飘零天外来，祥龙汗撒近郊台。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年又是春耕早，田野牛犁沃壤开。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了中国农历二月初三的景象，这一天被称作“龙出汗”，是一个传统节日，象征着春天的到来和农耕的开始。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句“瑞叶飘零天外来”，这里的“瑞叶”指的是春天的花瓣或者雪花，它们像从天而降的吉祥之物，预示着好运和生机。第二句“祥龙汗撒近郊台”，则是对“龙出汗”这一节日的直接描绘，传说中的龙在春天开始活动，它的汗水滋润了大地，为春耕做好了准备。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句“一年又是春耕早”，表达了农民对春天的期待和对农事的准备。春天是耕种的季节，农民们早早地就开始准备耕地和播种。最后一句“田野牛犁沃壤开”，形象地描绘了农民在田野中用牛犁地，翻开肥沃的土壤，准备播种的情景。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对自然现象的描绘和对农事的叙述，传达了对春天的赞美和对农耕生活的尊重。同时，它也体现了中国传统文化中对龙这一神秘生物的崇拜，以及对自然节律的顺应和利用。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">乙巳惊蛰晨起见残雪作</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>赵梅红</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>朝霞开玉宇，隐隐雪封山。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>远岫寒光耀，闲庭素影斑。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>蛰虫犹畏冷，春树待舒颜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>谁报东君信，啄香莺已还。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 赵老师这首五律以惊蛰时节的残雪为诗眼，在"寒光"与"香莺"的意象对峙中，构建起一幅蕴含生命张力的早春图卷。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联"朝霞开玉宇，隐隐雪封山"以时空对举开篇，朝霞破晓的动感与雪锁群山的静穆形成张力。"开"字暗合《文心雕龙》"枢中所动，环流无倦"的宇宙意识，"隐隐"二字如水墨皴染，赋予残雪以朦胧诗意。颔联"远岫寒光耀，闲庭素影斑"运用通感手法，"寒光"如剑锋割裂春幕，"素影"似宣纸晕染冬痕，将《林泉高致》中"三远法"化为诗句，空间层次自云山延至庭院。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联"蛰虫犹畏冷，春树待舒颜"转笔生物情态，赋予自然以人格化特征。尾联"谁报东君信，啄香莺已还"以设问收束，巧借《山海经》司春之神"句芒"的典故，"啄香莺"意象既呼应杜甫"两个黄鹂鸣翠柳"的经典画面，又以"已还"二字完成从寒凝到春喧的情感转折。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上深得王维"诗中有画"之妙，更融入李清照"乍暖还寒时候"的时空辩证。诗中"耀"与"斑"的光影交错，"畏"与"待"的心理反差，构成工稳对仗中的内在律动。尾联黄莺报春的细节，恰似徐熙《玉堂富贵图》中那只破纸欲出的翎禽，在料峭春寒中衔来永恒的希望。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三逢雨雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冯增群</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>盈眸窗外雪茫茫，放眼田园披上霜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>几处皆成佳景色，依然还是好春光。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 冯老师这首诗，描绘了在农历二月初三这一天，诗人观赏窗外雪景的情景，以及对自然美景的感慨。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句“盈眸窗外雪茫茫”描绘了诗人眼中窗外雪景的壮观，雪花纷飞，视野中一片白茫茫，给人以视觉上的震撼。</b></p><p class="ql-block"><b> 第二句“放眼田园披上霜”则是诗人将目光投向更远的地方，田园被雪覆盖，如同披上了一层霜，这里既有对自然美景的描绘，也隐含了对农作物可能受到影响的担忧。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句“几处皆成佳景色”表达了诗人对雪后景色的赞美，无论何处，雪后的景色都显得格外美丽，给人以美的享受。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句“依然还是好春光”则是诗人的感慨，尽管遇到了雨雪天气，但春天的气息依然存在，自然界的美丽和生机并未因此减少，诗人对此表示了乐观和积极的态度。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对雪景的描绘，表达了诗人对自然美景的赞美和对春天的热爱。诗中既有对雪后美景的描绘，也有对春天依然美好的感慨，展现了诗人对生活的热爱和对自然变化的乐观态度。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三大雪有寄</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>孙芳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>似蝶飞来疾，如花万种姿。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>游人三两个，共谱一春诗。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 孙芳老师这首作品以春雪为画布，以游人为诗笔，在二十字间勾勒出动静相生的早春图卷。</b></p><p class="ql-block"><b> 前两句"似蝶飞来疾，如花万种姿"运用博喻手法，将飞雪同时比作疾飞的蝴蝶与绽放的繁花，既得岑参"千树万树梨花开"的形似之妙，更具谢道韫"未若柳絮因风起"的动态神韵。"疾"与"万种"形成时空张力，展现春雪特有的速度美与形态美。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句"游人三两个，共谱一春诗"巧妙转笔，将视觉焦点从漫天飞雪收束至零星游人。"三两个"的简约与"共谱"的丰盈形成戏剧性对比，既暗含《论语》"二三子"的典故余韵，更将踏雪行为升华为集体创作——飘落的雪花是天然的诗行，游人的足迹成为韵脚，天地间正在书写一首立体的春日诗篇。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在继承传统咏雪诗比喻范式的同时，创新性地引入"人景互动"的现代审美意识。结句"共谱"二字尤见巧思。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三记景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>孟祥红</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月初三龙出汗，片时冰霰下瑶天。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>腊梅嗅雪献图画，细柳扶风舞缦跹。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>山野银装人喜爱，琼林漫步乐悠然。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>待之日暖玉霙失，散作甘霖兆瑞年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首七律以"龙出汗"民俗为内核，通过雪景与愿景的双重视角，勾画出一幅蕴含农耕智慧的早春画卷。</b></p><p class="ql-block"><b> 首联以神话意象破题，"龙出汗"化用行云布雨传说，"瑶天"缀以仙家色彩，将自然现象升华为天地交感的神秘仪式。颔联运用拟人手法，腊梅含雪如丹青点染，细柳迎风若仕女翩跹。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联转写人文气象，"山野银装人喜爱"呼应南朝宋人谢惠连《雪赋》"皓皜曒洁"之景，"琼林漫步乐悠然"暗藏陶渊明《归去来兮辞》的闲适心境。尾联以科学认知收束，既明雪融成水的物理规律，又承"雪汁五谷之精"的农谚传统，使全诗在诗性想象中沉淀出土地的温度。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上融合李白"疑是银河落九天"的浪漫与范成大"舍后荒畦犹绿秀"的田园写实。诗中"嗅雪""扶风"的灵动词眼，"银装""玉霙"的素雅设色，既延续王维"诗中有画"的传统，更彰显新时代诗人对节令文化的创新诠释。尾句"兆瑞年"三字如钤印落款，将瞬间雪景定格为永恒的生命礼赞。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日逢雨雪(新韵)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>曲百万</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>琼芳玉液罩天穹，漫塑苍山冬麦青。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>玄律流光时乙已，一犁雨雪兆秋丰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以"龙出汗"民俗为文化底色，通过"琼芳玉液"的瑰丽意象，构建起一幅蕴含农耕智慧的雨雪图景。</b></p><p class="ql-block"><b> 前两句运用博喻手法，"琼芳"喻雪之洁，"玉液"比雨之润，既得谢道韫"未若柳絮因风起"的形似之妙，更具《齐民要术》"春雪五谷之精"的农学智慧。"罩"与"塑"的动词运用，赋予自然以艺术创造力，将苍山冬麦塑造成生机盎然的早春雕塑。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句巧妙转笔，将天象与农事绾合。"玄律"暗合《月令》时序，"流光"既指节气流转，又含"观乎天文以察时变"的哲学思考。"一犁雨雪"的意象新颖别致，既状农耕场景，又喻自然馈赠，与"兆秋丰"形成因果闭环，使全诗在瑰丽想象中沉淀出土地的厚重。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上融合了李贺"黑云压城城欲摧"的奇幻色彩与范成大"舍后荒畦犹绿秀"的田园写实。诗中"琼芳玉液"的瑰丽设色，"一犁雨雪"的创造性表达，既展现古典诗词的现代活力，又暗含对传统节令文化的创新诠释。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三龙出汗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>吕艳艳</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>启目抬头到汗蒸，春龙二月紫云乘。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>缘何是日休行雨，只为年丰百事兴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 吕艳艳这首诗以"二月初三龙出汗"民俗为创作原点，通过神话与现实交织的艺术手法，构建起一幅蕴含农耕智慧的节令图景。</b></p><p class="ql-block"><b> 前两句运用拟人手法，将星象变化喻为神龙苏醒。"启目抬头"暗合"见龙在田"之典，"汗蒸"既状春气萌动之态，又含"春雪五谷之精"的农学智慧。"紫云乘"的意象瑰丽，赋予神龙以祥瑞色彩，为全诗定下奇幻基调。</b></p><p class="ql-block"><b> 后两句"缘何是日休行雨，只为年丰百事兴"巧妙设问，将神话想象转向现实思考。"休行雨"既指节令特征，又暗合《月令》"蛰虫始振"的物候记载。"年丰百事兴"的结句如钤印落款，将神话传说与农耕祈愿绾合，使全诗在瑰丽想象中沉淀出土地的厚重。</b></p><p class="ql-block"><b> 诗中"汗蒸""紫云"的瑰丽设色，"休行雨"的创造性表达，既展现古典诗词的现代活力，又暗含对传统节令文化的创新诠释，堪称新时代田园诗的典范之作。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">“龙出汗”日暴雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>布汝奎</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>昂首高温出汗违，娇龙漫舞雪纷飞。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>仲春难敌寒冬犟，礼让琼花满血归。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 布老这首《“龙出汗”日暴雪》，以民俗意象与反常天象的激烈碰撞为内核，构建起一幅充满戏剧张力的早春暴雪图。</b></p><p class="ql-block"><b> 前两句"昂首高温出汗违，娇龙漫舞雪纷飞"以神话解构现实，"出汗违"三字既破"龙司云雨"的传统认知，又暗藏《淮南子》"阴阳谬戾"的天道警示。"娇龙"喻雪颇具颠覆性，将凛冽暴雪化为神话生物的率性舞姿，赋予灾难性天气以荒诞美感。后两句"仲春难敌寒冬犟，礼让琼花满血归"转入哲理思辨，"犟"字拟人化寒冬的顽固，与"礼让"形成道德化自然观的奇妙对撞。"满血归"意象悲壮，既可解作红梅傲雪的血色浪漫，亦暗含农耕文明在气候异常中的坚韧抗争。</b></p><p class="ql-block"><b> 全诗在艺术表现上突破传统节令诗的抒情范式，以李贺"石破天惊逗秋雨"般的奇崛想象，重构自然与神话的关系。诗中"出汗违"的反逻辑表述，"娇龙"的柔化意象，既解构了《周易》"云从龙"的经典认知，又创造出"暴雪即龙舞"的新神话体系。尾句"满血归"的悲怆与希望交织，恰似徐渭泼墨雪梅图，在凛冽中绽放出生命的倔强。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三日大雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>高 国</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙腾二月雪纷纷，万里如裘庇四垠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>更喜田中春气动，冬苗苏复意欣欣。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了农历二月初三日大雪纷飞的景象，以及雪后春回大地的生机勃勃。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以“龙腾”形容雪花飞舞的壮观景象，同时也暗示了春天的生机与活力。在中国文化中，龙象征着力量和好运，这里用“龙腾”来形容雪花，既形象又富有寓意。</b></p><p class="ql-block"><b> 第二句描绘了雪后大地被白雪覆盖，宛如一件巨大的白色裘皮大衣覆盖着广阔的土地。这里的“四垠”指的是大地的四面八方，形容雪覆盖的范围之广。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句表达了诗人对春天到来的喜悦之情。尽管大雪纷飞，但春天的气息已经在田野中悄然萌动，万物开始复苏。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句则是对春天景象的具体描绘。冬苗，即冬季种植的作物，在春天的温暖中重新复苏生长，展现出生机勃勃的景象。诗人用“意欣欣”来形容自己对这一景象的喜悦心情。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对大雪和春回大地的描绘，表达了诗人对自然变化的感慨和对春天到来的喜悦。诗中既有对自然美景的描绘，也有对自然规律的敬畏和对生命力的赞美。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>石秀霞</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>冲开封印龙昂首，兴雨乘风醉九州。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>六出寻梅香雪海，一腔破浪润田畴。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>唤醒百蜇歌耕读，惊起繁花筵客游。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>漱洗甲鳞挥汗处，弯弯眉月上高楼。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 石秀霞老师这首诗，描绘了中国农历二月初三，传说中的“龙抬头”、“龙出汗”的景象。这一天，民间传说龙冲破封印，抬头望向天空，预示着春天的到来，万物复苏。诗中充满了对自然变化的赞美和对农耕文化的敬仰。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句“冲开封印龙昂首，兴雨乘风醉九州”描绘了龙冲破冬天的封印，抬头向天，带来春风和雨水，使整个九州大地沉醉于春意之中。这里的“九州”代指中国大地。</b></p><p class="ql-block"><b> 第二句“六出寻梅香雪海，一腔破浪润田畴”中的“六出”指的是雪花，而“寻梅”则是寻找梅花，象征着冬去春来的时节。雪花与梅花相映成趣，形成了一片香雪海。同时，龙带来的雨水滋润着田地，为农作物生长提供了必要的水分。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句“唤醒百蜇歌耕读，惊起繁花筵客游”表达了龙抬头带来的春意唤醒了冬眠的生物，人们也开始忙碌于耕作和学习。同时，春天的到来也使得百花齐放，吸引了游客前来赏花。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句“漱洗甲鳞挥汗处，弯弯眉月上高楼”形象地描绘了龙在春雨中洗漱自己的鳞甲，挥洒汗水的情景。而“弯弯眉月上高楼”则描绘了夜晚，一轮弯弯的眉月挂在高楼上，为这幅春意盎然的画面增添了一份宁静与美好。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对自然景象的细腻描绘，表达了人们对春天的向往和对自然变化的敬畏。诗中运用了丰富的意象和象征手法，展现了中国传统文化的深厚底蕴。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">乙巳二月初三</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李森</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙方昂首雨茫然，忽雪原依倒序天。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>万物枯冬芽破静，一场惊梦地犹眠。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春来眷顾素违意，事出寻常绿隐川。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>原上柳摇眉蹙望，絮飞空宇淡如烟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析</b><b>：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首诗描绘了春天来临时的景象和诗人的感慨。诗中运用了丰富的意象和细腻的情感，展现了春天的生机与变化。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句以“龙方昂首”比喻春天的生机勃勃，龙在中国文化中象征着力量和变化，昂首预示着春天的到来。然而，春天并不总是顺利到来，诗中用“雨茫然”和“忽雪”来形容天气的不确定性，春天可能会伴随着雨雪交加的天气，自然界的秩序似乎被颠倒。</b></p><p class="ql-block"><b> 二联描绘了冬天万物沉睡的景象，但春天的到来打破了这份宁静，万物开始萌芽生长。这里的“惊梦”可能是指春雷，它唤醒了沉睡的大地，使之从冬眠中苏醒。</b></p><p class="ql-block"><b> 春天虽然带来了生机，但并不总是符合人们的期待。诗中“素违意”表达了春天与人们意愿的背离，春天带来的变化有时会超出常规，比如春天的绿意可能会隐藏在河流之中，不易察觉。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句描绘了春天柳树的景象，柳枝随风摇曳，仿佛在皱眉远望。柳絮飞扬在空中，轻盈如烟，增添了春天的梦幻感。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对春天景象的细腻描绘，表达了诗人对自然变化的感慨和对春天到来的期待与矛盾。春天既是万物复苏的季节，也带来了不确定性和变化，诗人在欣赏春天的同时，也感受到了自然界的无常。</b></p><p class="ql-block"><b> 注意：原字，一、七句重复。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">蝶恋花•乙已年洗龙鳞日赏雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>董 丽</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b> 二月初三龙出汗，雪落山川，翦翦风吹满。梅柳争春双影伴，时闻雀语声声唤。</b></p><p class="ql-block"><b> 乘兴南郊抬望眼，游客逍遥，欲把流光挽。水墨丹青如画卷，此时恍入桃源畔。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 董丽老师这首词以初春雪景为背景，通过自然意象与人文情感的融合，展现出一幅灵动清逸的早春画卷。全词在时空转换与虚实相生中，体现了作者对自然之美的细腻感知和对理想生活的诗意向往。</b></p><p class="ql-block"><b> "二月初三龙出汗"一句以民间节气文化为切入点，巧妙化用"龙抬头"（二月二）后的气候特征。古人认为此时阳气升腾，"龙出汗"既是冰雪消融的拟人化表达，又暗合农耕文化中"洗龙鳞"的节俗。这种民俗意象的引入，使自然现象获得文化纵深感，将飘雪的物理特征转化为具有人文温度的时令符号。"翦翦风吹满"语出韩偓《寒食夜》"恻恻轻寒翦翦风"，既点明料峭春寒，又以叠字强化风雪扑面之感，为后文早春物候的萌动作出铺垫。</b></p><p class="ql-block"><b> 中段通过"梅柳争春双影伴"的视觉意象与"时闻雀语声声唤"的听觉意象，构建出多维度的春之交响。梅花傲雪与杨柳含烟形成刚柔对照，"争春"二字赋予植物拟人化的生命活力。“雀语声声唤”突破寒冬的沉寂，虽巢底未暖已先声夺人，这种"先声后形"的写法暗合苏轼"春江水暖鸭先知"的观察视角。视听元素的交织既暗示节气更迭的微妙，又为下阕人文活动铺设自然背景，形成物我相谐的审美空间。</b></p><p class="ql-block"><b> 下阕转向人文视角，"乘兴南郊"的疏狂意态与"欲把流光挽"的惜时之思，展现士人特有的赏雪情怀。"水墨丹青如画卷"以传统艺术为喻体，将实景虚化为艺术境界，雪色山水的空灵与墨色渲染的氤氲在此完美叠合。结句"恍入桃源畔"更将实景体验升华为精神漫游，陶渊明笔下的世外桃源在此成为审美理想的终极投射。这种从具象到抽象、由现实到理想的层递式升华，使全词最终突破传统咏物词的局限，抵达形而上的人生境界。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>尚云朵</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月初三寓意深，青龙出汗在于今。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>天倾瑞雪滋乡野，万物萌苏醉我心。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 小妹这首七言绝句，以民俗意象为载体，通过虚实相生的艺术手法，展现了初春瑞雪与农耕文明相融共生的诗意境界。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句“二月初三寓意深”，点明了这一天的重要性，暗示这一天有着深远的文化或自然意义。</b></p><p class="ql-block"><b> 紧接着，“青龙出汗在于今”。诗人将民间"洗龙鳞"习俗转化为"祥龙出汗"的创造性表述，既暗合《淮南子·天文训》"龙举而景云属"的天象认知，又以汗液蒸腾喻指地气升发。这种将天文历法、农耕智慧与神话想象熔铸一炉的表述，使节气符号突破时间刻度，成为联通天地人三才的文化密钥。</b></p><p class="ql-block"><b> 第三句“天倾瑞雪滋乡野”，这一句突破“瑞雪兆丰年”的俗谚框架，以“倾”字强化自然馈赠的丰沛意象，与杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的倾泻之势形成精神共鸣。</b></p><p class="ql-block"><b> 最后一句“万物萌苏醉我心”，表达了诗人对春天万物复苏景象的赞美和陶醉。春天是万物生长的季节，一切都在这个季节里开始焕发生机，诗人的心情也因此变得愉悦和满足。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对“二月初三龙出汗”寓意的描绘，表达了诗人对春天到来的期待和喜悦。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，如“青龙出汗”、“瑞雪滋乡野”，营造了一个充满生机与希望的春天景象。通过这样的描绘，诗人传达了对自然变化的敏感和对生命力的赞美。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>（步韵尚善方老师）</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>金 萍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>春阳拂煦举龙头，一抖蛟鳞镜海浮。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>聚得涔云滋暖碧，衔来弱水汇湍流。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>田间敛翠荷塘燕，渡口推波画鹢舟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>我润银毫禾润雨，金风不日各登秋。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">点评赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 金萍老师这首《二月初三“龙出汗”》，以“龙出汗”这一民俗意象切入，勾画早春万物萌动的生机画卷，通过丰富的意象和细腻的笔触，展现了春天到来时自然界的变化和生机。诗中不仅有对自然景观的描绘，还有对农事活动的关注，以及对未来丰收的期待。</b></p><p class="ql-block"><b> 首句“春阳拂煦举龙头”，点明时节和景象，春天的阳光温暖和煦，青龙昂首，形象地描绘了春天万物复苏的景象。接着，“一抖蛟鳞镜海浮”，蛟龙抖动鳞片，海面如镜，波光粼粼，生动地表现了春水的活力和美丽。</b></p><p class="ql-block"><b> “聚得涔云滋暖碧，衔来弱水汇湍流”。颔联“涔云”“弱水”虚实相生，既写云聚水涨的自然现象，又赋予龙吞吐天地的神话色彩。</b></p><p class="ql-block"><b> “田间敛翠荷塘燕，渡口推波画鹢舟。”颈联转笔人间，田间荷燕敛翠、渡口画舟推波，以工笔细描展现春耕水运之繁忙。</b></p><p class="ql-block"><b> “我润银毫禾润雨，金风不日各登秋。”尾联“银毫”与“禾雨”双关呼应，文人挥墨如龙布雨，寄寓风调雨顺、五谷丰登之愿，结句“金风登秋”更将时序流转纳入笔端，彰显天人共时的农耕智慧。全诗托物寄兴，在民俗与诗意的交融中，完成对自然伟力与人间劳作的双重礼赞。</b></p><p class="ql-block"><b> 整首诗通过对春天自然景象的细腻描绘，表达了诗人对春天的赞美和对未来丰收的期待。诗中运用了丰富的意象和生动的比喻，展现了春天的美丽和生机，同时也体现了诗人对自然和农事的关注。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>唐作文</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>龙抬首后落珠银，田野青苗喜自津。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>缕缕垂丝滋沃土，时时送爽荡轻尘。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>黄河故道金梅绽，渤海芳洲翠柳伸。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>愿把锄犁耕绮梦，同描胜景赋华辰。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赏析</b><b style="font-size:22px;">：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以“龙出汗”为引，描绘了春雨滋润大地、万物复苏的景象。诗中，“龙抬首后落珠银”形象地比喻了春雨如龙抬首后洒落的银珠，滋润着田野青苗。后联通过“黄河故道金梅绽，渤海芳洲翠柳伸”进一步展现了春雨带来的生机与美丽。尾联则表达了人们愿借春雨之机，耕耘梦想，共绘美好时光的愿景。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>李桂萍</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>金龙俯首始开巡，地阔昂然一片新。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>绿意微明柔点点，清风瘦影细频频。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>丰登五谷丰宁岁，富贵三农富裕人。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>布雨时空情满望，耕犂沃土慰乡民。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赏析</b><b style="font-size:22px;">：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以“龙出汗”为引，描绘了农历二月初三春回大地、万物复苏的景象。诗中，“金龙俯首始开巡”形象地描绘了春龙苏醒，开始巡视大地的场景，寓意着春天的到来和新的开始。“地阔昂然一片新”则进一步以宏大的视角展现了大地春回、生机勃勃的景象。</b></p><p class="ql-block"><b> 颔联“绿意微明柔点点，清风瘦影细频频”细腻地刻画了初春时节的绿意和清风，通过“柔点点”和“细频频”的描绘，传达出春天温柔而细腻的气息。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联“丰登五谷丰宁岁，富贵三农富裕人”则表达了人们对丰收和富裕生活的期盼，寓意着春天的到来将带来五谷丰登、国泰民安的美好年景。</b></p><p class="ql-block"><b> 尾联“布雨时空情满望，耕犂沃土慰乡民”以春雨滋润大地、农民耕作沃土为结，寄托了人们对新一年丰收和幸福生活的深切期望，同时也展现了乡村生活的宁静与美好。整首诗语言优美、意境深远，充分表达了人们对春天的热爱和对美好生活的向往。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">乙巳龙出汗</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>崔天一</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>三十高温不等闲，单衫湿透汗流颜。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>阳光明媚山河绿，自在神龙宇宙间。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赏析</b><b style="font-size:22px;">：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以“乙巳龙出汗”为主题，生动描绘了高温天气下人们汗流浃背的情景，同时展现了阳光明媚、山河绿意盎然的自然景象。诗中，“三十高温不等闲，单衫湿透汗流颜”直白地表达了酷热难耐的感受，而“阳光明媚山河绿”则通过鲜明的色彩对比，勾勒出一幅生机勃勃的春日画卷。尾句“自在神龙宇宙间”以神龙自在遨游宇宙为喻，寄托了人们渴望自由、超脱尘世的美好愿望。整首诗语言简练、意境开阔，既展现了自然之美，又抒发了人文情怀。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">二月初三“龙出汗”</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>晓雪</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二月初三蛰异篇，龙牵旧典汗飞烟。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>阴云渐聚天空暗，细雨淋瀛陌上绵。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>寄夙时康丰泽惠，尤期岁稔吉祥翩。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>传承俗谚明春意，祈愿安祺福瑞年。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">赏析：</b></p><p class="ql-block"><b> 这首作品以“龙出汗”为引，描绘了农历二月初三春意渐浓、春雨绵绵的景象。诗中，“二月初三蛰异篇，龙牵旧典汗飞烟”巧妙地融合了传统典故与春日的生机，寓意着春天的到来和万物复苏。</b></p><p class="ql-block"><b> 颔联“阴云渐聚天空暗，细雨淋瀛陌上绵”以细腻的笔触勾勒了春雨绵绵的景象，通过“阴云渐聚”和“细雨淋瀛”的描绘，传达出春天柔和而湿润的气息。</b></p><p class="ql-block"><b> 颈联“寄夙时康丰泽惠，尤期岁稔吉祥翩”则表达了人们对丰收和吉祥的期盼，寓意着春天的到来将带来五谷丰登、国泰民安的美好年景。</b></p><p class="ql-block"><b> 尾联“传承俗谚明春意，祈愿安祺福瑞年”以传承俗谚、祈愿福瑞为结，寄托了人们对新一年平安吉祥、幸福安康的深切期望。整首诗语言凝练、意境深远，充分展现了春天的美好和人们对幸福生活的向往。</b></p><p class="ql-block"><b> </b></p>