童星世界幼儿园反欺凌安全教育

童星世界幼儿园

　　幼儿园是幼儿接触社会的第一步，在这个“小社会”里，幼儿学会感知世界，学会与人交往。但在这个过程中，他们难免遇到一些小矛盾和小冲突，或许是因为他们还没学会忍耐和表达。我园根据幼儿的年龄特点，组织开展“防欺凌，护成长”主题教育活动，以幼儿喜欢的动画、图片、绘本故事与趣味情景相结合，多角度、多方位对幼儿开展“防校园欺凌”安全教育，有效地增强了幼儿的自我保护意识。

　　什么是校园欺凌？

校园欺凌是发生在校园内外、以幼儿为参与主体的一种攻击性行为，它既包括直接欺凌也包括间接欺凌。幼儿间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

校园欺凌的主要行为

1.殴打、脚踢、掌掴、抓咬、推撞、拉扯等侵犯身体或者恐吓威胁的行为。

2.以辱骂、讥讽、嘲弄、挖苦、起侮辱性绰号等方式侵犯人格尊严的行为。

3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。

4.抢夺、强拿硬要或者故意毁坏他人财物。

5.通过网络或者其他信息传播方式捏造事实诽谤他人、散布谣言或者错误信息诋毁他人、恶意传播他人隐私。

　　校园欺凌的危害：

欺凌行为会影响每一个人，被欺凌者、欺凌者以及旁观者，都会受到负面影响。

被欺凌者：造成身体伤害、财产损失，会产生负面的心理问题，往往具有消极的自我概念或自我认知，自尊较低，缺乏自信，容易产生极端行为，甚至可能因错误认识转变为欺凌者。

欺凌者：受到指责、需要进行赔偿，接受法律的处罚。长期实施欺凌行为会让他们产生扭曲的三观，也更容易走上违法犯罪的道路。

旁观者：容易产生心理问题，可能对欺凌行为进行效仿，成为下一个欺凌者。

所以，校园欺凌没有赢家！我们不能做软弱的被欺凌者，更不能做霸道的欺凌者，也不能做冷漠的旁观者！

　　发生校园欺凌应该怎么做？

如何保护自己：

1. 不做受害者

与小伙伴友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾，不采用过激方式。提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。

2. 不做欺凌者

故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。

3.不做附和者或冷眼旁观者

拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。及时向老师、家长报告，甚至报警。

　　家长该如何做：

1.多一些关注，重视法制教育

培养孩子的法律意识和安全意识，提高自我防范能力，避免受到不法侵害或侵害他人。

2.多一些沟通，了解孩子情况

父母是孩子成长路上最亲密的人。每天要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

3.多一些引导，注重言传身教

父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。不在孩子面前争吵、抱怨、发脾气甚至大打出手，给孩子树立正确的人生观、价值观。

　　给家长的一封信

亲爱的家长朋友们

您们好！

校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地校园欺凌事件却频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了？”家长朋友又可以做些什么呢？

校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合：

一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。

二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。

三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。

四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。

五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。

六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在园情况。

七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。

八、加强法治教育。重视培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。

九、细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。

生活是多姿多彩的，

而要拥有这一切的前提是安全。

我们呼吁全体幼儿及家长：认真了解校园欺凌的应对措施，

提高自己的防范意识。

让我们一起努力，

创造最好的成长环境，

让幼儿度过平安、愉快而有意义的童年!