“返璞归真 精炼技能”去电子化课堂技能展示精彩实录（六）

慧子

今日，我校“返璞归真，锤炼师能”去电子化教学的展示课已行至第六日。教师们凭借深厚的功底，重拾教育初心。数学推理、语文吟咏、体育竞技，在课堂上重现学科魅力。摒弃电子依赖，他们以粉笔描摹智慧，让知识在师生真挚交流中悄然绽放。

数学篇

褚淑敏老师在三年五班为孩子们带来了一堂别开生面的数学课——《混合运算》。本节课从生活实际出发，通过解决简单的实际问题和计算活动，培养认真审题、独立思考、准确计算、规范脱式书写等学习习惯,形成自我反思和勇于探索的科学精神。体会数学与生活的密切联系，激发学习数学的兴趣。

葛荣荣老师巧妙设置三个问题情境，引领同学们步入“有趣的乘法”课堂。她引导孩子们通过观察、探索、验证，逐步揭开头同尾合十与两位数乘11的奥秘，总结出“两头拉伸，中间和融，十位满十则百位进一”的规律。随后，又带领大家探索十位相同、个位互补的乘法世界，归纳出独特算法。孩子们被乘法世界的奇妙所吸引，小组讨论热烈非凡，新奇想法层出不穷，思维火花四溅。最终，通过课堂练习加深理解，孩子们踊跃分享收获，整个课堂沉浸在探索数学真谛的浓厚氛围中。

语文篇

段丽梅老师《草船借箭》一课以“去电子化”为主线，通过分析人物言行，引导学生剖析诸葛亮“神机妙算”的智谋与周瑜“心胸狭窄”。突出文本深度解读，弱化屏幕依赖，激活传统课堂的互动效能。

孙静萍老师执教《猴王出世》，以精彩的《哪吒》续集剧本创作导入，激发学生精读文本的兴趣，层层深入。创设学生思考体验的情境，带领学生形成文学品读的能力，最朴质的课堂上，充满着最深刻最丰富的思考。

体育篇

二年级体育王老师王鹏翔引领学生们初探冲刺跑压线技巧，强调其关键性。经老师悉心讲解示范，学生们领悟要领，享受奔跑之乐，勇于在赛道上展现自我风采。

三年级体育老师范学博专注于技巧教学，尤其是前滚翻练习，旨在增强学生的柔韧与协调性，全面促进学生素质提升。课程自教师示范讲解启程，循序渐进，引导学生由易到难，逐步掌握动作要领。

“回归本真，精炼技艺”无电子设备教学展，彰显我校教师深耕教育、精研教学的风采。他们以心血浇灌希望之花，引领学子前行。展望未来，我校教师将矢志不渝，续写教育辉煌，让每堂课成为学生生命旅程中的璀璨星辉。