<p class="ql-block">一、指导思想</p><p class="ql-block">2025年3月5日是第62个学雷锋纪念日。雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。为深入贯彻习近平总书记关于传承和弘扬雷锋精神重要指示的精神，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，培育和践行社会主义核心价值观，帮助小学生扣好人生第一粒扣子，发挥新时代好少年的先锋作用，凝聚团结奋进新征程的精神力量。淅川县第九小学以学雷锋纪念日为契机，少先大队将组织开展丰富多彩的系类主题教育活动。</p><p class="ql-block">二、活动目标</p><p class="ql-block">1.以“学雷锋活动月”为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。</p><p class="ql-block">2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。</p><p class="ql-block">3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。</p><p class="ql-block">三、活动主题</p><p class="ql-block">三月春“锋”暖，薪火代代传</p><p class="ql-block">四、活动时间</p><p class="ql-block">2025年3月1日-3月31日</p><p class="ql-block">五、活动安排 </p><p class="ql-block">（一）吹响“锋”号，聆听“锋”音（3月1日——3月8日）</p><p class="ql-block">1、宣传动员</p><p class="ql-block">（1）举行“三月春“锋”暖，薪火代代传——传承雷锋精神争做新时代好队员”学雷锋活动月启动仪式，通过国旗下讲话向全校师生宣传雷锋精神，动员大家积极参与活动。</p><p class="ql-block">（2）向全校师生发出学雷锋活动倡议，倡议大家从身边小事做起，践行雷锋精神，拉开活动序幕。</p><p class="ql-block">（3）在校园内张贴雷锋画像、标语，营造浓厚的学雷锋氛围。</p><p class="ql-block"> （4）各班级召开“三月春“锋”暖，薪火代代传——传承雷锋精神争做新时代好队员”主题班会，介绍雷锋生平事迹，讨论雷锋精神的内涵和时代价值。</p><p class="ql-block">2、学习和探究雷锋精神</p><p class="ql-block">（1）各班学生通过网络、书籍等方法查阅关于“雷锋”同志的优秀事迹，了解和学习雷锋精神内涵，理解雷锋精神传承的意义，制作手抄报和绘画作品。</p><p class="ql-block">（2）各班学生音乐课或课余时间，学唱学雷锋主题的歌曲。</p><p class="ql-block">（3）3月5日学雷锋日,学生在家和家长一起观看电影《雷锋》并拍照上传班级群，四至六年级各班上交5份优秀观后感。</p><p class="ql-block">（4）各班以“传承雷锋精神争做新时代好队员”为主题更新黑板报。</p><p class="ql-block">（二）绘制“锋”景，传递“锋”爱（3月9日-22日）</p><p class="ql-block">一二年级:</p><p class="ql-block">1.“小手拉大手”清洁行动:学生携带家长，共同在校园或社区内进行环境清理，培养学生从小事做起的责任感和环保意识。</p><p class="ql-block">2.“好习惯我先行”行为养成:每天坚持做一件好事，如向老师和同学问好、帮助他人、保持环境整洁等，养成良好的日常行为习惯。</p><p class="ql-block">3.“雷锋精神在我身边”画展:学生绘制一幅反映雷锋精神的画作，可以是描绘雷锋的事迹，也可以是自己身边的雷锋故事，画作展示雷锋精神的现代体现。</p><p class="ql-block">三四年级:</p><p class="ql-block">1.“小小志愿者”行动:组织学生参加校内或社区的志愿服务活动，如图书整理、环境美化等，体验服务他人的快乐。</p><p class="ql-block">2.“雷锋精神我传递”互帮互学:建立学习小组，鼓励成绩好的学生帮助有困难的同学，促进班级内的互助与合作，将雷锋精神体现在学习互助中。</p><p class="ql-block">3.“传承雷锋精神争做新时代好队员”手抄报：学生制办以传承雷锋精神为主题的手抄报，提升学生对雷锋精神的理解和认同。</p><p class="ql-block">4.“我是小小环保卫士”活动:开展节能减排和资源回收等环保主题活动，引导学生实践绿色生活，培养环保意识。</p><p class="ql-block">五六年级:</p><p class="ql-block">1.“我为班级做贡献”志愿服务:鼓励学生在班级内寻找可以帮助和改善的地方，如协助清洁教室、组织班级活动等，实践雷锋精神。</p><p class="ql-block">2.“追寻雷锋足迹”社区服务:学生在指导老师的带领下，开展以“学雷锋”为主题的社区服务，如关爱老人、帮助残疾人士、社区宣传等，让学生在服务中成长。</p><p class="ql-block">3.“雷锋精神在我心”主题征文:结合个人经历和对雷锋精神的理解撰写征文并进行演讲，鼓励学生深入思考雷锋精神的现代意义和个人实践路径。</p><p class="ql-block">通过这些分年级的实践活动安排，希望全校师生能够在这个学雷锋月中，不仅学习雷锋的故事和精神，更将这种精神转化为实际行动，从而在学校和社区中营造出浓厚的雷锋学习氛围。</p><p class="ql-block">（三）分享“锋”尚，收获“锋”果（3月23日-3月31日）</p><p class="ql-block">1.分享实践雷锋精神活动成果</p><p class="ql-block">学校大队部根据本次活动的成果，从最佳中队中选出一至两个中队，利用升旗仪式，与全校师生进行经验分享。</p><p class="ql-block">2.开展学习雷锋主题演讲赛。</p><p class="ql-block">一二年级以“雷锋故事我来讲”在教室里开展故事会:学生准备并讲述一个关于雷锋的故事，可以是经典故事的再现或是日常生活中的小故事，通过讲故事的形式学习雷锋精神。</p><p class="ql-block">三至六年级以“传承雷锋精神争做新时代好队员”为主题开展演讲比赛,各班先在教室里进行，后推荐一名优秀选手参加学校比赛。</p><p class="ql-block">3.学雷锋月活动表彰及小结。</p><p class="ql-block">通过以上活动能传承和弘扬雷锋精神，使朴实无华的雷锋精神深入到每一位少先队员的心中，进一步提高全社会对学雷锋活动的认知度、关注度和参与度，让少年儿童对雷锋精神有了清楚的认识和更深的理解，进一步弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设和学生的德育教育工作。</p><p class="ql-block"><br></p>