点燃经典阅读之灯，开发心中无限宝藏

梦里花开

自从去年12月学校部分老师加入新教育中华经典《传习录》的线上阅读活动以来，已经过去了两个多月。为了更好地领悟“阳明心学”的智慧，深入探讨“知行合一”的真谛，我们每月定期开展线下阅读分享会。2025年2月28日晚19:30—20:30，我们在学校赛课室举办了第二期线下阅读分享活动。

本次活动分为三个环节，内容丰富，形式多样，既注重经典文本的学习，也结合了实际生活的感悟与分享。

第一环节：经典朗读与感悟

活动伊始，我播放了《致良知是一种伟大的力量》中《教条示龙场诸生》的朗读视频。孩子们铿锵有力的声音带领大家走进文章，仿佛穿越时空，聆听王阳明先生的教诲：“立志、勤学、改过、责善”。为了更深入地理解文章的要义，我带领大家集体朗读了一遍。教室里回荡着专注而清朗的声音，传递出我们坚定的决心——学习经典建设美好心灵品质。

第二环节：深入解读“责善”

为了让老师们更深刻地理解“责善”的含义，我播放了润泽园《阳明心学》课堂中立平老师关于“责善”的讲解视频。通过讲解，我们明白了“责善”是朋友之道，所谓“朋友”，是同师为朋、同志为友。因此，“责善”的对象是共同学习的“同道人”，而非上下级或家人。这一环节让大家对“责善”有了更清晰的认识。

第三环节：学习心得分享

分享环节是本次活动的高潮。四位学姐——曹秋娥、覃劲、王希婕和黄艳菊学姐，她们分别结合自身经历，分享了学习经典后的改变以及如何在工作和生活中践行“知行合一”。

秋娥学姐说她每天坚持每天听课学习，认真完成作业，并在“心上用功”，她说经典的学习让她的心态改变，对待女儿的方式由原来的催促换成等待和鼓励，女儿的学习也由被动变主动，有了很大的进步，她说《泰山还如平地大》这节课让她学到了不论为人母还是为人师，都应该像平地一般“托举”家人和孩子。

覃劲学姐坦言经典为她指点迷津，引领她成长。2023年，她身兼数职——高三教学、班主任、团委工作、党政工作以及母亲角色，多重压力让她几近崩溃。通过学习《传习录》，她逐渐走出困境，心态变得更加从容。如今，她依然身兼数职，但是心态的改变让她工作生活更从容，带着利他之心去工作，让她每天都很充实快乐。

希婕妹妹作为刚毕业不到两年的年轻教师，她对经典的领悟令人赞叹。她受到敏翔学姐的鼓励，坚持“读原文、悟原理”，发现经典对自己的影响潜移默化。她以教学场景为例，阐释了如何在工作中践行“知行合一”。她的分享让我们看到，年轻一代对经典的深刻理解与践行，未来可期。

艳菊学姐说她花了一整晚时间准备讲稿，从亲情感悟、亲子沟通、知行合一、榜样引领四个方面总结了自己的转变。她表示，学习经典后，自己更珍惜家人，心态更平和宽容，为人处世也更有方向与力量。她的分享充满热情，语言活泼接地气，感染了在场的每一个人。

活动最后，超惠书记以“求知四境界”——“我不知道我不知道”“我知道我不知道”“我知道我知道”“我不知道我知道”作为总结，精辟而深刻，引发了大家的深思。会场掌声不断，笑声连连，气氛融洽而愉快。我们真切感受到“同师为朋，同志为友”的共鸣。

活动意义与未来展望

经典如春雨般润物无声，滋养着我们的心灵，帮助我们在忙碌的生活中多一份从容与幸福。通过这次活动，我们不仅加深了对阳明心学的理解，也坚定了继续学习经典的决心。我们约定，未来无论人数多少，都要坚持学习，点燃经典之灯，照亮更多人。而我们这群人，要像“铁杆”一样紧紧凝聚在一起，共同成长。