<p class="ql-block"> 为丰富师生的寒假生活，培养师生良好的阅读习惯，提升师生的阅读素养，我校根据小学第一教育教研区域共同体“寒假师生共读”活动安排，以主题学科阅读展风采，以赛促读共成长”为契机，组织开展学生书本角色秀活动。</p> <p class="ql-block"> 以“走进经典，秀出自我”为主题开展活动，通过角色模仿的形式，激发学生对经典阅读的兴趣，提升学生的语言表达能力和创造力，增强学生对书中角色的理解，同时为学生提供一个展示自我的平台。学校精心策划，制定详细的活动方案，通过班级群等多种渠道向师生及家长宣传本次活动的意义，得到了大家的积极参与，此项活动圆满成功！</p> 活动要求 <p class="ql-block"> 参赛对象以学校低中年级学生，在寒假阅读书中选取印象较深刻，自己喜爱的人物进行角色扮演，通过服装、道具、语言，动作等多方面准备，生动展示角色的特点与魅力。可以通过拍照片或视频的形式发到班级群里，参加班级评选。</p> <p class="ql-block"> 各班主任积极组织班级布置开展活动，学生从经典童话，民间故事，历史典故等中扮演角色，真是形式多样，精彩纷呈！</p> 优秀作品展 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 低年级组：学生年龄虽小，但是装扮起来真是惟妙惟肖！通过有趣的装扮与姿态，充满自信的表演将书中的角色生动的展现给大家。有模仿《西游记》中神通广大的孙悟空，有扮演《白雪公主》中美丽善良的白雪公主，更有模仿坚强个性的小哪吒……真是创意无限、新颖多样！</span></p> 优秀作品展 <p class="ql-block"> 中年级学生模仿也是棒棒哒！学生能够清晰诠释所扮演的角色，选择的人物也是个性鲜明，作品琳琅满目《卖火柴的小女孩》《青蛙王子》《小英雄王二小》《小红帽》将经典阅读与表达相结合，惟妙惟肖！</p> 最佳表演奖 <p class="ql-block"> 孩子们角色表演中运用多种方式，充分展现对经典故事及人物的理解，多么活灵活现，妙趣横生！学生们在欢乐的氛围中感受到经典的魅力，增强了对经典作品的理解和感悟！</p> 颁奖时刻 <p class="ql-block"> 评委组根据评分标准，从角色诠释，情感表达，表演技巧等方面综合评价以及“最佳角色班级”“最佳模仿秀”等奖项，并为学生颁发了荣誉证书和奖品，鼓励学生们继续热爱阅读，积极参与各类活动，不断提升综合素质。</p> <p class="ql-block"> 在本次“书本角色模仿秀”活动中，看到了学生们在经典阅读中的成长与进步，也看到了他们表演中的自信和风采！丰富了校园文化生活，营造了浓厚的书香氛围，进一步推动了校园文化建设，让阅读成为一种习惯，让经典成为一种传承！</p>