党建联盟聚能量 示范课程谱新章

信丰县星村中学

<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻开展城乡党建联盟体人才共育活动精神,提高党建联盟校的党建、教育教学工作成效。为进一步落实方案精神,发挥党员名师作用,<span style="font-size:18px;">2025年3月5日上午,</span>信丰县第四中学党总支与星村中学党支部开展人才共育活动,支援学校(信丰县第四中学)安排优秀党员教到受授学校(星村中学)上示范课,帮助年轻教师成长。</p> 课堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">县第八批历史学科带头人谢学霖书记执教的九年级历史《第二次世界大战》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">县第八批物理骨干教师罗先平执教的八年级物理《二力平衡》一课</p> <p class="ql-block ql-indent-1">信丰县第四中学化学教研组长黄美香执教的九年级化学《溶质的质量分数》</p> 评课议课 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂展示结束后,进行了评课议课与九年级总复习的指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">历史组在党员活动室进行了评课和历史学科学考复习课的指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">谢书记整节课教学目标清晰,紧扣课程标准,将二战起因、进程、影响等关键知识设为目标,让学生理解二战全貌及对世界格局的深远影响,目标达成度高。内容丰富准确,对二战复杂历史梳理清晰,从经济大危机引发战争,到各战场重大战役,如诺曼底登陆等,还补充珍贵影像资料,增强学生直观感受,丰富教学内容。教学方法多样,讲授法保证知识系统性,讨论法激发学生思考,如组织学生讨论二战给人类的教训,小组讨论热烈,学生各抒己见,锻炼思维和表达能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">信丰四中历史教研组长魏玉坤老师和九年级历史备课组长李红梅老师结合《第二次世界大战》课堂教学,课堂的生成要紧紧围绕课标,培养学生的兴趣,培养学生的终身学习的能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时就历史复习上谈了自己的意见:指出可以从知识梳理、能力提升、应试技巧等多个维度制定策略,帮助学生巩固知识,提升成绩。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍一是要引导学生梳理知识框架:可以制作思维导图,将零散知识点系统化,强化知识联系。二是要强化重点知识:深入分析其原因、经过、意义。通过对比相似事件加深理解。三是要提升史料分析能力:选取多样化史料,如文献、图片、图表等,让学生分析解读,锻炼从史料提取信息和归纳总结能力。四是要加强习题训练:老师要做历年真题和模拟题,精选题目给学生练习。五是要定期总结反思:建立错题本,定期回顾错题强化薄弱知识点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">物理学科在教务处进行了评课议课和教学指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">罗先平老师这节课趣味性非常足,通过多个视频,激发学生的学习兴趣。紧扣课程标准,将二力平衡的条件、应用等设为教学目标,通过多次实验的方式,让学生在动手操作中深刻理解知识,得出二力平衡的条件:等大、反向、共线、同体。实验步骤清晰、现象直观、课堂氛围浓厚,学生能够直观感受到二力平衡状态,突破教学难点。美中不足的是练习太少。</p><p class="ql-block ql-indent-1">物理是一门实验科学,八年级物理是能够解释生活中的许多生活现象,所以在物理的学习中,我们要重视实验教学,通过亲自动手操作,观察实验现象,记录实验数据,分析结果,加深对物理知识的理解,培养学生的动手能力和科学思维。物理即生活,物理知识和生活实际紧密相连,学会用物理知识解释生活现象,能够提高学生学习的兴趣和应用知识的能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">化学学科在总务处进行了评课和学考复习指导。</p><p class="ql-block ql-indent-1">黄美香老师这节课教学目标详细明确,在老师的引导下学生能顺利完成学习目标,对溶质质量分数的概念、公式等知识讲解详细,讲练结合,逻辑性非常强,通过要概念的理解,让学生学会公式的应用。老师实验教学应用较好,学生参与度较高。可以在拓展方面努努力,让学生感受到化学知识的实际价值。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍评课议课后,两位老师就化学中考复习进行了交流。黄美香老师介绍了四中在学考化学复习课的一些做法。新授的同时,要求学生构建知识体系,引导学生梳理知识点,绘制思维导图。在教学时,我们要重视实验教学,通过观看实验视频、现场演示和实际操作,帮助学生掌握重要实验,如氧气、二氧化碳的实验室制取,包括实验原理、装置选择、气体收集与检验等环节,培养学生的动手能力和实验探究思维。同埋要关注生活与化学前沿:引导学生关注生活中的化学现象,如食品保鲜、环境保护等,将化学知识与实际生活联系起来,提高学生学习兴趣。同时,适当介绍化学领域的新成果、新技术,拓宽学生视野,培养学生的创新意识,使学生在中考中能够灵活运用知识解决实际问题。</p> 主题讲座 <p class="ql-block ql-indent-1">评课议课结束后,信丰四中党总支与星村中学党支部联合开展了主题党日活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍由信丰县第四中学党总支书记谢学霖领学《坚定战略自信 勇于担当作为 全面推动共建“一带一路”高质量发展》、党总支副书记曾玉红领学《深入推进党的自我革命》、副校长陈治华领学《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》。星村中学书记校长周懋才同志领学《必须坚持守正创新》、副书记吕华铭同志领学《五四运动和马克思主义的传播》、副校长肖丽敏讲红色故事《毛泽覃 甘洒热血写春秋》。‍</p><p class="ql-block ql-indent-1">‍‍党员们通过主题学习,增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解,强化党性修养,坚定理想信念,提高政治觉悟。大家在活动中交流思想、分享经验,从而增强党组织的凝聚力和战斗力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专题讲座学习结束后,共同组织观看视频《时代先锋》老兵治沙队:植此青绿缚“黄龙”。</p> 党建交流 <p class="ql-block ql-indent-1">各党支部党员代表就学习内容进行了交流发言,大家纷纷表示要把本次学习成果落实到本职工作中,以实际行动践行初心和使命,保持党性修养是终身都要践行的事,纯洁朋友圈、强化学习圈、净化生活圈,堂堂正正做人,全心全意为学生为家长服务,教书育人。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,党员们围绕“党建+送教”进行了交流,星村中学党支部书记、校长周懋才同志认为此次党建联盟主题活动很有意义,强化了党组织之间的沟通协调,增强了教育合力,促进了课堂共建、共享,深化了初中核心素养培育路径的实践,是对联盟内“党建+送教”的有益探索。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝心聚力强党建,结对共建促发展。今后,第十一党建联盟体将以党建共建为平台,进一步加强交流,搭建起优势互补、资源共享的双向平台,开展多层次、多举措的党建结对工作,切实增强党建合力,拓宽合作领域,以高质量党建引领全体教师砥砺前行,引领学校各项事业高质量发展!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:赖允慧</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍一审一校:王学锋</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍二审二校:吕华铭</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">‍三审三校:周懋才</p>