<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>逐光向学 潜心求知</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">携手并进拥抱阳光，怀揣热爱共谱华章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在这个春意盎然、生机勃发的季节里，兴庆区唐徕小学的校园里涌动着一股教育的暖流。2月28日下午，集团校高段语文教师齐聚一堂，共同参与了一场主题为“探寻提升思维品质的阅读教学路径”的语文主题教研活动。</p> 课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1">活动开始，在杨晓组长的主持下，我们进入了第一个环节：课例展示。以课为鉴，深度剖析，促进教师间的交流与合作，分享教学经验与智慧，共同解决教学中遇到的问题和困惑，不断提升教师的教学能力和课堂教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动分别由张雪老师和张晓艾老师，展示了三年级《燕子》及四年级《乡下人家》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">两位教师的课目标明确，环节严谨，教法得当，策略灵活。整节课能带领学生徜徉于生动的语言文字中去感意悟情，让学习真正发生在读、思、悟、说之中，让思维在个别交流与小组合作中碰撞生长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">AI技术，不仅为传统课堂插上了科技的翅膀，更为教育的创新与发展铺设了无限宽广的道路。两节课中，老师借AI之力，生成画面，增加了课堂的趣味性、直观性，为传统教学融入了新的活力。</p> 评课议课 <p class="ql-block ql-indent-1">科技赋能，智慧教学。AI评课作为一种新兴的教学评估工具，旨在通过智能分析技术，帮助教师更高效、客观地评估课程质量，优化教学效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">AI评价系统从教师行为、学生抬头率、课程知识点、师生对话、学生感受等方面提供了有力的数据及深入的分析。老师们借助AI评课系统对比评课议课，通过智能化分析，结合语文课程标准及学生学情，对这两节课进行了深入的研讨， AI评课不仅提高了评估效率，还为教师们提供了更有价值的反馈。</p> 小组合作交流展示 <p class="ql-block ql-indent-1">海有舟可度,山有路可行！小组合作学习怎样有效、高效？三十四校区的老师们为我们带来一场精彩的沉浸式的学习体验。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各校区的老师们与大家分享自己在教学中是怎样进行小组合作的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小组合作学习是一种行之有效的教学方式，他能够有效提高课堂教学效率，促进学生的全面发展，让我们不断探索和实践，让小组合作在课堂上绽放绚丽的光芒。</p> 本学期教研工作安排及解读 <p class="ql-block ql-indent-1">定于计划，方能不乱于心。脚步坚定，才可展望未来。马少红组长首先针对老师们在小组合作学习中产生的疑问进行了解答，紧接着对本学期教研工作进行了分工、布置，并对本学期教研工作进行了深入的解读。本学期将继续研磨三段五学的课堂模式，重视小组合作学习形式在课堂上有效运用，善于学习和改变，将一些新手段融入课堂，比如AI人工智能的应用，项目式学习的引入，助力学生思维发展，持续提升阅读教学质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">心有所向，方能远航。我们每一次实践、每一次检验，都是积跬步致千里的过程，我校语文团队将持续扎根课堂的沃土，深入研析教学的艺术，在创新实践中破浪前行。</p> <p class="ql-block">编辑：刘爱丽</p><p class="ql-block">供图：刘爱丽、杨晓 丁丽 呼连雪</p><p class="ql-block">初审：刘爱丽</p><p class="ql-block">复审：马少红</p><p class="ql-block">终审：高艳华</p>