<p class="ql-block">一、竞赛目标</p><p class="ql-block">1. 知识巩固：检测学生对二次根式化简、运算、应用的掌握程度。 </p><p class="ql-block"> 2. 能力提升：强化运算速度、逻辑推理和解决实际问题的能力。 </p><p class="ql-block">3. 兴趣激发：通过竞争性活动增强学习积极性，培养数学思维习惯。 </p><p class="ql-block">4. 分层反馈：通过题目梯度设计，发现学生薄弱环节，针对性改进教学。</p><p class="ql-block">二、参赛对象年级：初二年级每班选出的10名学生（共160名学生） </p><p class="ql-block">形式：个人赛（按班级分组，初赛自己班级选，决赛在大会议室） </p><p class="ql-block"> 时间：1课时</p><p class="ql-block">三、竞赛内容与结构模块设计（总分120分）</p><p class="ql-block">基础速算： 15题（选择每题5分 ）</p><p class="ql-block">目的： 概念辨析、快速作答 </p><p class="ql-block">混合运算： 4题（含陷阱题，每题5分 ）目的： 运算规范、步骤严谨性 </p><p class="ql-block">应用推理：4题（实际应用+规律证明，每题6-7分）</p><p class="ql-block">目的：建模能力、逻辑推导 </p><p class="ql-block">四、实施流程</p><p class="ql-block">1. 前期准备 </p><p class="ql-block">-提前1周公布竞赛范围及题型示例</p><p class="ql-block">- 印制试题、评分细则 </p><p class="ql-block">2.竞赛过程：</p><p class="ql-block">开场（2分钟）：规则说明、分发试题 收卷：统一收卷（按考场纪律） </p><p class="ql-block">3. 阅卷与评奖 </p><p class="ql-block"> - 步骤分占比30% </p><p class="ql-block">- 当日完成批改，次日公示成绩及典型错题 </p><p class="ql-block">4、奖项设置 </p><p class="ql-block">一等奖 5人，二等奖 7人，三等奖 20人</p><p class="ql-block">六、注意事项后续跟进： </p><p class="ql-block"> - 竞赛后3天内进行错题讲评</p> <p class="ql-block">同学们在认真答题中</p> <p class="ql-block">老师们在认真批阅</p> <p class="ql-block">一等奖获得者</p><p class="ql-block">春风得意马蹄疾，一日看尽长安花！</p><p class="ql-block">那是赢得考场的欣喜！</p> <p class="ql-block">二等奖获得者</p><p class="ql-block">非学无以广才，非志无以成学，志向坚定是面对考场的从容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三等奖获得者</p><p class="ql-block">三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。勤奋刻苦是通往考场的基石。博观而约取，厚积而薄发，专注求索是走进考场的底气。</p> <p class="ql-block">祝愿所有初二的孩子们，在大好青春里努力学习，认真思考，交出最满意的答卷！</p>