<p class="ql-block"> 曾经习惯于先听老师范文朗读，自己再读。老师说要培养自主学习能力，要独立思考，不能形成依赖心理。是啊，如果老师哪天没空给范读呢，自己不能总像幼儿一样被大人牵着手走路，总有一天要迈开步自己走啊。</p><p class="ql-block"> 老师说的先学译文，再读原文，这是个事半功倍的好方法。事情来龙去脉了解清楚了，再读原文能省好多时间。</p><p class="ql-block"> 认真倾听王老师每周日的精彩讲解，真是妙趣横生，受益匪浅，这是千金难买的学习古文的绝妙机会。</p> <p class="ql-block"> 先把原文和译文抄写一遍。因为我的普通话基础差，不标准，直接看手机屏幕读经常读错音。抄写下来后，把生僻字、多音字、平翘舌音、声调用红笔标注下来，这样读起来错误会少一些。</p> <p class="ql-block">我还在客厅准备了一个白板，把难度稍大的段落写在上面，过来过去有空就瞄两眼，默读几遍，效果也不错。</p> <p class="ql-block">对于难认、难读、难懂的字词句，单独写在本上，一字一字地慢慢啃，读熟就撕掉。</p> <p class="ql-block">把字词句解决以后，自己先读给自己听。打开微信通讯录，找到自己的微信，用语音条读出来发给自己听。它的好处是一条只有60秒，可以随时停顿，也可以保存下来以后再听。</p> <p class="ql-block">巧用咱们现在的收藏功能，先复制粘贴，再打开录音功能读诵，可以多次朗读。读熟了删除，再重新录制一遍正式的，发给小组群或好友，互听，然后纠错、改错。</p> <p class="ql-block">最后按要求录制正式的mp3音频或****，交作业。ok!</p>