【微小说】容身的空间

吉祥彩虹

美篇号：168172814

文字/图片/编辑:吉祥彩虹

获得美篇精选证书

中秋佳节，圆月如盘，清辉似银纱，轻柔地洒落在故乡的每一寸土地上，给这宁静的小城披上了一层梦幻的薄纱。年近不惑的张义，拖着略显疲惫却满是眷恋的身躯，从繁华喧嚣的外地都市，回到了这片生他养他的故土。

他身着剪裁精致、质感上乘的西装，举手投足间尽显成熟稳重与儒雅气质。此次归来，是为了参加一场亲戚的婚礼。婚礼现场张灯结彩，大红的灯笼在微风中轻轻摇曳，五彩的气球在人群中欢快穿梭，欢声笑语交织成一曲温馨而欢快的乐章。

张义穿梭于亲朋好友之间，脸上洋溢着亲切的笑容，与许久未见的故人寒暄着。突然，他的目光被一位长者吸引。那是一位年逾花甲的老人，身形略显清瘦，背微微有些佝偻，两鬓的白发如冬日里的霜雪，在阳光下闪烁着岁月的银光。金丝眼镜恰到好处地架在他那依旧挺直的鼻梁上，虽岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，却无法掩盖他骨子里透出的那份儒雅与沉稳。

张义的心猛地一颤，这不正是他初中的班主任刘振华老师吗？记忆如潮水般瞬间涌上心头，那些与老师相处的点点滴滴，如同电影般在脑海中快速闪过。他快步上前，脚步中带着一丝急切与激动，毕恭毕敬地弯腰问候：“刘老师，您好！”那声音里饱含着久别重逢的喜悦与深深的敬意。

刘老师微微一愣，眼神中闪过一丝茫然与疑惑，他愣愣地看着眼前这位高大帅气、西装革履的年轻人，只是轻轻地点了点头，发出一声低沉而略带沙哑的“嗯”。

张义轻声说道，声音里带着一丝期待与忐忑：“老师，多年未见，您认不出我了吗？”

老师不禁长叹一声，脸上露出愧疚的神情，连连摇头：“实在抱歉啊，这些年教过的学生太多，你们那时候都还是懵懂未成年的孩子，如今都长大成人，变化实在太大了。再加上我年纪大了，记忆力也大不如前，确实叫不上名字了。”

张义说到：“老师那您还记得您教过的班级中发生丢手表的事情吧。”思绪仿佛被一只无形的手，一下子拉回到了初中一年级的那个午后。

那是一个闷热得让人窒息的夏日，蝉鸣在窗外声嘶力竭地叫着，仿佛也在诉说着夏日的烦躁与不安。班级里，气氛紧张得如同即将爆发的火山，压抑得让人喘不过气来。同学小李的手表丢了，那是一块他视若珍宝的手表，此刻却不见了踪影。同学们交头接耳，互相猜疑的目光如冰冷的箭般射来射去，整个教室弥漫着一种剑拔弩张的气息。

刘老师走进教室，他的眼神扫过每一个同学的脸庞，那目光沉稳而坚定，仿佛能看穿每个人的心思。他让全班同学都面向墙壁站着，然后让大家用手帕或衣服蒙上自己的眼睛。接着，他开始一个个地搜查同学们的口袋。当刘老师的手伸进张义的口袋，摸出那块手表时，张义的心瞬间如坠冰窖，仿佛被一只无形的大手紧紧揪住。他的脸涨得通红，头低得几乎要贴到地上，羞愧和恐惧如潮水般将他淹没。他觉得自己就像一个小偷，在众目睽睽之下被曝光，从此将无颜面对老师和同学。他想，自己一定会受到刘老师严厉的训斥和处理，从此在同学们面前抬不起头来，这将成为他人生中一道无法抹去的耻辱伤疤。

然而，事情并没有如他想象的那样发展。刘老师把手表归还给失主后，只是平静地让大家回原座位继续上课。从那以后，刘老师依旧像往常一样关心张义、鼓励他，没有丝毫的异样。他的眼神里，没有责备，没有歧视，只有温暖和信任，仿佛在告诉张义：“孩子，每个人都会犯错，重要的是要勇敢地面对并改正。”

从那以后，张义暗暗发誓，一定要努力学习，不辜负刘老师的期望。无数个日夜，他在昏黄的灯光下埋头苦读，窗外是寂静的黑夜，只有偶尔传来的虫鸣声陪伴着他。遇到难题时，他不再轻易放弃，而是咬着牙坚持钻研，汗水湿透了他的衣衫，他也浑然不觉。

在初中的后续时光里，他像变了一个人似的，积极参加各种课外活动，不断提升自己的能力。课堂上，他全神贯注地听讲，积极回答问题，思维如灵动的火花在知识的海洋中闪烁；课后，他与同学们友好相处，互相帮助，成为了大家眼中的好榜样。他的成绩如同芝麻开花——节节高，在年级里名列前茅。

进入高中后，学习的压力如同山一般压在他的身上，但他凭借着坚韧不拔的毅力和对知识的渴望，在学业上取得了优异的成绩。他每天最早来到教室，最晚离开，在书海中遨游，在知识的山峰上攀登。面对一次次的考试和挑战，他从不退缩，总是以乐观的心态去迎接。

大学期间，他选择了自己喜欢的专业，深入研究，不断探索。实验室里，他常常为了一个实验数据，反复进行实验，废寝忘食。他与导师和同学们密切合作，共同攻克了一个又一个科研难题。最终，他凭借着出色的科研成果，获得了博士学位。

毕业后，他凭借着自己的才华和努力，进入了那家高科技公司。从基层做起，他虚心向同事学习，不断提升自己的业务能力。他不怕吃苦，不怕累，总是主动承担最艰巨的任务。凭借着出色的工作能力和敬业精神，他逐渐得到了领导的赏识和同事的认可，成为了公司的高管。

“老师，现在您应该记起我了吧。”张义的声音将刘老师从回忆中拉回现实。

老师微微一笑，那笑容里透着智慧和慈爱，仿佛岁月从未在他身上留下痕迹：“我怎么会记得起你呢？为了同学之间能保持良好的关系，互相尊重，为了不影响我对每一个同学的印象。教育学生，要给人容身的空间，给人改错的机会。其实我在搜手表的时候，也是蒙着眼睛的，我不想让一时的错误就定义了一个孩子的一生。每个孩子都有犯错的时候，重要的是给他们一个改正的机会，让他们在温暖和包容中重新找回自信和勇气。”

张义听完，泪水夺眶而出，那些被刘老师宽容对待后的日子里，自己努力拼搏的画面如电影般在脑海中一一闪现。他紧紧地把刘老师抱在怀里，仿佛害怕刘老师会突然消失一样，一句话也说不出来。

他们就这样默默地拥抱着，周围的一切喧嚣都仿佛消失了，时间也仿佛在这一刻静止。阳光透过窗户洒在他们身上，勾勒出一幅温暖而动人的画面。

这场重逢，让张义更加深刻地体会到了刘老师当年宽容教育的意义。他知道，是刘老师的容身空间，给了自己改错的机会，也给了自己一个全新的人生。这份恩情，他将永远铭记在心，化作前行的动力，去温暖和帮助更多的人，让这份宽容与爱，在世间不断传递下去，成为照亮他人前行道路的明灯。