信阳镇中心小学语文教学研讨会：聚焦核心素养，共探课堂新路径

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3月5日，无棣县教育科学研究中心主任李荣芬携送课团队来信阳镇中心小学，开展以“学历案赋能课堂，素养导向促成长”为主题的语文核心素养教学研讨活动。信阳镇中心小学校长扈希同、副校长李炳华及全镇语文教师50余人参加活动。此次活动通过课例展示、学区联动评课、专家讲座等环节，深度融合理论与实践，为全镇语文教师提供了教学创新的新思路，助力探索以核心素养为导向的课堂改革路径。

孙倩老师执教的四年级下册《诺曼底号遇难记》课堂上，她以“英雄”为关键词，创设英雄展、制作英雄人物卡的情境，通过沉浸式情境的创设，引导学生深入感受哈尔威船长的高贵品质。课堂中，孙倩老师注重教学评一致，以评价标准引领学生走进文本，感悟文本，使学生在潜移默化中提升核心素养。

第二节课由无棣县第四实验小学的宋春莹老师带来一年级下册《树和喜鹊》。宋老师的课堂设计充满童趣，整个课堂氛围轻松自在。她注重朗读训练，通过重读词语的方式，逐步实现“正确→流利→有感情”的朗读目标。课堂中，宋老师设计想象画面，将学生带入真实情境，让学生设身处地地体会树和喜鹊的孤单与快乐，从而在练习说话的过程中提高核心素养。

孙倩老师和张立晶老师分别对两节课进行了说课，详细阐述了教学设计的思路与理念，为其他教师提供了宝贵的借鉴经验。

信阳小学评课团队随后进行了精彩的评课，他们从不同角度对两节课进行了深入剖析，肯定了两位老师的教学亮点，同时也提出了建设性的意见，为今后的教学提供了参考。

在研讨过程中，各位老师积极反馈在使用学历案时遇到的实践难点，大家各抒己见，共同探讨解决方案，形成了良好的互动氛围。

在教育理念与教学模式不断革新的当下，无棣县教育科学研究中心李荣芬主任带来了一场极具启发性的分享。李主任以《学历案—让核心素养点亮课堂》为主题，从四个关键维度为教师们拨云见日、指引方向。

李主任首先立足 “新课标” 视角，深度剖析教材，帮助教师们精准把握教材内核，挖掘其中的核心素养培养点；进而阐述 “新备课” 理念，倡导以学历案为载体推动真实有效的学习，让备课真正服务于学生的成长；在 “新课堂” 板块，着重强调课堂要指向学生素养提升，构建充满活力与思维碰撞的学习场域；最后，围绕 “新评价” 展开论述，指出科学合理的评价体系是护航教育高质量发展的关键，为教学效果的评估提供了新思路。

此次分享让教师们对学历案的应用有了更为清晰、深刻的认识，为今后的教学实践注入了新的活力与智慧 。

最后，扈希同校长做了总结发言，对本次研讨会进行了全面回顾，并对未来信阳小学语文教学和教研工作做出了展望，期待在核心素养的引领下，信阳小学的语文教学能够不断创新发展。