<p class="ql-block">3.7周五</p><p class="ql-block">今日学习内容（一节课）</p><p class="ql-block">1.默写</p><p class="ql-block">2.二单元作文总结</p><p class="ql-block">3.讲评二单元练习</p><p class="ql-block">4.讲评一二单元练习，订正</p><p class="ql-block">5.第九课任务单讲评，订正。</p><p class="ql-block">班会课：</p><p class="ql-block">飞花令擂主赛——杨海迪</p><p class="ql-block">飞花令冠军赛——谭奕宸</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1.二单元作文根据意见誊写，自由选择上传与否</p><p class="ql-block">2.背记《泊船瓜洲》➕注释</p><p class="ql-block">3.一二单元练习，答案已发群。</p><p class="ql-block">4.笔画练习。</p><p class="ql-block">5.《论语下》第14篇预习。</p><p class="ql-block">6.二单元订正签字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙76到80</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p><p class="ql-block">3.二单元余下阅读（没做的做，不是可做可不做！）</p><p class="ql-block">4.tc重写的重写</p><p class="ql-block">5.字丑的罚拟人书写</p> <p class="ql-block">字丑学号</p> <p class="ql-block">今日tc</p><p class="ql-block">今天，上一届的学生回校看望我 ，趁着班会课要飞花令，我便邀请他们主持了班级的飞花令活动，特别安排了一场5分钟的数字飞花令，让班里同学和上一届学生同场竞技，现场气氛十分热烈。看着学长的出色表现，我对同学们说：“他们就是一年后的你们 ，希望一年后，当你们再回到母校，也能像他们一样自信满满，大方地面对学弟学妹。”</p><p class="ql-block">这两位男生在上一届学生中成绩只是处于中上等，并非顶尖，但他们自信大方、礼貌守规矩，表达流畅自然。我由衷觉得，这正是学习语文、诵读经典带来的滋养，教育的意义也在于此。</p><p class="ql-block">下班后，董老师跟我说，原本打算让这几位毕业生给1904班的同学分享初中学习的不同之处，由于时间冲突没能实现。我说：“下次再安排吧，当务之急是让同学们对初中生活满怀期待，有了期待，才会有努力的动力。” 相信下次的交流，会让同学们对未来的学习生活有更清晰的认识和目标 。《班会二三事》</p><p class="ql-block">今天下午，感觉大家异常浮躁。索性我就直接把丑话说在前面了，只要动嘴说话的，手放在下面的，我直接点名，你就给我背书。这样的情况下纪律就好了很多，学生就是给点阳光就灿烂，真是不能放松一点，常规这东西就是常抓不懈。抓反复，反复抓的过程。这样的要求必须要落实在以后的每节课，才能让他们真正长记性。《常规常抓不懈》</p> <p class="ql-block">优秀tc</p> <p class="ql-block">3.6周四</p><p class="ql-block">今日学习内容：（3节课）</p><p class="ql-block">早读：默写</p><p class="ql-block">1.二单元过关</p><p class="ql-block">2.古诗接龙3首学习</p><p class="ql-block">3.古诗接龙111到120复习</p><p class="ql-block">4.第9课学习</p><p class="ql-block">5.讲评第八课任务单，全班订正</p><p class="ql-block">课后服务</p><p class="ql-block">1.飞花令大组比赛：山，第一名</p><p class="ql-block">2.背诵《为人民服务》第三段</p><p class="ql-block">3.二单元练习订正</p><p class="ql-block">4.限时一二单元练习</p><p class="ql-block">5.讲评能培二单元➕第八课</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示：</p><p class="ql-block">1.tc</p><p class="ql-block">2.背记《江上渔者》➕注释</p><p class="ql-block">3.预习习作例文2➕板书 </p><p class="ql-block">4.明天带《标点》，明天交流，今天没空了。</p><p class="ql-block">选做</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙79</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p> <p class="ql-block">优秀仿写：印象很深的是37号和48号，把太阳改成了月亮。其他的大部分都还是写的太阳，也就是仿写的不够高级。</p> <p class="ql-block">3.5周三</p><p class="ql-block">今日学习内容：（1节课）</p><p class="ql-block">1.《匆匆》学习</p><p class="ql-block">2.默写</p><p class="ql-block">3.练习</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1能培第八课，答案已发群</p><p class="ql-block">2.论语下预习没过的，明天继续</p><p class="ql-block">3.背记《早春》以及注释，明天默写</p><p class="ql-block">4.《标点符号历险记》第七章⭕画，明天带</p><p class="ql-block">5.仿写《匆匆》第三段</p><p class="ql-block">6.六七课任务单已订正完成下发，大家可以了解孩子课堂学习情况。</p><p class="ql-block">7.明天过关背诵《为人民服务》第三段</p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙77</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p> <p class="ql-block">3.5周二</p><p class="ql-block">今日学习内容：（1节课）</p><p class="ql-block">1.习作指导：二单元，</p><p class="ql-block">2.默写</p><p class="ql-block">3.订正任务七</p><p class="ql-block">早读：《读论语》下18篇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课后服务：</p><p class="ql-block">1.现场写作文</p><p class="ql-block">2.讲评周末练习，订正</p><p class="ql-block">3.订正能培一单元</p><p class="ql-block">4.背诵《为人民服务》过关</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1选择题专项，答案已发群</p><p class="ql-block">2.论语下预习没交没过的明天继续</p><p class="ql-block">3.背记《春夜喜雨》以及注释，明天默写</p><p class="ql-block">4.《标点符号历险记》第七章⭕画</p><p class="ql-block">5.预习习作例文一➕板书</p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙77</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日tc：</p><p class="ql-block">今天把能培一单元字丑的人全部都留了下来，练习写字。正反面，要有两把勾，才能抵消一课，勾的标准就是一版不能有三个丑的字。最后还有18欠了三个勾，其他同学都完成了。我也说了要不家长会给家长看看，半个学期能写多少本。😊18.23.17是开启了第二本的。《字丑的奖励》</p> <p class="ql-block">3.4周一</p><p class="ql-block">今日学习内容：（1节课）</p><p class="ql-block">1.默写</p><p class="ql-block">2.园地二任务单订正</p><p class="ql-block">3.订正园地二默写</p><p class="ql-block">4.学习古诗接龙3首</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">学习提示</p><p class="ql-block">1能培园地二的二三四</p><p class="ql-block">2.论语下预习没交没过的明天交</p><p class="ql-block">3.背记《送元二使安西》以及注释，明天默写</p><p class="ql-block">4.带习作二要写梗概的书</p><p class="ql-block">5.《论语下》明天早读。古诗接龙中明天要用。</p><p class="ql-block">6.上交二单元阅读1—3</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选做：</p><p class="ql-block">1.背古诗接龙76</p><p class="ql-block">2.群内阅读分享</p> <p class="ql-block">今日tc</p><p class="ql-block">在升旗仪式结束后，我和班上同学们聊了一下关于有同学倒卖物品的现象。我结合了《论语》和《大学》中的一些句子和大家分享。君子爱财取之有道。那爱心义卖的这个义和道其实就是一个意思。把价格抬高，卖给低年级的同学。这违反了公平交易的原则。而且人家小朋友以为他高价买的这个钱是作为爱心捐出去了。可是结果并不是如此，那你们辜负了他们的爱心，把这作为你自己谋取私利的工具。所以这样的行为肯定是不值得提倡的，有个别家长可能还觉得孩子很有商业头脑，我想说，这些都是所谓的小聪明，而且是不良的风气。因为这并不是我们班孩子的独创，而是学校爱心义卖之前也存在这样倒卖的不良风气，所以你会发现孩子学坏跟风学坏是一件很容易的事情。今天我也强调了。德者本也，才者末也。只有守住了道德的底线，才可能获得正当的财富。同时，财聚则民散，民散则财聚。如果你过分去追求金钱，那你始终是不得人心的。优秀的企业家管理者一定是人心所向。一定是以德为先。好在班里的同学还都是主动承认了自己的倒卖行为，我也把背诵这三句原文作为他们的惩罚。让他们明白，凡事以德为本。《义卖后续》</p>