<p class="ql-block"> 思深方益远，谋定而后动。为全面部署新学期工作，更好地提升教师专业素养，探讨教育创新路径，共绘教育发展新蓝图。我校于2025年3月5日召开了2024-2025学年度第二学期教研工作会议，标志着新学期教学工作的有序展开。</p> <p class="ql-block"> 首先，吴主任传达了学校教导处的工作精神。吴主任强调通过“青蓝工程”、师徒对接等方式培养青年骨干教师队伍成长；加大校本培训力度，提高教师的业务理论水平，分学科开展教研活动；关注不同层次学生的成长，实现分层教学。最后他还强调教师要做好三个阶段的质量分析，总结教学中的成功之处，寻找差距，改进教学方法，实现教学质量再上新台阶。</p> <p class="ql-block"> 接着各教研组长汇报了本学期各教研组的工作要点。语文教研组长王雯老师强调要继续坚持“晨读、午诵、暮思”，多形式地推动书香校园建设，深度涵养阅读品格；继续强化“一课、一案”常规管理，确保每位教师按照集体备课的要求进行教学设计，并且定期检查教案、教学反思、学习记录的落实情況。数学教研组赵彦春老师指出“加强基础知识的巩固，提高基本技能”是数学教学的根基，要夯实基础，不断提高学生分析、读题、审题的能力，只有这样才能找对解决问题的方法；加强知识的综合运用能力和灵活应用能力，提升学生学数学、用数学的本领；注重学生逻辑思维的培养，如对比分析、逆向思维的培养等；实现因材施教，设计不同层次的习题，使所有学生都有收获，尤其要注重学困生的辅导。英语教研组长张美娜老师强调教师要认真钻研教材，结合学生实际情况制定教学计划，注重教学方法的多样化；规范课堂教学行为，注重课堂互动；注重作业布置的层次性和针对性；除此之外，关注学习困难学生，制定个性化辅导计划，帮助他们树立学习信心，提高学习成绩。心理教研组长梁谈玄老师指出通过多种形式进行心理问卷调查，积极开展学生的心理疏导，设置不同的游戏或者活动让学生释放压力和消极情绪，让学生健康快乐成长。科学教研组长杨冰锋老师指出合理利用科学实验室或者课堂演示实验，通过让学生亲自动手操作和观察实验现象，帮助他们建立科学概念，理解自然界的规律，从而提高他们的科学素养；让学生进入科学的世界，在“做中学、学中做”，实现乐学的目标。美术组、音乐组、体育组、劳动组、思政组和少先队多学科融合使学生各方面的能力有所提升；通过手抄报、宣讲、拍视频等方式传承中华优秀文化，利用周边先进事例弘扬红色革命精神，发扬老一辈吃苦耐劳的精神，实现五育并举的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 最后校领导对各教研组工作作出指导。分管教育李校长强调校本教研要抓实效，年轻教师要通过多种形式快速成长，提高自身的业务水平；合理利用流动图书箱，加大学生的阅读量；各学科要合理设计作业，严控作业总量，实现提质减负，并针对各班级学情开展个性化辅导工作。张校长强调活动要少而精，目标要明确；每一位教师要打造自己特色的教学模式，让课堂成为主阵地，不断提升教师教学研究的水平。孙校长强调活动要有特色、有亮点，做到有安排、有落实、有反思；质量要有成效，向课堂要质量，打一场翻身仗；所有教师要认真研读课标，加强校本教研，增强学校的师资力量；深入研究知识的深度和广度，研究考试动向，自行设计习题，要实现多学科的跨界融合，实现全方位发展。</p> <p class="ql-block"> 孙校长指出本次教研工作会议的召开明确了我校教研工作的重点和方向，奠定了基础。相信在全体教研组长的带领下，各教研组定能凝心聚力，以学科核心素养为基点，深化落实“减负提质”的教学目标，实现我校教育教学质量的不断攀升。</p> <p class="ql-block">编辑：赵彦春</p><p class="ql-block">初审：吴永明</p><p class="ql-block">终审：孙甲寅</p>