聚焦质量 共筑未来——2025年春季学期向阳中心小学教育集团召开六年级教学工作专题会

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　　在教育的征程中，每一个阶段都承载着独特的使命与责任，而六年级作为小学教育的收官阶段，更是至关重要。为进一步提升教学质量，优化教学策略，2025年2月27日晚，向阳中心小学教育集团精心组织召开了六年级教学工作专题会。此次会议由六年级分管领导、督查室主任符东岩主持，向阳教育集团党支部书记校长李章超、水口中心小学校长林大清、各校区负责人、分管教学副校长、教科研中心主任及六年级全体教师悉数参会。

　　会议第一项，符东岩主任深入剖析了当前六年级教学面临的形势。通过对上学期期末监测成绩的细致分析，数据直观地展现了各学科在不同知识板块的优势与不足。例如，在语文科目中，阅读理解和写作部分的失分率相对较高，反映出学生在阅读方法和语言表达能力上有待加强；数学学科里，学生的解题能力成为提升成绩的关键突破口；英语学科则在听力理解和词汇运用方面，学生需要更多针对性训练。这些问题的明确，为后续教学策略的调整指明了方向。

　　随后，六年级多位科任教师结合各自学科的特点，各抒己见，分享教学中的宝贵经验和困惑。有的教师提出，在教学中要注重培养学生的自主学习能力，引导学生学会独立思考和总结归纳；有的教师则强调，要关注学生的心理健康，六年级学生面临升学压力，心理辅导至关重要。针对学生个体差异较大的问题，大家一致认为，因材施教、个性化辅导是提高教学效果的有效途径。大家畅所欲言，在思维的碰撞中凝聚起集体的智慧，为后续教学提供了有力的参考。

　　会上，各学科备课组长还针对各学科教师提出的教学困惑进行了详细解答，并分享了富有建设性的教学计划。语文组长符东岩指出，各班应明确班级定位，制定合理的目标，加强潜能生的辅导，科任间团结协作，努力提升成绩。数学组长杜海莲要求各班要时刻立足课本，充分利用《基础作业》巩固、提高学生的计算能力，夯实数学基础。另外巧用智慧平台“双师”教学优化课堂。教科研副主任王洪梅则针对英语课堂存在的不足，建议各班找准目标及关注点，关注听课率，抓实学生作业，共同提高英语成绩。

　　王少琴副校长重点分析了水口中心小学的质量监测情况，既肯定了所取得的进步，也指出了存在的差距。并强调语文、数学、英语科任教师之间应加强沟通，取长补短，共同促进学生的全面发展。

　　陈宋英副校长则谈了接下来的工作思路：一是调整好心态，思想不怠慢；二是勤抓学生思想工作，勤表扬树立学生学习信心；三是科任间做好协调，齐抓共管；四是狠抓课堂纪律，多关注潜能生，夯实学生基础；五是资源共享，促进教师间的交流与合作；六是加强家校沟通，积极争取家长的支持与配合。

　　林大清校长也肯定了水口中心小学秋季学期所取得的进步，并对年轻教师提出了几点建议：一是主动寻找差距，做好自身的定位；二是给自己确定目标，并付诸努力；三是勤于下班，虚心求教。

　　会议最后，李章超校长作了总结发言。他首先高度评价了各科任教师的交流深刻、到位，并对下一阶段的教学工作提出了明确要求：一是大家思想上要足够重视，态度要严谨；二是措施要得力，要懂得审视前后、左右，分别从管、教、练、测、研、补、纳等方面提出了明确要求；三是计划严密，行动紧密，抱团学习，向优秀看齐；四是制定目标，团结协作，关注每一位学生成长，共同努力，争取更大进步。

　　此次六年级教学工作专题会，是一次凝聚智慧、共商发展的盛会。它为六年级教学工作明确了目标，提供了方向，激励着全体教师以更加饱满的热情、更加扎实的工作，迎接挑战，砥砺前行，为学生的未来奠定坚实的基础，共同书写教育集团的新篇章。