<p class="ql-block ql-indent-1">为扎实推进"转变教育发展方式，努力办好人民满意教育"主题实践活动走深走实，我校开展了全员育人导师制案例分享比赛活动。通过搭建教师育人经验交流平台，切实将立德树人根本任务落实到教育教学全过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">第四小学党支部书记、校长冯辉，德育副校长李桂波等担任此次比赛的评委。</p> 教师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛现场，老师们化身为育人的“超级英雄”，分享着自己在全员育人过程中的“秘密武器”。</p> 笔尖有爱，教育生暖 <p class="ql-block ql-indent-1">王朝阳老师认为作为一名平凡的教育工作者，应深深懂得教育是爱的事业，这种爱是一切为了学生，为了学生的一切的无私博大的爱，同时用爱为学生铸造一座神圣的殿堂。</p> 爱启心门，暖心华章 <p class="ql-block ql-indent-1">刘兰老师倡导教育是静待花开的过程，更是用生命影响生命的艺术。面对特殊学生，班主任需要以耐心为土壤，以智慧为养分，以全员合力为阳光，方能唤醒每一颗渴望成长的种子。</p> 爱润无声，静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">郭静雯老师的启示是：每一场智慧的洗礼终将开花，每一段温情的成长必被铭记。在接下来的岁月长河中，我们更要素履以往，以春风般和煦的爱心，以大海般壮阔的胸怀，擦亮学生的生命底色，催绽出教书育人更为壮阔的锦绣华章!</p> 德润童心，筑梦未来 <p class="ql-block ql-indent-1">徐国利老师倡导教育的根本任务是立德树人，而品德教育是实现这一目标的关键。因此，徐老师始终坚持“以德为先，全面发展”的教育理念，努力营造一个温馨、和谐、向上的班级氛围。</p> 携光育蕊，满树芳华 <p class="ql-block ql-indent-1">王楠老师认为教师是任何力量都不能代替的最灿烂的阳光。教师的人格魅力乃至一言一行、一举一动都会在学生的心灵深处留下难以磨灭的痕迹，时时刻刻起着耳濡目染、潜移默化的作用。</p> 童心育苗，共待春来 <p class="ql-block ql-indent-1">刘春影老师强调在教育的征途上，每一位教师都怀揣着育人的梦想，每一位家长都期望孩子能够茁壮成长。合力育人，就像是一朵花的成长，需要阳光、雨露和园丁的精心呵护，静待花开则是对教育过程最美好的期待。</p> 全员育人，展望未来 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛终有终点，育人未有穷期。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">感谢所有导师以专业与热爱，诠释了“全员育人”的深刻内涵； </p><p class="ql-block ql-indent-1">致敬每一份默默耕耘的坚守，让教育在平凡中绽放非凡。 </p><p class="ql-block" style="text-align:center;">全员育人，我们永远在路上；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">以心育心，期待下一季花开。</p> <p class="ql-block">制作：王朝阳</p><p class="ql-block">审核：李桂波</p>