<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教育是一场幸福的遇见，遇见是一切美好的开始。小学阶段，匆匆岁月，我努力的经营好班级和孩子们的小学生活，唯愿在孩子们的心中能够留下一点光。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 今年是我踏上教师岗位的第二年，当班主任的第一年，回顾过往，有辛酸，也有喜悦。小2班的学生有的聪明伶俐、活泼可爱，有的倔强顽皮、孤僻胆小，他们性格各异，时而犯点小错也属正常。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 4年级下学期，进到班级，突然发现他们长高啦长大了，只是一个寒假没见，孩子们变化真不小，我感受最大的变化：听到铃声，即使看不到我(我在后门偷偷观察)他们也可以迅速坐好，</span><b style="font-size:15px;">或者这里的迅速要加比较级</b><span style="font-size:15px;">，比我们之前做的好很多，我也欣慰，卫生也不再像之前那样需要我反复去说…还有很多…</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:15px;"><u>这学期班级中，我发现很多让我惊讶的进步，也成了学期初我的小确幸！！感受教育与爱的魅力~</u></b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 其中一位同学是我的数学课代表梓桐，我是3年级开始接管2班，我发现这个女孩漂亮可爱，上课认真听讲，虽然她有时候有点不自信，但是能准确踏实完成我交给的工作，而且细致又靠谱，但美中不足是字有点乱，或许不能用有点来形容，怎么说呢，字迹像调皮的男孩子写出来的，一写错就涂了很大一块黑，所有的字像在纸上跳舞，时散时松，在对于孩子们不了解的前期，我只是提醒她认真书写，不敢指责，怕伤了孩子自尊心，随着我们相处的不断深入，我开始试着和家长沟通，让她练练字，这样的字以后选拔考试很吃亏，家长也迅速采纳了我的意见，在一年多的坚持练字，我发现现在她的书写干净，整洁，虽然距离优秀还有一定差距，但对于她自己真的是飞跃的进步，她也没有必要一下变得完美，她的进步足够我们惊喜，或许是因为她爱我和她的家长，也知道我们爱她所以为了我们努力克服自己书写习惯，又或者是在我们的鼓励下她找到了进步的方向，不管怎样我感受到教育的魅力，感谢我们的遇见，感谢她的进步也给予我爱孩子们的勇气。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><b style="font-size:15px;"><u>正因为遇见，我们才能静下心来，期待每一个孩子成长的惊喜</u></b><span style="font-size:15px;">，在他们最适合的季节收获最美的果实。我热爱教育事业，我会继续在教育的这条道路上，不断探索，让每一次相遇都不被辜负，让每一次相遇都有意义，让每一次相遇都感到幸福!</span></p>